Đề cương môn học Viết 4

Nội dung text: Đề cương môn học Viết 4

1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ISO 9001:2008 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC VIẾT 4 Mã môn: Ngành Ngoại Ngữ Khoa phụ trách KHOA NGOẠI NGỮ QC06-B03
2. THÔNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CÓ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MÔN HỌC 1. ThS. Nguyễn Thị Thu Huyền – Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Thuộc khoa: Ngoại Ngữ - Địa chỉ liên hệ: 1/30/20 Trần Nguyên Hãn- Lê Chân- TP Hải Phòng - Điện thoại: 0912665990 Email: huyenntt @hpu.edu.vn - Các hướng nghiên cứu chính: 2. ThS. Hoàng Thị Bảy – Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Thuộc khoa: Ngoại Ngữ - Địa chỉ liên hệ: 4 Tập thể Cơ điện- Dư Hàng- Lê Chân- Tp Hải Phòng - Điện thoại: 0912272141 Email: bayht@hpu.edu.vn - Các hướng nghiên cứu chính: 3. ThS. Phạm Thị Thu Hằng – Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Thuộc khoa: Ngoại Ngữ - Địa chỉ liên hệ: 6/79/85 Nguyễn Hữu Tuệ- Cấm- TP Hải Phòng - Điện thoại:0914557784 Email: hangptt@hpu.edu.vn - Các hướng nghiên cứu chính 4. ThS. Nguyễn Thị Quỳnh Chi– Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Thuộc khoa: Ngoại Ngữ - Địa chỉ liên hệ: 148 Trần Phú- Hải Phòng - Điện thoại: 0917850363 Email: nqchi82@ yahoo.com - Các hướng nghiên cứu chính QC06-B03
3. THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1. Thông tin chung: - Số đơn vị học trình/ tín chỉ: 2 - Các môn học tiên quyết: Viết 3 - Các môn học kế tiếp: Viết 5 - Các yêu cầu đối với môn học (nếu có): Sinh viên phải có vốn từ vựng; ngữ pháp;nắm vững cách viết đoạn văn, các cách đa dạng hóa cấu trúc diễn đạt trong văn viết chuẩn mực, nắm vững các thủ thuật tránh lỗi trong văn viết. - Thời gian phân bổ đối với các hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 15 + Làm bài tập trên lớp: 30 2. Mục tiêu của môn học: - Kiến thức:Sinh viên có thể viết chính xác, linh hoạt các loại đoạn văn như đoạn văn tường thuật, văn miêu tả, so sánh đối chiếu, văn nghị luận, định nghĩa, v.v. 3. Tóm tắt nội dung môn học: Đây là phần nối tiếp của học phần Viết 4, nhằm củng cố và phát triển kiến thức và kỹ năng viết đã được học trong học phần Viết 4. Học phần này tập trung phát triển kỹ năng viết chuyên sâu các thể loại đoạn văn cho sinh viên. Học phần này gồm các bài chủ yếu tập trung luyện viết các đoạn văn: - Văn tường thuật - Văn miêu tả ( miêu tả nơi chốn, miêu tả đồ vật, miêu tả quá trình) - Văn so sánh đối chiếu - Lập luận quan hệ nhân quả - Thuyết trình và nghị luận - Tóm tắt và trích dẫn 4. Học liệu: TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1. Blass, L. (2000). A content-based Writing book. The McGraw-Hill Company, Inc. 2. Kathleen, E.Sullivan. (1984). Practice: Writing the Paragraph and the Short Composition. Macmillan Publishing Co, Inc. 3. Reid, J.M. (1994). The process of Paragraph Writing. Prentice Hall Regents. QC06-B03
4. 5. Nội dung và hình thức dạy – học: Hình thức dạy – học Nội dung Tổng Lý Bài Kiểm (Ghi cụ thể theo từng chương, mục, tiểu mục) Thảo TH, TN, Tự học, (tiết) thuyết tập luận điền dó tự NC tra Unit 10: Paragraph of Narration 1 2 3 The Nature of Narration; Explanation Unit 11: Paragraph of Description Describing places Practicing spatial order used in paragraph of 1 2 3 describing places Further Practice (Self-study) Unit 11(cont): Describing objects; The nature of description; Explanation 3 1 Practicing the topic sentence and language 1 patterns for a descriptive paragraph (Self- study) Revision and Test 1 1 Unit 11 (cont): Describing processes The nature of description; Explanation 3 Practicing the topic sentence and language 2 patterns for a descriptive paragraph (Self- 1 study) Unit 12: Comparing and Contrasting 2 The nature of comparison and constrast 1 3 paragraph Unit 12 (cont): Comparing and Contrasting 3 Practicing the topic sentence, language patterns 3 and two methods of organization. (Self-study) Unit 13: Cause and Effect analysis The nature of cause and effect analysis 3 paragraph, Explanation Choosing a limited subject, organization methods, language 2 1 patterns. Unit 13: Cause and Effect analysis (cont) 3 Practicing the topic sentence, language patterns 2 used and organization methods (Self-study) Test 2 1 QC06-B03
5. Unit 14: Argument Paragraph The nature of argument paragraph, Explanation 2 1 3 Writing the argumentative paragraph Unit 14: Practicing argument Paragraph 3 (cont) Practicing the proposals, the refutations, 2 methods of the argumentative paragraph. Revision and Test 3 1 Unit 15: Quotation Definition and purpose, Guidelines, 3 Intergrating quotations, Noting emphasis added 1 2 to a quotation. 1 Unit 16: Paraphrase (Self-study) 2 3 Unit 17: Summary 3 Definition, Types of summary, Qualities of a 1 2 good summary, How to summarise a text 1 2 Unit 18: Plagiarism (Self-study) 3 Unit 19: Citation 3 Format for in-text citation; APA format for end-of-text citation; Citation of Internet sources 1 2 Further Practice (Self-study) Tổng (tiết) 15 27 3 45 QC06-B03
