Đề cương môn học Văn hóa Mỹ

Nội dung text: Đề cương môn học Văn hóa Mỹ

1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ISO 9001:2008 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC VĂN HÓA MỸ Mã môn: Dùng cho ngành NGOẠI NGỮ Khoa phụ trách NGOẠI NGỮ QC06-B03
2. THÔNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CÓ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MÔN HỌC 1. GV Đỗ Thị Hà – Giảng viên thỉnh giảng - Chức danh, học hàm, học vị: Cử nhân - Thuộc Khoa: Ngoại Ngữ - Địa chỉ liên hệ: 252 Dư Hàng Kênh-Lê Chân- Hải Phòng. - Điện thoại: 090.4468787 Email: - Các hướng nghiên cứu chính: - Tìm hiểu thông tin - Phân tích đánh giá - So sánh, đối chiếu - Kết hợp lý thuyết với bài tập QC06-B03
3. THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1. Thông tin chung: · Số đơn vị học trình/ tín chỉ: 3 · Các môn học tiên quyết: Tiếng Anh 3 và Cơ sở văn hóa Việt Nam · Các yêu cầu đối với môn học (nếu có): · Thời gian phân bổ đối với các hoạt động: Ø Nghe giảng lý thuyết: 24 tiết Ø Làm bài tập trên lớp và thảo luận: 18 tiết Ø Kiểm tra: 3 tiết 2. Mục tiêu: - Kết thúc học phần sinh viên sẽ có kiến thức cơ bản về: - Lịch sử, qua trình hình thành Hợp chủng quốc Hoa Kỳ - Bản sắc dân tộc, giá trị văn hóa và các chính kiến của người Mỹ; - Các phong tục tập quán, các ngày lễ hội chính; - Hệ thống chính trị, kinh tế, xã hội, giáo dục Mỹ; - Kỹ năng đọc hiểu, phân tích, phê phán, nghiên cứu các vấn đề văn hóa-xã hội. - Kỹ năng so sánh liên hệ với văn hóa và văn minh dân tộc thông qua các bài tập lớn hay tiểu luận. 3. Tóm tắt nội dung môn học: Môn học gồm 3 phần đề cập tới Hợp chủng quốc Hoa Kỳ 1_ Phần giới thiệu chung 2_ Các khía cạnh tiêu biểu về đất nước và con người 3_ Ôn tập và kiểm tra QC06-B03
4. “Văn hóa Mỹ” là một môn học nâng cao. Nó không những cung cấp cho sinh viên những kiến thức bổ ích về các khía cạnh tiêu biểu của đất nước, con người, hệ thống chính trị, văn hóa, kinh tế ở Hợp chủng quốc Hoa Kỳ mà còn giúp sinh viên nâng cao trình đọ thực hành các kỹ năng: Nghe, nói, đọc, viết và củng cố kiến thức ngữ pháp, làm giàu vốn từ vựng từ đó khích lệ long tự tin, óc tư duy, trí tưởng tượng và khả năng diễn đạt. Thông qua môn học, sinh viên có thể cảm nhận được về cái hay cái đẹp khi các em hiểu biết về đất nước và con người Mỹ từ đó các em liên hệ với bản thân mình để thấy rõ trách nhiệm của mình đối với đất nước và rút ra những bài học bổ ích cho bản thân để học tập và rèn luyện tốt hơn. 4. Học liệu v BACKGROUND TO ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES By Richard Musman Macmillan Publishers v BACKGROUND TO AMERICA By M.D Munro Makencie L.J Westwood v AN A TO Z OF AMERICAN LIFE By Adrian Room Oxford University Press v SPOTLIGHT ON USA By Randee Falk v THE USA CUSTOMS AND INSTITUTION By Dang Ngoc Dung Tien v COUNTRY STUDIES By English Department- Hanoi National University QC06-B03
5. 5. Nội dung và hình thức dạy – học: Hình thức dạy – học Nội dung TH, Tổng Tự (Ghi cụ thể theo từng Bài Thảo TN, Kiểm Lý thuyết học, (tiết) chương, mục, tiểu mục) tập luận điền tra tự NC dó Unit 1 4 1 2 10 0 7+10 Unit 2 4 2 1 5 1 8+5 Unit 3 4 1 2 10 0 7+10 Unit 4 4 2 1 5 1 8+5 Unit 5 4 1 2 5 0 7+5 Unit 6 4 2 1 10 1 8+10 TỔNG 24 9 9 45 3 45+45 *Ghi chú: 45 tiết trên lớp và 45 tiết tự học ở nhà. 6. Lịch trình tổ chức dạy – học cụ thể: Nội dung yêu cầu Chi tiết về hình thức tổ Số Tuần Nội dung sinh viên phải chức dạy – học tiết chuẩn bị trước - Introduction of the - Powerpoint Chuẩn bị trước 1 subject. - Hướng dẫn và chia bài ở nhà theo yêu 3 Snapshot nhóm thảo luận cầu của giáo viên QC06-B03
