Đề cương chi tiết môn Di sản thế giới ở Việt nam

Nội dung text: Đề cương chi tiết môn Di sản thế giới ở Việt nam

1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT Môn học: Di sản thế giới ở Việt Nam Mã môn: WHV23021, WHV33021 Dùng cho ngành: Văn hoá Du lịch Khoa phụ trách: Văn hóa Du lịch QC06-B03
2. THÔNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CÓ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MÔN HỌC 1. ThS. Lê Thanh Tùng - Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Thuộc khoa: Văn hóa du lịch - Địa chỉ liên hệ: Đại học Dân lập Hải Phũng - Điện thoại: 0904.253027 Email: tunglt@hpu.edu.vn - Các hướng nghiên cứu chính: 2. TS. Dương Văn Sáu - Giảng viên thỉnh giảng - Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ - Thuộc Khoa: Văn hóa du lịch - Địa chỉ liên hệ: Trường Đại học Văn hóa Hà Nội QC06-B03
3. THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1. Thông tin chung: - Số đơn vị tín chỉ: 2 tín chỉ - Các môn học tiên quyết: Kinh tế học đại cương, Nhập môn khoa học du lịch, Cơ sở kinh tế du lịch, Marketing du lịch, - Các môn học kế tiếp: - Các yêu cầu đối với môn học (nếu có): Máy Projecter - Thời gian phân bổ đối với các hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 32 tiết + Làm bài tập trên lớp: + Thảo luận: 8 tiết + Thực hành, thực tập theo nhóm: + Tự học: + Kiểm tra: 5 tiết 3. Mục tiêu của môn học: Môn học trang bị cho sinh viên hệ thống kiến thức cư bản về kho tàng di sản văn hóa thế giới và Việt Nam. Đây là một môn học chuyên ngành cung cấp cho sinh viên cả về cơ sở lý luận cũng như thực tiễn trong kho tàng di sản văn hóa để từ đó thực hiện khai thác hiệu quả trong du lịch. 3. Tóm tắt nội dung môn học: Môn học cung cấp một cách có hệ thống những kiến thức cơ bản có liên quan. Nhận thức đầy đủ về vai trò và vị trí của các thành tố di sản văn hóa trong phát triển du lịch. Nội dung môn học được chia thành 3 chương: Chương 1: Tổng quan về di sản văn hóa Chương 2: Di sản văn hóa Việt Nam Chương 3: Khai thác giá trị của kho tàng di sản văn hóa 4. Học liệu: 1. Bùi Đẹp, Di sản thế giới: Văn hoá - Tự nhiên - Hỗn hợp (10 tập), NXB Trẻ TP. Hồ Chí Minh, 2005. 2. Huỳnh Yên Trần My, Trương Vũ Quỳnh, Nguyễn Đông Hiếu, Những di sản thế giới ở Việt Nam, NXB Đà Nẵng, 2000. 3. Nguyễn Đình Thanh (chủ biên), Di sản văn hoá bảo tồn và phát triển, NXB TP. Hồ Chí Minh, 2008. QC06-B03
4. 5. Nội dung và hình thức dạy - học: Hình thức dạy - học Nội dung TH, Tự Tổng (Ghi cụ thể theo từng chương, mục, Lý Bài Thảo Kiểm TN, học, (tiết) tiểu mục) thuyết tập luận tra điền dã tự NC Chương 1: Tổng quan về di sản 15 3 3 20 văn hóa 1.1. Những khái niệm cơ bản 2 1.2. Hiểu biết chung về UNESCO 3 1.3. Những thành tố trong kho tàng 5 di sản văn hóa 1.4. Những công ước quốc tế về bảo 5 vệ di sản văn hóa. Thảo luận 3 Kiểm tra lần 1 2 Chương 2: Di sản văn hóa Việt 10 3 2 15 Nam 2.1. Vai trò và những đặc điểm cơ 3 bản 2.2. Phân cấp quản lý và những tiêu chí xếp hạng di sản văn hóa của Việt 5 Nam 2.3. Những di sản văn hóa tiêu biểu 2 Thảo luận 3 Kiểm tra lần 2 2 Chương 3: Khai thác giá trị của 7 2 1 10 kho tàng di sản văn hóa 3.1. Những thuận lợi và khó khăn 2 của du lịch Việt Nam 3.2. Vai trò của di sản văn hóa 2 3.3. Những định hướng cơ bản 2 3.4. Khai thác giá trị kho tàng di sản 1 văn hóa để phát triển du lịch Thảo luận 2 Kiểm tra lần 3 1 Tổng (tiết) 32 8 5 45 QC06-B03
