Đề cương môn học Văn hóa Anh-Mỹ

Nội dung text: Đề cương môn học Văn hóa Anh-Mỹ

1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ISO 9001:2008 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC VĂN HỌC ANH-MỸ Mã môn: ABL33021 Dùng cho ngành TIẾNG ANH Khoa phụ trách KHOA NGOẠI NGỮ QC06-B03
2. THÔNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CÓ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MÔN HỌC 1. GV Đỗ Thị Hà – Giảng viên thỉnh giảng Chức danh, học hàm, học vị: Cử nhân Thuộc Khoa: Ngoại Ngữ Địa chỉ liên hệ: 252 Dư Hàng Kênh-Lê Chân- Hải Phòng. Điện thoại: 090.4468787 Email: Các hướng nghiên cứu chính: - Tìm hiểu thông tin Phân tích đánh giá So sánh, đối chiếu Kết hợp lý thuyết với bài tập 2. ThS. Nguyễn Thị Thu Huyền – Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Thuộc khoa: Ngoại ngữ - Địa chỉ liên hệ: 11/49 Nguyễn Đức Cảnh/ Lê Chân/ Hải Phòng - Điện thoại: 0912665990 Email: huyentuly1@yahoo.com - Các hướng nghiên cứu chính: Ngôn ngữ học 3. ThS. Đào Thị Lan Hương – Giảng viên cơ hữu Chức danh, học hàm, học vị : Thạc sỹ Thuộc Khoa : Ngoại ngữ Địa chỉ liên hệ: Khoa Ngoại Ngữ - Đại Học Dân Lâp Hải Phòng Điện thoại: 00912.233349 Email: huongdtl@hpu.edu.vn QC06-B03
3. QC06-B03
4. THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1. Thông tin chung: · Số đơn vị học trình/ tín chỉ: 2 · Các môn học tiên quyết: Tiếng Anh 4 và Cơ sở văn hóa Việt Nam · Các yêu cầu đối với môn học (nếu có): · Thời gian phân bổ đối với các hoạt động: Ø Nghe giảng lý thuyết: 24 tiết Ø Làm bài tập trên lớp và thảo luận: 16 tiết Ø Kiểm tra: 5 tiết 2. Mục tiêu của môn học: · Kết thúc học phần, sinh viên có thể : · Đọc và cảm thụ được ngôn ngữ tác phẩm nguyên bản · Biết phân tích và đánh giá một tác phẩm văn học, qua đó biết đánh giá một tác giả. · Nắm được một cách hệ thống sự phát triển của văn học Anh-Mỹ · Hiểu được xã hội và thời đại của nước Anh và Mỹ phản ánh trong các tác phẩm. 3. Tóm tắt nội dung môn học: Môn học truyền thụ kiến thức văn học Anh-Mỹ nhằm giúp sinh viên những kiến thức bổ ích về nền văn học của Vương Quốc Anh và Hợp chủng quốc Hoa Kỳ, nâng cao trình độ thực hành tiếng thông qua các kỹ năng : nghe, nói, đọc, viết, củng cố kiến thức ngữ pháp, làm giàu vốn từ vựng, giúp cho sinh viên cảm thụ được cái hay, cái đẹp về đất nước, con người và nền văn học của Vương Quốc Anh và Hợp chủng quốc Hoa Kỳ, từ đó rút ra những bài học bổ ích cho bản thân, thông qua ngôn ngữ trái tim QC06-B03
5. để học tập và rèn luyện tốt hơn để thực sự trở thành những công dân có ích cho đất nước. 4. Học liệu: v Abrams, Donaldson, Smith, Amdams, Monk, Fork The Norton Authology of English Literature Norton &Company Inc., New York v Ed G. Anderson – The Continental Edition of World Masterpieces Norton & Company Inc., New York v Kortec LP & Nhikoforou – English Literature Manual for Grades 8-9 v Perrin, Laurence Literature: Structure, Sounds, and Sense – 41st Edition Harcourt Brace Jovanovich Inc v Roberts Edgar V & Jacobs Henry English Literature – An Introduce to Reading and Writing Pretice Hall – Englewood Cliffs New Jersey 07632 v Wilson, JB English Literature A Survey for Students -1958 5. Nội dung và hình thức dạy – học: Nội dung Hình thức dạy – học Tổng QC06-B03
6. (Ghi cụ thể theo từng TH, Tự (tiết) Lý Bài Thảo Kiểm chương, mục, tiểu mục) TN, học, thuyết tập luận tra điền dó tự NC 1. The Gift of the Magi 6 2 2 10 1 10+11 2. My Oedipus Complex 6 2 2 10 1 10+11 3. Jane Eyre 6 2 2 12 1 12+11 4. The Sequel of My 6 2 2 13 2 13+12 Resolution TỔNG 24 8 8 45 5 45+45 *Ghi chú: 45 tiết trên lớp và 45 tiết tự học ở nhà. 6.Lịch trình tổ chức dạy – học cụ thể: Nội dung yêu cầu sinh Chi tiết về hình thức tổ Tuần Nội dung viên phải chuẩn bị Số tiết chức dạy – học trước - Introduction of the subject. - Powerpoint * Unit 1: The Gift of the Magi - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở 1 - About the author thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Difficult expressions - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên - The theme and the plot bày trước lớp Unit 1 (Continued) - Powerpoint - Analyze the characters - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở 2 - The author’s writing style. thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Discuss the message and the - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên topic. bày trước lớp QC06-B03
