›
›

Giáo trình Kể chuyện Lớp 4 - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

pdf 123 trang huongle 2400
Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo trình Kể chuyện Lớp 4 - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pdfgiao_trinh_ke_chuyen_lop_4_ke_chuyen_duoc_chung_kien_hoac_th.pdf

Nội dung text: Giáo trình Kể chuyện Lớp 4 - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

  1. K CHUY N K CHUY N C CH NG KI N HO C THAM GIA I M C TIÊU: +Ch n c câu chuy ncó n i dung k v m t c m ơ p c a em ho c c a b n bè , ng i thân. +Bi t cách s p x p câu chuy n thành m t trình t h p lý. +Hi u ý ngh a câu chuy n mà các b n k . +L i k sinh ng, t nhiên sáng t o,h p d n. +Bi t nh n xét, ánh giá n i dung truy n và l i k c a b n. II CHU N B : B ng ph vi t s n g i ý III HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 / Ki m tra bài c Gi HS k câu chuy nã nghe ã c v 3 HS lên k . nh ng c m ơ Hi :Các em cho bi t ý ngh a câu chuy n bn v a k ?
  2. GV nh n xét ghi im. 2 /Bài m i: ti t h c tr c các em ã k nh ng câu chuy nv c m ơ ,gi h c nàycác em s k nh ng câu chuy nc ch ng ki n ho c tham gia. Gv ghi lên b ng GV ki m tra s chu n b bài c a HS GV nh n xét HS nh c l i . Gi 2 HS c bài Hi: Yêu c u c a bài v c m ơ là gì? Nhân v t chính trong truy n là ai ? 2 HS c HS c g i ý 2 +Yêu c u c m ơ ph i có th t. GV treo b ng ph +Là em, ho c b n bè, ng i thân. Hi: Em xây d ng c t truy n c a mình 3HS c. theo h ng nào? Hãy k cho các b n cùng nghe. 1HS c n i dung trên b ng ph Ví d :Em k v c m ơ em tr thành cô giáo. HS k chuy n theo nhóm4 Em t ng ch ng ki n m t bác s ch a HS k thi. bnh.Em c m ơ mình tr thành bác s . Khi HS k GV ghi tên câu chuy n lên
  3. bng.Sau khi HS k l p t câu h i, ho c Nhóm k chuy n. Hs k t câu h i cho l p tr l i 10 HS thi k . L p l ng nghe. GV nh n xét ghi im HS k và l p t câu h i và tr l i 3/ C ng c d n dò VD B n thích nh t nhân v t nào ? Nh n xét ti t h c Dn HS v nhà vi t l i câu chuy n v a c nghe k và chu n b bài k chuy n Chính t (9) TH RÈN I/ M C TIÊU: Nghe vi t úng chính t bài Th rèn Làm úng bài t p chính t phân bi t L/N ho c uôn/uông II/ CHU N B : Phi u h c t p III/ HO T NG D Y H C Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1/ Ki m tra bài c HS th c hi n theo yêu c u HS vi t vàob ng con : giao hàng , t r , h t 1HS lên b ng. d, bay li ng , biêng bi c C l p vi t b ng con GV nh n xét 2/ Bài m i :
  4. Gi i thi u : bài t p c Th a chuy n v i m . C ơ ng m ơ c làm ngh gì ? GV: M i ngh u có nét hay , nét p riêng . +C ơ ng m ơ c làm th rèn Gi h c chính t hôm nay các em s bi t thêm cái hay . cái vui nh n c a ngh th rèn và làm bài t p chính t Lng nghe GV ghi lên b ng Gi HS c bài th ơ Gi HS c ph n chú gi i +HS nh c l i Hi : Nh ng t ng nào cho em bi t ngh th rèn r t v t v ? +2HS c thành ti ng +1HS c ph n chú gi i Ngh th rèn có nh ng im gì vui nh n? +Các t ng cho th y ngh th rèn r t v t v : ng i xu ng nh l ng , qu t ngang nh m i ,su t tám gi chân than m t b i , n c tu Bài th ơ cho em bi t gì v ngh th rèn ? ng c , bóng nh y m hôi , th qua tai +Ngh th rèn vui nh di n k ch , già tr nh nhau , n c i không bao gi t t +Bài th cho em bi t ngh th rèn v t v nh ng có nhi u ni m vui trong lao ng HS vi t t khó vào b ng con +qu t ngang, quai,bóng nh y, ngh ch, t t âu. GV c HS vi t vào v +HS vi t vào v .