5. 6. Lịch trình tổ chức dạy - học cụ thể: Nội dung yêu cầu Chi tiết về hình thức Ghi Tuần Nội dung sinh viên phải chuẩn tổ chức dạy - học chú bị trước Chương 1: Tổng quan về di sản văn hóa Tuần 1.1. Những khái niệm cơ bản I 1.2. Hiểu biết chung về UNESCO 1.2. Hiểu biết chung về Tuần UNESCO (tiếp) II 1.3. Những thành tố trong kho Sinh viên nghiên cứu Diễn giảng và phát tàng di sản văn hóa tài liệu trước khi đến vấn Tuần 1.3. Những thành tố trong kho lớp III tàng di sản văn hóa (tiếp) 1.3. Những thành tố trong kho Tuần tàng di sản văn hóa (tiếp) IV 1.4. Những công ước quốc tế về bảo vệ di sản văn hóa. Tuần 1.4. Những công ước quốc tế về V bảo vệ di sản văn hóa.(tiếp) Tuần Thảo luận Thảo luận nhóm VI Kiểm tra Sinh viên làm bài Chương 2: Di sản văn hóa Sinh viên nghiên cứu Tuần kiểm tra. Việt Nam tài liệu trước khi đến VII Diễn giải và phát 2.1. Vai trò và những đặc điểm lớp vấn cơ bản 2.1. Vai trò và những đặc điểm cơ bản (tiếp) Tuần 2.2. Phân cấp quản lý và những VIII tiêu chí xếp hạng di sản văn hóa của Việt Nam 2.2. Phân cấp quản lý và những Sinh viên nghiên cứu Tuần Diễn giảng và phát tiêu chí xếp hạng di sản văn hóa tài liệu trước khi đến IX vấn của Việt Nam (tiếp) lớp 2.2. Phân cấp quản lý và những tiêu chí xếp hạng di sản văn hóa Tuần của Việt Nam (tiếp) X 2.3. Những di sản văn hóa tiêu biểu Tuần Thảo luận Thảo luận nhóm XI QC06-B03
6. Kiểm tra Sinh viên làm bài Chương 3: Khai thác giá trị Sinh viên nghiên cứu Tuần kiểm tra của kho tàng di sản văn hóa tài liệu trước khi đến XII Diễn giảng và phát 3.1. Những thuận lợi và khó lớp vấn khăn của du lịch Việt Nam 3.1. Những thuận lợi và khó Tuần khăn của du lịch Việt Nam XIII (tiếp) Sinh viên nghiên cứu Diễn giảng và phát 3.2. Vai trò của di sản văn hóa tài liệu trước khi đến vấn 3.3. Những định hướng cơ bản lớp Tuần 3.4. Khai thác giá trị kho tàng di XIV sản văn hóa để phát triển du lịch Thảo luận Thảo luận nhóm Tuần Sinh viên làm bài XV Kiểm tra kiểm tra 7. Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên: - Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ được giao theo đề cương môn học. - Chuẩn bị tốt nội dung theo sự hướng dẫn của giáo viên 8. Hình thức kiểm tra, đánh giá môn học: - Đánh giá thường xuyên trên lớp - Hình thức thi tự luận 9. Các loại điểm kiểm tra và trọng số của từng loại điểm: - Điểm quá trình: 30% - Thi hết môn: 70% 10. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học: - Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy môn học (giảng đường, phòng máy, ): Phòng học đủ rộng, máy chiếu, thiết bị tăng âm thanh. - Yêu cầu đối với sinh viên: + Dự lớp ≥ 70% + Hoàn thành mọi yêu cầu của môn học và giáo viên đưa ra. + Tích cực xây dựng bài trên lớp. + Làm việc theo nhóm. Hải Phòng, ngày tháng 6 năm 2011 Phó trưởng khoa Người viết đề cương chi tiết ThS. Đào Thị Thanh Mai ThS. Lê Thanh Tùng QC06-B03
7. QC06-B03