7. 3 Revision and Test 1 3 - Powerpoint Unit 2: My Oedipus Complex - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở - About the author 4 thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Difficult expressions - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên The theme and the plot bày trước lớp Unit 2 (Continued) - Powerpoint - Analyze the characters - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở 5 - The author’s writing style. thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Discuss the message and the - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên topic. bày trước lớp Unit 2 (Continued) - Powerpoint - Analyze the characters - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở 6 - The author’s writing style. thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Discuss the message and the - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên topic. bày trước lớp 7 Revision and Test 2 3 - Powerpoint Unit 3 : Jane Eyre - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở - About the author 8 thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Difficult expressions - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên - The theme and the plot bày trước lớp Unit 3 (Continued) - Powerpoint Chuẩn bị trước bài ở 9 3 - Analyze the characters - Hướng dẫn và chia nhóm nhà theo yêu cầu của QC06-B03
8. - The author’s writing style. thảo luận giáo viên - Discuss the message and the - Yêu cầu sinh viên trình topic. bày trước lớp Unit 3 (Continued) - Powerpoint - Analyze the characters - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở 10 - The author’s writing style. thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Discuss the message and the - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên topic. bày trước lớp Unit 3 (Continued) - Powerpoint - Analyze the characters - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở 11 - The author’s writing style. thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Discuss the message and the - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên topic. bày trước lớp Unit 4: The Sequel of My - Powerpoint Resolution - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở 12 - About the author thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Difficult expressions - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên - The theme and the plot bày trước lớp Unit 4 (Continued) - Powerpoint - Analyze the characters - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở 13 - The author’s writing style. thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Discuss the message and the - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên topic. bày trước lớp Unit 4 (Continued) - Powerpoint - Analyze the characters - Hướng dẫn và chia nhóm Chuẩn bị trước bài ở 14 - The author’s writing style. thảo luận nhà theo yêu cầu của 3 - Discuss the message and the - Yêu cầu sinh viên trình giáo viên topic. bày trước lớp 15 Revision and Test 3 3 7. Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên: QC06-B03
9. Giáo viên giúp sinh viên hiểu được bài sâu sắc thông qua việc chuẩn bị bài ở nhà và phần thảo luận và trình bày trước lớp đặc biệt là giáo viên phải hệ thống lại phải chốt được những kiên thức quan trọng, mở rộng và làm sâu sắc thêm. 8. Hình thức kiểm tra, đánh giá môn học: - Kiểm tra nói hàng ngày trên lớp qua phần trình bày của sinh viên - Kiểm tra viết giữa kỳ và hết môn với hình thức tự luận 9. Các loại điểm kiểm tra và trọng số của từng loại điểm: - Kiểm tra trong năm học: - Kiểm tra giữa kỳ (tư cách): 3 (30%) - Thi hết môn: 1 (70%) 10. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học: - Máy chiếu projetor và laptop. - Yêu cầu đối với sinh viên (sự tham gia học tập trên lớp, quy định về thời hạn, chất lượng các bài tập về nhà, ): Sinh viên phải đọc trước tài liệu ở nhà, trong lớp phải thảo luận và hoàn thành các bài kiểm tra. Hải Phòng, ngày tháng năm 2011 Chủ nhiệm Bộ môn Người viết đề cương chi tiết ThS. Đặng Thị Vân CN. Đỗ Thị Hà QC06-B03