  5. GV ch m 1 s v +HS i v ch m. Luy n t p : 1HS c thành ti ng Gi HS c yêu c u bài 2a Nh n dùng và ho t ng trong nhóm HS ho t ng nhóm i di n nhóm trình bày i di n nhóm lên trình bày l p nh n xét b sung Ch a bài Nh n xét , k t lu n l i gi i úng Nm gian l u c th p le te Gi HS c l i bài th ơ Ngõ t i êm sâu óm l p loè Hi : ây là c nh v t âu ? vào th i gian nào ? Lng gi u ph t ph ơ chòm khói nh t Bài th ơ Thu m n m trong chùm th ơ thu r t Làn ao lóng lánh bóng tr ng loe ni ti ng c a nhà th ơ Nguy n Khuy n. Ông c m nh danh là nhà th ơ c a làng th ơ VN 2HS c thành ti ng .Các em tìm c th y c nét p c a +ây là c nh v t nông thôn vào nh ng mi n nông thôn êm tr ng 3/ C ng c d n dò Nh n xét ch vi t c a HS Nh n xét ti t h c Dn HS v nhà h c thu c bài th ơ Lng nghe HS v nhà h c thu c bài th ơca Nguy n Khuy n và ôn luy n chu n b ki
  6. MÔN :LUY N T VÀ CÂU (17 ) M R NG V N T : C M Ơ I /M C TIÊU : +M r ng và h th ng hoá v n t thu c ch im c m ơ. +Hi u c giá tr c a nh ng c m ơ c th qua luy n t p s d ng các t ng k t h p v i t c m ơ. +Hi u cý ngh a và bi t cách s d ng m t s câu t c ng thu c ch im c m ơ. II /CHU N B :Phi u h c t p. III HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 /Ki m tra bài c : Du ngo c kép có tác d ng gì? 2 HS tr l i +Tìm ví d v 1 tác d ng c a d u 2 HS t câu. ngo c kép GV nh n xét.
  7. 2 Bài m i: Ti t luy n t hôm naygiúp các em cng c và m r ng v n t thu c ch im c m ơ. GV ghi lên b ng HS nh c l i . Gi HS c bài 1 1 HS c Yêu c u HS c l i bài trung thu c lp.Tìm nh ng t cùng ngh a v i t 1 HS c c l p c th m. c m ơ. +m ơ t ng , mong c. Hi : mong c có ngh a là gì? +Mong c có ngh a là mong mu n thi t t câu v i t mong c tha iu t t p trong t ơ ng lai. +M ơ t ng ngh a là gì? +Em mong c bà em c lành b nh. +M ơ t ng ngh a là mong m i và t ng tng iu mình mu n s t c trong tơ ng lai. Gi HS c yêu c u bài 2 1 HS c Lp ho t ng nhóm Nhóm ho t ng GV k t lu n i di n trình bày. T ng ngh a v i t c m ơ là: Bt u b ng ti ng clà: c mu n , c ao, c mong, c v ng.
  8. Bt u b ng ti ng m ơ là:m ơ c,m ơ tng mơ m ng. 1 HS c HS th o lu n c p ôi. 1HS c bài3 HS vi t vào v . Th o lu n nhóm ôi. +ánh giá cao: c m ơ p , c m ơ cao c , c m ơ l n, c m ơ chính áng. ánh giá không cao là: c m ơ nho nh . ánh giá th p là: c m ơ vi n vông, c mơ kì qu c, c m ơ d i d t. 1 HS c Th o lu n nhóm4 Gi HS c bài 4 HS phát bi u HS th o lu n nhóm 1 HS c L p trao i nhóm 2 Lp nh n xét Gi HS c bài 5 Yêu c u HS tìm ngh a c a các câu thành ng và dùng thành ng ó trong tình hu ng nào? Yêu c u HS h c thu c các thành ng ó
  9. 3 C ng c d n dò: Nh n xét ti t h c Dn HS ghi nh các t thu c ch im c m ơ và các câu thành ng .
  10. MÔN :CHÍNH T ( 11 ) N U CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP L I/ M C TIÊU :Nh - vi t chính xác, p kh th ơ N u chúng mình có phép l . +Làm úng bài t p chính t , phân bi t s/x ho c d u h i/ d u ngã. II / CHU N B : +B ng ph . III /HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : HS vi t b ng con: suôn s , b n b , ngã 2 HS lên b ng. ng a, h h Lp nh n xét. GV nh n xét. 2 Bài m i : GV: Ti t chính t hôm nay các em s vi t 4 kh th ơ u c a bài th ơ N u chúng mình có phép l và làm bài t p chính t .
  11. GV ghi lên b ng. Gi 1 HS m SGK c 4 kh th ơ u HS nh c l i . Nu chúng mình có phép l . 1 HS c. Gi HS c thu c lòng 4 kh th ơ. Hi : Các bnnh trong bài th ơ ã mong 3 HS c. c iu gì ? +Các b n nh mong c mình có phép l cho cây mau ra hoa k t trái ng t, tr thành ng i l n, làm vi c có ích làm cho th gi i không còn nh ng mùa ông giá rét, không còn chi n tranh,tr em luôn s ng trong hoà bình h nh phúc Yêu c u HS phát hi n t khó +h t gi ng, áy bi n , úc thành,ru t. HS vi t b ng con. Hi :Cách trình bày bài th ơ? +Ch u dòng vi t lùi vào 3 ô. Gi a 2 kh th ơ cách 1 dòng. HS t vi t bài vào v . Yêu c u HS vi t vào v . HS t ch m bài GV thâu ch m m t s v 1 HS c Luy n t p: G i HS c yêu c u 1 HS lên b ng làm c l p vi t vào v GV treo b ng ph nháp +n i ti ng, tr ng,ban th ng,r t i,
  12. ch xin, n i nh thu hàn vi ,ph i h i mn, c a , dùng ,b a, t. GV k t ý úng 1 HS c. 1 HS lên b ng làm.c l p làm vào v nháp. l p nh n xét bài làm c a b n Gi HS c yêu c u bài 3 +a/ T t g h ơn t t n c s ơn. Yêu c u HS t làm bài B/ X u ng i p n t. . C / Mùa hè cá sông, mùa ông cá bi n. Gi HS c l i câu úng D /Tr ng m còn t h ơn sao, Du r ng núi l còn cao h ơn i HS gi i thích ngh a c a t ng câu GV k t lu n A/ Con ng i có tính t t tâm h n p còn h ơn ch hình th c bên ngoài. B /Ng i có v ngoài x u xí khó nhìn nh ng l i có tính n t t t. C/ Mùa hè n cá sông thì ngon còn mùa ông n cá bi n thì ngon
  13. 3 C ng c , d n dò: G i HS c thu c nh ng câu ca dao trên. Nh n xét ti t h c, d n dò bài sau.
