Đề cương môn học Đọc 3

Nội dung text: Đề cương môn học Đọc 3

1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ISO 9001:2008 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC ĐỌC 3 Mã môn: Dùng cho các ngành TIẾNG ANH Khoa phụ trách KHOA NGOẠI NGỮ QC06-B03
2. THÔNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CÓ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MÔN HỌC 1. Ths. Đặng Thị Vân – Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Thuộc khoa: Ngoại Ngữ - Địa chỉ liên hệ: Khoa Ngoại Ngữ - Đại Học Dân Lâp Hải Phòng - Điện thoại: 0912.499399 Email: vandt@hpu.edu.vn 2. Ths. Nguyễn Thị Huyền – Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Thuộc khoa: Ngoại Ngữ - Địa chỉ liên hệ: Khoa Ngoại Ngữ - Đại Học Dân Lâp Hải Phòng - Điện thoại: 0902210718 Email: nguyenthihuyen@hpu.edu.vn 3. Ths. Nguyễn thị Yến Thoa – Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Thuộc khoa: Ngoại Ngữ - Địa chỉ liên hệ: Khoa Ngoại Ngữ - Đại Học Dân Lâp Hải Phòng - Điện thoại: 0936.393328 Email: thoanty@hpu.edu.vn 4. Thông tin về trợ giảng (nếu có): - Họ và tên: - Chức danh, học hàm, học vị: - Thuộc khoa/lớp: - Địa chỉ liên hệ: - Điện thoại: Email: - Các hướng nghiên cứu chính: QC06-B03
3. THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1. Thông tin chung: - Số đơn vị học trình/ tín chỉ: 2 (45 tiết) - Các môn học tiên quyết: Đọc 2 - Các môn học kế tiếp: Đọc 4 2. Mục tiêu của môn học: Hoàn thành học phần này, sinh viên nâng cao kỹ năng đọc hiểu, đồng thời sử dụng các kỹ năng ngôn ngữ , các bình diện ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng để có thể hiểu và vận dụng ngôn ngữ Anh trong các tình huống. Các mục tiêu cụ thể: + Rèn luyện kỹ năng đọc lướt để lấy ý chính (skimming) hay đọc từng phần để tìm thông tin chi tiết (scanning). + Rèn luyện kỹ năng đoán từ trong văn cảnh 3. Tóm tắt nội dung môn học: Môn ĐỌC 3 là nối tiếp của ĐỌC 2. Học phần này tiếp tục tập trung củng cố ngữ pháp, từ vựng cho sinh viên và phát triển kỹ năng đọc thông qua 14 bài đọc được trình bày với nhiều chủ đề đa dạng và 4 đơn vị bài ôn tập.Đồng thời đề cập đến các loại hình bài thi với mục đích giúp sinh viên đánh giá trình độ qua từng giai đoạn học tập và phát triển kỹ năng sử dụng tiếng Anh. 4. Học liệu: Giáo trình : First certificate Masterclass - Student’s book Virginia L. Gulehaines, S & Stewart, B. OUP Giáo trình tham khảo: 1. Adam, D. (2006). Cambridge PET Practice test. New Editions. 2. Carne, P & Hashemi, L & Thomas, B. (1996). Cam bridge Practice test for FC 1. CUP. 3. Carne, P & Hashemi, L & Thomas, B. (1996). Cam bridge Practice test for FC 2. CUP. 4. Adam, D. (2006). Cambridge KET Practice Test. New Editions QC06-B03
4. 5. Nội dung và hình thức dạy – học: Reading Home Unit Pds Reading skills focus Vocabulary passage Assignments Places Reading: The Unit 1: A hard Skimming to get the 2 Introduction to perfect Flat mate Description act to main idea phrasal verbs Articles swallow Scanning to get Jobs consolidation (2 Unit 2: Long specific information 2 Noun endings periods) Future life Talking Unit 3: to Elton 2 Opinion John Arts and crafts Skimming to get the Gerund and Whose Noun suffixes main idea infinitives & finger is Compound nouns Scanning to get Comparison (2 Unit 4: on the Phrasal verbs with 2 specific information periods) Comparison button take in your house? Revision 1 3 Previewing your Sports I flew to Past tense and time reading Compound Brazil expression & Unit 5: Scan to find adjectives by 2 Particle Clause ( 2 Narrative information quickly Phrasal verbs accident periods) Unit 6: The body 2 Conditions The Skim a reading to Say and Tell Conditionals (2 festival understand the main Phrasal verbs as Achieveme periods) of hope 3 idea nouns nt test 1 Living Scan to find Unit 7: dangero 2 information quickly Describing people Description usly Find the topic Negative prefixes Relative Clause & sentences of Phrasal verb with the Passive (2 paragraphs to turn, up, get periods) Unit 8: Sleep 2 understand the main Food and Drink Information ideas QC06-B03
5. 2 Revision 2 Scan to find Travel and holiday Vocabulary Euro information quickly Words roots multiple choices (2 railing Unit 9: 2 Colloquial language periods) Interaction TV Unit 10: killer of 2 Restriction council Identifying the main Clothes and uniforms planner idea of your readings Prohibition The Question tags (2 Read more quickly to The senses mysteri periods) Unit 11: increase understanding Adjectival suffixes ous Skills and 2 of a reading power abilities of the brain Skim a reading to Achieveme 3 understand the main Science and the Living Expressing certainty nt test 2 idea environment on the and possibility (2 Unit 12: Scan to find Phrasal verb with edge periods) Speculation 2 information quickly come s Skim a reading to 3 Revision 3 understand the main Crime idea Unit 13: The Noun suffixes Scan to find Reported speech (2 Points of hangma 2 Phrasal verb with go information quickly periods) view n’s rope Education Unit 14: 2 Scan to find Health Cause and Exam Expression of information quickly Word roots effect fitness purpose (2 periods) Three-part phrasal 3 verbs Revision 4 QC06-B03
6. 6. Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên: + Mức độ hoàn thành các yêu cầu của môn học; + Mức độ tích cực tham gia thảo luận xây dựng bài. 7. Hình thức kiểm tra, đánh giá môn học: Điểm học phần được tính trên cơ sở hai điểm thành phần dưới đây: * Điểm quá trình: 30% tổng điểm * Điểm thi kết thúc học phần: 70% tổng điểm Trong đó, điểm quá trình bao gồm: (i) Điểm chuyên cần: (ii) Điểm kiểm tra thường xuyên: (iii) Đánh giá nhận thức và thái độ tham gia thảo luận, 8. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học: - Được giảng dạy trong phòng có Projector - Sinh viên tìm hiểu kỹ về nội dung bài khoá, từ mới, Hải Phòng, ngày tháng năm 2011. Chủ nhiệm Bộ môn Người viết đề cương chi tiết ThS. Đặng Thị Vân ThS. Đặng Thị Vân QC06-B03