6. 6. Lịch trình tổ chức dạy – học cụ thể: Nội dung yêu cầu Chi tiết về hình thức tổ Ghi Tuần Nội dung sinh viên phải chức dạy – học chú chuẩn bị trước Week 1 Unit 10: Paragraph of Narration Students study the theoretical The Nature of Narration; background; Practice Explanation writing paragraph of narration. Week 2 Unit 11: Paragraph of Description Students study the Describing places theoretical background; Practice Practicing spatial order used in writing paragraph of paragraph of describing places description. Further Practice (Self-study) Week 3 Unit 11(cont): Describing objects; The nature of description; Students study the Explanation theoretical Practicing the topic sentence and background; Practice language patterns for a descriptive writing paragraph of paragraph (Self-study) description. Revision and Test 1 Week 4 Unit 11 (cont): Describing processes Students study the The nature of description; theoretical Explanation background; Practice Practicing the topic sentence and writing paragraph of language patterns for a descriptive process description. paragraph (Self-study) Week 5 Unit 12: Comparing and Contrasting Students study the theoretical background The nature of comparison and and constrast paragraph Week 6 Unit 12 (cont): Comparing and Contrasting Practice paragraph of Practicing the topic sentence, comparing and language patterns and two methods contrasting. of organization. (Self-study) Week 7 Unit 13: Cause and Effect Students study the analysis theoretical background and QC06-B03
7. The nature of cause and effect analysis paragraph, Explanation Choosing a limited subject, organization methods, language patterns. Week 8 Unit 13: Cause and Effect analysis (cont) Practice paragraph of Practicing the topic sentence, language patterns used and cause and effect organization methods (Self-study) analysis. Test 2 Week 9 Unit 14: Argument Paragraph The nature of argument paragraph, Students study the Explanation theoretical Writing the argumentative background; paragraph Week 10 Unit 14: Practicing argument Paragraph (cont) Practice methods and Practicing the proposals, the writing paragraph of refutations, methods of the argumentative paragraph. argumentative. Revision and Test 3 Week 11 Unit 15: Quotation Students study the Definition and purpose, Guidelines, theoretical Intergrating quotations, Noting background; Practice emphasis added to a quotation. writing quotation. Week 12 Unit 16: Paraphrase (Self-study) Students study the theoretical background; Practice Week 13 Unit 17: Summary Students study the Definition, Types of summary, theoretical Qualities of a good summary, How background; Practice to summarise a text summary. Week 14 Students study the Unit 18: Plagiarism (Self-study) theoretical background; Practice Week 15 Unit 19: Citation Students self-study the Format for in-text citation; APA theoretical format for end-of-text citation; Citation of Internet sources background; Self- practice citation. Further Practice (Self-study) QC06-B03
8. 7. Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên: 8. Hinh thức kiểm tra, đánh giá môn học: 9. Các loại điểm kiểm tra và trọng số của từng loại điểm: Theo các quy định được ban hành theo Quyết định số 25/2006/QĐ_BGDĐT ngày 26/6/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy và các quy định hiện hành khác của Trường Đại học Dân lập Hải Phòng. Cụ thể: Điểm học phần của môn học được tính trên cơ sở hai điểm thành phần dưới đây: · Điểm quá trình: 30% tổng điểm · Điểm thi kết thúc học phần: 70% tổng điểm (1) Sinh viên chỉ tham dự từ 70% thời lượng môn học trở xuống thì điểm quá trình được tính là 0 điểm. (2) Sinh viên tham dự trên 70% thời lượng môn học thì điểm quá trình được tính như sau: (i) Điểm chuyên cần: tối đa 10% tổng điểm (ii) Điểm kiểm tra thường xuyên: là điểm trung bình các bài kiểm tra trong học phần, tối đa 10% tổng điểm (iii) Đánh giá nhận thức và thái độ tham gia thảo luận: tối đa 10% tổng điểm, dựa theo hai tiêu chí: + Mức độ hoàn thành các yêu cầu của môn học; + Mức độ tích cực tham gia thảo luận xây dựng bài. 10. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học: - Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy môn học (giảng đường, phòng máy, ): - Yêu cầu đối với sinh viên + Dự lớp: tối thiểu 70% thời lượng môn học, tự học chiếm 30 % (khoảng 10- 12 tiết) + Bài tập: Sinh viên phải hoàn thành các bài tập theo yêu cầu môn học. + Có đầy đủ giáo trình và tài liệu học tập Hải Phòng, ngày tháng năm 2011 Chủ nhiệm Bộ môn Người viết đề cương chi tiết ThS. Đặng Thị Vân ThS.Nguyễn Thị Quỳnh Chi QC06-B03