  14. MÔN: LUY N T VÀ CÂU (2 1 ) LUY N T P V NG T I/ M C TIÊU :+ Hi u c m t s t b sung ý ngh a th i gian cho ng t . +Bi t s d ngcác t b sung ý ngh a th i gian cho ng t . II /CHU N B : B ng ph vi t s n bài t p. III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : Tìm ng t có trong kh th ơ: 1 HS lên b ng tìm Khoai tr ng th m r y Lúa c y xanh r ng Ht khoai ta l i gieo v ng Không cho t ngh không ng ng tay ta. Hi: ng t là gì? Cho ví d . 1 HS tr l i GV nh n xét. 2 Bài m i: GV gi i thi u
  15. GV ghi lên b ng HS nh c l i Gi HS c yêu c u bài 1 1 HS c Yêu c u HS g ch chân ng t 1 HS lên b ng.L p làm vào v nháp +n, trút. Hi:T s p b sung ý ngh a gì cho +T s p b sung ý ch th i gian cho ng t n? Nó cho bi t iu gì? ng t n. Nó chobi t s vi c s gn t i lúc di n ra. +T ã b sung ý ngh a cho ng t +T ã b sung ý ngh a gì cho ng t trút. Nó g i cho em bi t nh ng trút? Nó g i cho em bi t iu gì? s vi c c hoàn thành r i. GV : Nh ng t b sung ý ngh a th i gian cho ng t r t quan tr ng. Nó cho bi t s vi c ó s p di n ra, ang di n ra hay ã hoàn thành r i. HS phát bi u. Yêu c u HS t câu. Ví d : Bà ngo i em quê s p ra nhà em ch ơi. Sp t i là sinh nh t c a bé Na. Em ã làm xong bài t p v nhà. GV nh n xét tuyên d ơ ng. Ông em ang làm chu ng gà. Gi HS c bài 2 2 HS n i ti p nhau c t ng ph n
  16. Yêu c u HS trao i và làm bài.M i HS th o lu n nhóm 4 ch ch m ch in 1 t i di n nhóm lên dán phi u h c t p HS nh n xét bài làm GV k t t úng:câu a/ ã bi n thành. Câu b /chào mào ã hót. Cháu v n ang xa. Mùa na s p tàn. Hi : T i sao ch tr ng này em in t HS tr l i. (ã,s p, sang.) ? Gi HS c bài 3 1 HS c. Yêu c u HS t làm bài HS làm vào v nháp. Gi HS tr l i. +Thay t ã làm b ng t ang. b t GV nh n xét. ang b c vào.b t s c ho c Gi HS c l i câu chuy n thay t s b ng t ang c gì th ? Hi:T i saothay t ã làm vi c b ng t +Vì nhà bác h c ang làm vi c ang ? trong phòng làm vi c. +T i sao b t ang? +B t ang vì ng i ph c v i vào phòng r i m i nói. +B t s vì tên tr m ã l n vào +T i sao b t s ? phòng r i. +Truy n áng c i ch v giáo s
  17. +Truy n áng c i im nào ? rt ãng trí. Ông ang t p trung làm vi c nên c thông báo có tr m ông ch h i tên tr m c sách gì ? 3 C ng c , d n dò : Nh ng t nào th ng b sung ý ngh a th i gian cho ng t ? Gi HS k l i truy n ãng trí b ng l i ca mình. Nh n xét , d n dò bài sau.
  18. MÔN: K CHUY N (1 1) BÀN CHÂN KÌ DI U I /M C TIÊU : Rèn k n ng nói :
  19. +D a vào l i k c a GV và tranh minh ho . HS k l i c câu chuy n , ph i h p l i k v i iu b .,nét m t. +Hi u truy n. Rút ra c bài h c cho mình t t m g ơ ng Nguy n Ng c Ký. Rèn k n ng nghe : +Ch m chú nghe th y , cô k .Nh câu chuy n. +Nghe b n k . Nh n xét l i k c a b n, k ti p c l i k c a b n. II/ CHU N B : + Các tranh minh ho . III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : Hi: Em nào nh tên tác gi c a bài th ơ +Tác gi là Nguy n Ng c Ký. Em th ơ ng ã c h c l p ba. Câu chuy n c m ng v tác gi c a bài th ơ Em th ơ ng ã tr thành t m g ơ ng sáng cho bao th h ng i Vi t Nam. Câu chuy n ó k v chuy n gì? Các em cùng nghe cô k . GV ghi lên b ng. GV k chuy n l n 1.