6. * Unit 1: How The US - Yêu cầu sinh viên Grew trình bày trước lớp - Powerpoint - Hướng dẫn và chia Chuẩn bị trước * Unit 1: How The US 2 nhóm thảo luận bài ở nhà theo yêu 3 Grew (Continued) - Yêu cầu sinh viên cầu của giáo viên trình bày trước lớp - Powerpoint - Hướng dẫn và chia Chuẩn bị trước Unit 2: American People 3 nhóm thảo luận bài ở nhà theo yêu 3 - Yêu cầu sinh viên cầu của giáo viên trình bày trước lớp - Powerpoint - Hướng dẫn và chia Chuẩn bị trước Unit 2: American People 4 nhóm thảo luận bài ở nhà theo yêu 3 (Continued) - Yêu cầu sinh viên cầu của giáo viên trình bày trước lớp 5 Revision and Test 1 3 Unit 3: The Political - Powerpoint Chuẩn bị trước System 6 - Hướng dẫn và chia bài ở nhà theo yêu 3 nhóm thảo luận cầu của giáo viên QC06-B03
7. - Yêu cầu sinh viên trình bày trước lớp - Powerpoint Unit 3: The Political - Hướng dẫn và chia Chuẩn bị trước System (Continued) 7 nhóm thảo luận bài ở nhà theo yêu 3 - Yêu cầu sinh viên cầu của giáo viên trình bày trước lớp - Powerpoint - Hướng dẫn và chia Chuẩn bị trước Unit 4: The Economy 8 nhóm thảo luận bài ở nhà theo yêu 3 - Yêu cầu sinh viên cầu của giáo viên trình bày trước lớp - Powerpoint - Hướng dẫn và chia Chuẩn bị trước Unit 4: The Economy 9 nhóm thảo luận bài ở nhà theo yêu 3 (Continued) - Yêu cầu sinh viên cầu của giáo viên trình bày trước lớp 10 Revision and Test 2 3 - Powerpoint Chuẩn bị trước Unit 5: The Education 11 - Hướng dẫn và chia bài ở nhà theo yêu 3 System nhóm thảo luận cầu của giáo viên QC06-B03
8. - Yêu cầu sinh viên trình bày trước lớp - Powerpoint - Hướng dẫn và chia Chuẩn bị trước Unit 5: The Education 12 nhóm thảo luận bài ở nhà theo yêu 3 System (Continued) - Yêu cầu sinh viên cầu của giáo viên trình bày trước lớp - Powerpoint Unit 6: Culture-Leisure- - Hướng dẫn và chia Chuẩn bị trước Entertainment-Sports and 13 nhóm thảo luận bài ở nhà theo yêu Holidays 3 - Yêu cầu sinh viên cầu của giáo viên trình bày trước lớp - Powerpoint Unit 6: Culture-Leisure- - Hướng dẫn và chia Chuẩn bị trước Entertainment-Sports and 14 nhóm thảo luận bài ở nhà theo yêu Holidays 3 - Yêu cầu sinh viên cầu của giáo viên trình bày trước lớp 15 Revision and Test 3 3 QC06-B03
9. 7. Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên: Giáo viên giúp sinh viên hiểu được bài sâu sắc thông qua việc chuẩn bị bài ở nhà và phần thảo luận và trình bày trước lớp đặc biệt là giáo viên phải hệ thống lại phải chốt được những kiên thức quan trọng, mở rộng và làm sâu sắc thêm. 8. Hình thức kiểm tra, đánh giá môn học: - Kiểm tra nói hàng ngày trên lớp qua phần trình bày của sinh viên. - Kiểm tra viết giữa kỳ và hết môn với hình thức tự luận và trắc nghiệm. 9. Các loại điểm kiểm tra và trọng số của từng loại điểm: - Kiểm tra trong năm học: - Kiểm tra giữa kỳ (tư cách): 3 (30%) - Thi hết môn: 1 (70%) 10. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học: - Máy chiếu projetor và laptop. - Yêu cầu đối với sinh viên (sự tham gia học tập trên lớp, quy định về thời hạn, chất lượng các bài tập về nhà, ): Sinh viên phải đọc trước tài liệu ở nhà, trong lớp phải thảo luận và hoàn thành các bài kiểm tra. Hải Phòng, ngày tháng năm 2011 Chủ nhiệm Bộ môn Người viết đề cương chi tiết ThS. Đặng Thị Vân CN. Đỗ Thị Hà QC06-B03