  20. GV k chuy n l n 2, v a k v a ch vào HS nh c l i . tranh và c l i ghi phía d i tranh +K ch m rãi thong th . Yêu c u HS k chuy n trong nhóm Yêu c u HS k t ng on tr c l p Nh n xét t ng HS k . HS k trong nhóm. HS thi k toàn câu chuy n. Mi t c 1 em lên k và k 1 tranh. HS l ng nghe và h i l i m t s ý. lp nh n xét. +Hai cánh tay Ký có gì khác m i ng i? +3 n 5 HS thi k . +Khi cô giáo n nhà, Ký ang làm gì? +Ký ã c g ng nh th nào ? +Ký ã t c nh ng thành công gì? +Nh âu Ký t nh ng thành công ó? GV nh n xétvà ghi im. Hi: Câu chuy n mu n khuyên chúng ta iu gì? +Khuyên chúng ta hãy kiên trì, nh n ni , v t lên m i khó kh n thì s t c mong c c a mình. +Em h c t p tinh th n ham h c , quy t tâm v ơ n lên trong hoàn c nh GV :Th y giáo Nguy n Ng c Ký là m t
  21. tm g ơ ng sáng v h c t p T m t c u bé khó kh n không t ti, m c c m b tàn t t ông ã tr thành m t nhà th ơ, nhà v n Hi n nay ông là nhà giáo u tú dy môn ng v n thành ph H Chí Minh. 3 C ng c , d n dò: Nh n xét ti t h c Dn v nhà k l i cho ng i thân nghe, và chu n b nh ng câu chuy n mà em ã c nghe c c v m t ng i có ngh l c.\
  22. MÔN: LUY N T VÀ CÂU (2 2) TÍNH T I /M C TIÊU: +Hi u th nào là tính t . + Tìm c tính t trong on v n. + Bi t cách s d ng tính t khi nói hay vi t. II /CHU N B : B ng ph . III /HO T NG D Y H C:
  23. Ho t ng c a th y Hoàt ng c a trò 1 Ki m tra bài c Gi HS t câu có các t b sung ý ngh a 3 HS tr l i. cho ng t . HS nh n xét GV nh n xét ghi im 2 Bài m i: Ti t h c hôm nay các em s tìm hi u v tính t và cách s d ng tính t khi nói vi t ,câu v n có hình nh h ơn, lôi cu n và hp d n ng i c ng i nghe h ơn. GV ghi lên b ng Gi HS c truy n C u h c sinh Ác- boa HS nh c l i Gi HS c chú gi i. 1 HS c +Câu chuy n k v ai? Yêu c u HS c bài 2 +Câu chuy n k v nhà bác h c n i ti ng ng i Pháp tên là Lu-i-Pa-xt ơ. 1 HS c yêu c u GV nh n xét.
  24. GV ch t t úng: HS th o lu n c p ôi. A/ Tính tình t ch t c a c u bé là:ch m ch , gi i. B/Màu s c c a s v t là :tr ng phau, xám. C/Hình dáng, kích th c và các c im là :nh , con con, nh bé, c kính, hi n hoà, nh n nheo. Nh ng tính t ch tính tình ,t ch t c a cu bé hay t ch màu s c c a s v t ho c hình dáng,kích th c và c im c a s vt c g i là tính t . Bài 3: GV vi t c m t : i l i v n nhanh nh n : lên b ng +T nhanh nh n b sung ý ngh a cho t nào? +T nhanh nh n g i t dáng i nh th nào? 1 HS c GV: Nh ng t miêu t c im tính ch t ca s v t ,ho t ng tr ng thái c a ng i , v t c g i là tính t . +T nhanh nh n b sung ý ngh a cho +Th nào là tính t ? t i l i. +T nhanh mh n g i t dáng i ho t bát, nhanh trong b c i. Gi HS c ghi nh .
  25. Yêu c u HS t câu. GV nh n xét tuyên d ơ ng. Luy n t p: G i HS c bài 1 Yêu c u trao i nhóm ôi. +Tính t là t miêu t c im , tính ch t c a s v t, ho t ng tr ng thái 2 HS c ghi nh . GV nh n xét. HS t câu. GV ch t t úng:g y gò, cao, sáng,th a, c, cao, tr ng, nhanh nh n, im m, m m, khúc chi t, rõ ràng, quang, s ch 1 HS c yêu c u. bóng, xám, tr ng ,xanh, dài, h ng to tng,, dài thanh m nh. HS trao i nhóm ôi. Gi HS c bài 2 HS tr l i. Hi:+Ng i b n ho c ng i thân c a em có c im gì?Tính tình ra sao? T ch t th nào? Gi HS t câu. GV nh n xét 1 HS c bài 2. Yêu c u HS vi t vào v . +c im: cao, g y, béo, th p.
  26. 3 C ng c , d n dò: +Tính tình: hi n lành,d u dàng, nhân hu, ch m ch , l i bi ng, ngoan Hi: Th nào là tính t ?cho ví d . ngoãn. Nh n xét d n v nhà h c thu c ghi nh +T ch t: thông minh, sáng d , khôn ngoan, gi i. HS t do phát bi u
  27. MÔN : ÂM NH C (TC ) T P C NH C s 3 ( ti t11 ) I / M C TIÊU : +H c sinh c úng giai iu, ghép l i ca bài T N s 3. Cùng b c u. +T p c nh c di n c m, th hi n tính ch t m m m i c a giai iu. + Giáo d c HS yêu thích âm nh c. II/ CHU N B : + B n nh c Cùng b c u. III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : C l p hát bài Kh n quàng th m mãi vai C l p hát. em. 2 Bài m i:
  28. GV: gi i thi u bàiT N. HS nh c l i . Bài T N s 3 có tên Cùng b c u tác gi Ph m Kim. GV treo bài T N lên b ng. Hi: Em nào có th nói tên các n t nh c +HS tr l i có trong bài T N ? GV ch vào t ng n t trong bài c l p nói tên n t nh c. +HS nói tên n t nh c. GV gõ ti t t u. Gi HS gõ . c l p nh n xét. +HS l ng nghe. GV v a nói tên n t nh c v a gõ ti t t u. 1 –2 HS gõ l i GV h ng d n t p c nh c t ng câu. Gi vài HS c l i GV s a nh ng ch sai. HS t p c t ng câu. Gi 2 HS khá c HS c. HS c c bài. GV chia l p làm 2.n a l p c nh c ,n a 1 n 2 HS khá c c bài. l p nh m lp ghép l i. theo. 3 C ng c , d n dò: Yêu c u HS c nh c di n c m th hi n +T ng t ,t ng bàn c nh c. tính ch t m m m i c a giai iu. +Cá nhân c Nh n xét , tuyên d ơ ng.
  29. . MÔN:CHÍNH T (12) NG Ơ I CHI N S GIÀU NGH L C I / M C TIÊU: + Nghe - vi t chính xác, vi t p on v n Ng i chi n s giàu ngh l c. + Làm úng bài t p chính t phân bi t tr / ch hay ơ n / ơ ng.
  30. II / CHU N B : + B ng ph . III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 / Ki m tra bài c : 2 HS lên b ng vi t. Gi HS vi t l i 4 câu t c ng -Tt g h ơn t t n c s ơn - X u ng i p n t. Mùa hè cá sông, mùa ông cá b . Tr ng m còn t h ơn sao GV nh n xét. Du r ng núi l còn cao h ơn i Lp nh n xét. 2 Bài m i:Gi i thi u GV ghi lên b ng HS nh c l i . Hng d n vi t chính t : Gi HS c on v n trong SGK. 1 HS c. Hi: on v n vi t v ai? +Vi t v ho s Lê Duy ng. +Câu chuy n k v Lê Duy ng có gì c m + Lê Duy ng ã v b c chân dung Bác ng? H b ng máu ch y t ôi m t b th ơ ng ca mình.
  31. +qu t máu,tri n lãm, m thu t.,b o tàng. Hi : Trong bài có nh ng t nào khó vi t d +HS vi t b ng con. sai? +HS vi t vào v . +HS trao i v ch m. +GV c , HS vi t. +GV ch m m t s v . +GV nh n xét. Luy n t p: 1 HS c. Gi HS c bài 2a. + Các nhóm thi ti p s c. GV treo b ng ph vi t s n. Yêu c u HS thi ti p s c, m i HS in 1 t . +Trung Qu c, chín m ơ i tu i, trái núi, GV nh n xét, k t l i gi i úng. ch n ngang, chê c i ,ch t, cháu ch t, truy n nhau, ch ng th , tr i , trái núi. 3 C ng c , d n dò: Nh n xét ch vi t c a HS. Dn v nhà k l i truy n Ngu Công d i núi cho gia ình nghe và chu n b bài sau.
  32. MÔN: LUY N T VÀ CÂU (23) M R NG V N T : Ý CHÍ- NGH L C I /M C TIÊU: +N m c m t s t , m t s t c ng nói v ý chí, ngh l c c a con ng i. + Bi t cách s d ng các t ng nói trên; II / CHU N B : +Phi u h c t p. III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : 3 HS lên b ng. Gi HS t câu có tính t . Hi: Th nào là tính t ?cho ví d . GV nh n xét ghi im. Lp nh n xét. 2 Bài m i:
  33. Gi i thi u:Trong ti t h c này các em s hi u c m t s t , câu t c ng nói v ý chí, ngh l c c a con ng i và bi t dùng t này khi nói, vi t. GV ghi lên b ng. Hngd n làm bài t p: HS nh c l i . Gi HS c yêu c u bài 1 GV treo b ng ph 1 HS c. Gi HS lên b ng. 1 HS lên b ng làm . c l p làm v nháp. GV k t t úng: Lp nh n xét Chí có ngh a là r t , h t s c(bi u th m c cao nh t )chí ph i, chí lí, chí thân, chí tình, chí công. Chí có ngh a là ý mu n b n b theo ui mt m c ích t t p: ý chí, chí khí, chí hng, quy t chí. Bài 2: Gi HS c Hi yêu c u c a ? HS th o lu n nhóm ôi 1 HS c. Gi HS tr l i
  34. 2 HS ng i cùng bàn th o lu n Hi: Làm vi c liên t c b n b là ngh a +Dòng b nêu úng ngh a c a t ngh ca t nào? lc. + Ch c ch n, b n v ng khó phá v là +Là ngh a c a t kiên trì. ngh a c a t gì? + Có tình c m r t chân tình , sâu s c là +Là ngh a c a t kiên c . ngh a c a t nào? +Là ngh a c a t chí tình , chí ngh a. Bài 3: ( n u có th cho hs t câu v i các t Gi 1 HS c trên). Yêu c u HS t làm bài. GV nh n xét k t t úng:ngh l c,n n 1 HS c chí, quy t tâm. Kiên nh n, quy t chí, nguy n v ng,. Bài 4: Gi HS c HS trao i , th o lu n ý ngh a c a 3 câu HS c l i toàn on v n. tc ng , GV nh n xét ch t ý úng 1 HS c. HS trao i. a-Vàng ph i th trong l a m i bi t th t
  35. hay gi . Ng i ph i th thách trong gian nan m i bi t ngh l c tài n ng. b- T n c lã mà làm thành h . T tay không mà d ng n i c ơ m i th t tài ba gi i giang. C -Ph i v t v lao ngm i g t hái c thành công, không ph i t d ng mà 3 C ng c , d n dò: thành t, c ng i h u h cho. Nh n xét ti t h c HS t do phát bi u Dn v nhà h c thu c các câu t c ng và các t tìm c
  36. MÔN: K CHUY N (12) K CHUY N Ã NGHE, Ã C I/ M C TIÊU: Rèn k n ng nói: + HS k c câu chuy n (on truy n) ã nghe, ã c có c t truy n, nhân v t, nói v ng i có ngh l c, có ý chí v ơ n lên m t cách t nhiên b ng l i c a mình. + Hi u và trao i c v i các b n v n i dung, ý ngh a câu chuy n. Rèn k n ng nghe: + HS nghe l i b n k , nhn xét úng l i k c a b n. II/ CHU N B : S u t m m t s truy n v ng i có ngh l c B ng ph . III/ HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : Gi 2 HS n i ti p nhau k t ng on 2 HS k truyên Bàn chân kì di u và tr l i câu hi
  37. + Em h c c iu gì Nguy n Ng c Ký.? GV nh n xét. 1 HS k toàn câu chuy n 2 Bài m i: GV ki m tra vi c chu n b nhà c a HS. GV: Ti t k chuy n hôm nay, l p mình thi xem b n nào có câu chuy n k hay và h p d n nh t. GV ghi lên b ng. Gi HS c Hi: yêu c u gì? HS nh c l i . GV g ch chân b ng ph n màu các t : 2 HS c. c nghe, c c, có ngh l c. +K m t câu chuy n mà em ã c Gi HS c g i ý. nghe, c c. Gi HS nêu nh ng truy n v nmg i có ngh l c(tránh l c v ng i có c m ơ p) 4 HS c n i ti p nhau t ng g i ý. Gi HS gi i thi u v câu chuy nnh HS nêu tên truy n. k +Bác H trong truy n Hai bàn tay. +B ch Thái B i trong truy n Vua tàu
  38. thu . +Lê Duy ng trong truy n Ng i chi n s giàu ngh l c. Ln l t HS gi i thi u v nhân v t mình nh k . ví d :Tôi xin k câu chuy n Rô- bin-sơn o hoang mà tôi ã c c trong truy n trinh thám. Gi HS c g i ý 3 K trong nhóm 2 HS c. GV g i ý: Em c n gi i thi u tên truy n, tên nhân v t mình k , k nh ng 2 HS ng i cùng bàn k nhau nghe. chi ti t làm n i rõ ý chí, ngh l c c a nhân v t. HS thi k tr c l p. Nh n xét ch n câu chuy n hay,ghi im. 3 C ng c , d n dò: 5 n 7 HS thi k . Nh n xét ti t h c Lp t câu h i cho b n k tr l i và ng c l i. Dn v nhà k l i cho ng i thân nghe,và nh c HS luôn ham c sách.
  39. MÔN: LUY N T VÀ CÂU (24) TÍNH T (tt)
  40. I/ M C TIÊU: + N m c m t s cách th hi n m c c a c im, tính ch t. + Bi t dùng các t ng bi u th m c c a c im tính ch t. II/ CHU N B : + B ng ph . III/ HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : 2 HS t câu. t câu v i t :quy t tâm, qquy t chí. Nói ý ngh a ca câu t c ng : L a th vàng 1 HS tr l i gian nan th s c. GV nh n xét ghi im. 2 Bài m i: Hi Th nào là tính t ? +Tính t là nh ng t miêu t c im , tính Ti t h c hôm nay s giúp các em hi u và s ch t c a s v t,ho t ng, tr ng thái. dng các cách th hi n m c c a c im tính ch t. GV ghi lên b ng HS nh c l i . Tìm hi u ví d :
  41. Bài1 : Gi HS c HS tr l i. 1 HS c +Em có nh n xét gì v các t ch c im HS th o lu n nhóm ôi. ca t gi y? a-T gi y này tr ng: m c tr ng bình th ng. GV:M c c im c a t gi y c th b- T gi y này tr ng tr ng:m c tr ng ít. hi n b ng cách t o ra các t ghép: tr ng tinh c-T gi y này tr ng tinh:m c tr ng cao. ho c t láy tr ng tr ng,t tính t tr ng ã cho ban u. + m c tr ng trung bình thì dùng tính t tr ng, m c ít tr ng thì dùng t láy tr ng Bài 2: tr ng, m c tr ng cao thì dùng t ghép Gi HS c tr ng tinh. Gi HS phát bi u 1 HS c GV: k t lu nCó 3 cách th hi n m c c a HS trao i nhóm ôi. c im tính ch t Ý ngh a m c c th hi n b ng cách; +T o ra t ghép ho c t láy v i tính t ã +Thêm t r t vào tr c tính t tr ng=r t
  42. cho. tr ng. +Thêm các t r t, quá, l m .vào tr c +T o ra phép so sánh b ng cách ghép t ho c sau tính t . hơn ,nh t v i tính t tr ng=tr ng h ơn, tr ng nh t. +T o ra phép so sánh. Hi:Có nh ng cách nào th hi n m c c a c im tính ch t? Gi HS c ghi nh . Cho HS nêu ví d Luy n t p: Bài1: G i HS c yêu c u GV nh n xét, k t l i gi i úng HS tr l i. 2 HS c ghi nh . Ví d :tim tím, xanh bi c, l m, cao nh t,to
  43. quá. 1 HS c. HS t làm bài
  44. MÔN: T P LÀM V N (21) K T BÀI TRONG BÀI V N K CHUY N I/ M C TIÊU: Hi u c th nào là bài k t m r ng , k t bài không m r ng trong v n k chuy n Bi t vi t on k t bài 1 bài v n k chuy n theo h ng m r ng và không m r ng
  45. K t bài 1 cách t nhiên , l i v n sinh ng , dùng t hay II/ DÙNG D Y H C Bng ph vi t s n k t bài Ông Tr ng th di u theo h ng m r ng và không m r ng III/ CÁC HO T NG D Y -HC Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1/ Ki m tra bài c Gi 2HS c m bài gián ti p Hai bàn tay 4HS th c hi n yêu c u Gi 2HS c m bài gián ti p truy n Bàn chân kì di u Nh n xét v câu v n , cách dùng c a HS và Lng nghe cho im 2/ D y h c bài m i Gi i thi u bài Hi : Có nh ng cách m bài nào ? Có 2 cách m bài M bài tr c ti p : K ngay vào s vi c m u câu chuy n M bài gián ti p : nói chuy n khác dn vào câu chuyn nh k Khi m bài hay , câu chuy n s lôi cu n Lng nghe
  46. ng i nghe , ng i c . K t bài hay , h p n s l i trong lòng ng i c n t ng khó quên v câu chuy n , Trong ti t t p làm vn hôm nay cô h ng d n các em cách vi t on k t bài theo các h ng khác nhau Tìm hi u VD Bài 1,2 Gi 2HS ti p n i nhau c truy n Ông Tr ng th di u C l p c th m , trao i và tìm on k t truy n 2HS ti p n i nhau c truy n HS1 : Vào i vua n ch ơi di u HS2 : Sau vì ng i nghèo n n c Nam ta Gói HS phát bi u HS c th m , ùng bút chì g ch chân on k t bài trong truy n Kt bài : Th r i vua m khoa thi . Chú bé th di u tr ng nguyên . ó là Tr ng nguyên tr nh t n c VN ta Hi: B n nào có ý k n khác ? c th m l i on k t bài Nh n xét ch t l i l i gi i úng Bài 3 Gi HS c yêu c u và n i dung 2HS c thành ti ng Yêu c u HS làm vi c trong nhóm 2HS ng i cùng bàn trao i , th o lu n
  47. có l i ánh giá . nh n xét hay Gi HS phát bi u GV nh n xét s a l i dùng Tr l i t l i ng pháp cho t ng HS Tr ng nguyên Nguy n Hi n có ý chí , ngh l c và ông ã thành t Câu chuy n giúp em hi u h ơn l i d y ca ông cha ta t ngàn x a : “Có chí thì nên ‘” Nguy n Hi n là 1 t m g ơ ng sáng v ý chí và ngh l c v ơ n lên trong cu c sng cho muôn i sau 1HS cthành ti ng , 2HS ng i cùng Bài 4 bàn trao i , th o lu n Gi HS c yêu c u GV treo b ng ph vi t Cách vi t bài ca truy n ch có bi t k t sn 2 on k t bài hS so sánh cc c a truy n mà không a ra l i nh n xét , ánh giá Cách k t bài bài Gi HS phát bi u tp 3 cho bi t k t c c c a truy n , còn có nh ng l i nh n xét ánh giá làm cho ng i c kh c sâu . ghi nh ý ngh a ca truy n Lng nghe
  48. Kt lu n ( v a nói v a ch vào b ng ph ) Cách vi t bài th nh t ch có bi t k t c c c a câu chuy n không bình lu n thêm là cách k t bài không m r ng Cách k t bài th 2 on k t tr thành 1 on thu c thân bài.saukhi cho bi t k t c c , có l ơi Tr l i theo ý hi u ánh giá nh n xét , bình lu n thêm v câu chuy n là cách k t bài m r ng Hi : Th nào là k t bài m r ng không m rng ? 2HS c thành ti ng c l p c th m Ghi nh Gi HS c ph n ghi nh SGK Luy n t p 5HS ti p n i nhau c c t ng cách Bài 1 m bài 2HS ng i cùng bàn trao i ,tr li câu h i Gi HS c yêu c u và n i dung HS c l p theo dõi , trao i và tr l i câu h i : ó là Cách a ) là k t bài không m r ng vì nh ng k t bài theo cách nào ? vì sao em bi t? ch nêu k t thúc câu chuy n Th và Rùa Gi HS phát bi u Cách b, c, d, e là k t bài m r ng vì a thêm ra nh ng l i bình lu n , nh n xét xung quanh k t c c c a truy n Lng nghe
  49. 1HS c thành ti ng Nh n xét chung , k t lu n v l i gi i úng 2HS ng i cùng bàn th o lu n ,dùng bút chì ánh d u k t bài c a t ng truy n Bài 2 HS v a c on k t bài , v a nói k t Gi HS c yêu c u và n i dung bài theo cách nào Yêu c u HS t làm bài Lng nghe Gi HS phát bi u 1HS c thành ti ng yêu c u Vi t vào v bài t p Nh n xét k t lu n l i gi i úng 5 n 7 HS c k t bài c a mình Bài 3 Gi HS c yêu c u Yêu c u HS làm bài cá nhân Gi hS c bài GV s a l i dùng t l i ng pháp cho t ng HS Cho im nh ng HS vi t tt 3/ C NG C D N DÒ Hi có nh ng cách k t bài nào ? nh n xét ti t hc Dn HS v nhà chu n b bài ki m tra 1ti t
  50. bng cách xem tr c bài trang 124SGK
  51. MÔN : T P LÀM V N (24) K CHUY N ( ki m tra vi t ) I/ M C TIÊU:
  52. + HS th c hành vi t 1 bài v n k chuy n + Bài vi t úng n i dung , yêu c u c a bài , có nhân v t , s vi c c t truy n ( m bài , di n bi n , k t thúc ) + L i k t nhiên , chân th t , dùng t hay , giàu trí t ng t ng và sáng t o II/ DÙNG D Y H C B ng l p vi t dàn ý v n t t c a bài v n k chuyn III./ CÁC HO T NG D Y H C Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1/ Ki m tra bài c Ki m tra gi y bút HS 2 Th c hành vi t Gv có th s d ng 3 g i ý trang 124 SGK làm bài ki m tra ho c t mình ra cho HS Lu ý ra + Ra 3 HS t ch n khi vi t bài + 1 là m + N i dung ra g n v i các ch im ã h c
  53. Cho HS vi t bài Thu ch m 1 s bài Nêu nh n xét chung
  54. MÔN: T P C (23) “VUA TÀU THU ” B CH THÁI B i I/ M C TIÊU: + c l u loát , trôi ch y toàn bài. Bi tc di n c m bài v n v i lòng khâm ph c nhà kinh doanh B ch Thái B i. +Hi u ý ngh a c a câu chuy n: Ca ng i B ch Thái B i, t m t c u bé m côi cha, nh giàu ngh l c và ý chí v ơ n lên ã tr thành m t nhà kinh doanh tên tu i l ng l y. II/ CHU N B : + Tranh minh ho . III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : Gi HS c thu c 7 câu t c ng trong 3 HS c
  55. bài có chí thì nên +Nêu ý ngh a c a m t s câu t c ng ? 1 vài HS tr l i. GV nh n xét ghi im. 2 Bài m i: Bài t p c “Vua tàu thu “ B ch Thái Bi hôm nay s giúp các em bi t v mt nhà kinh doanh - m t mhân v t n i ti ng trong l ch s VN GV treo tranh gi i thi u: ây là ông ch công ty B ch Thái B i ng i c mnh danh là vua tàu thu . GV ghi lên b ng. Gi 4 HS c n i ti p nhau. GV chú ý ch a sai phát âm cho HS HS nh c l i . + HS c n i ti p nhau on 1 :B i m côi .cho n h c on 2: N m 21 tu i .n n chí Gi HS c chú gi i. on3:B ch Thái B i Tr ng Nh . Gi HS c toàn bài. on 3 :Ch trong .ng i cùng th i. GV c m u.(chú ýtoàn bài c ch m 1 HS c. rãi) 2 HS c.
  56. Gi HS c on 1 và 2 Hi: +B ch Thái B i xu t thân nh th 2 HS c.l p c th m nào? +M côi cha t nh , ph i theo m gánh +Tr oc khi ch y tàu thu , ông ã làm hàng rong. Sau c nhà h B ch nh n nh ng công vi c gì? làm con nuôi và cho n h c. +N m 21 tu i ông làm th ký cho m t hãng buôn , sau buôn g , buôn ngô, m +Nh ng chi ti t nào ch ng t ông là hi u c m , l p nhà in ,khai thác m . ng i có chí? +Chi ti t : có lúc m t tr ng tay nh ng +on 1 và 2 cho bi t iu gì? ông không n n chí. Gi HS c on 3và4 +B ch Thái B i là ng i có chí. Hi: 2 HS c. c l p c th m + B ch Thái B i m công ty vào th i im nào? +M vào lúc nh ng con tàu c a ng i Hoa ã c chi m các ng sông mi n + B ch Thái B i ã làm gì c nh Bc. tranh v i ch tàu ng i n c ngoài? +ã cho ng i n các b n tàu di n thuýet. Trên m i tàu ông dán dòng ch ”Ng i ta i tàu ta” + Thành công c a ông trong cu c c nh +Thành công là khách i tàu c a ông
  57. tranh v i ch tàu ng i n oc ngoài là ngày càng ông Nhi u ch tàu ng i gì? Hoa, ng i Pháp ph i bán tàu cho ông.R i ông mua x ng s a ch a tàu k s gi i trông nom. +Nh ông bi t kh ơi d y lòng t hào dân +Theo em nh âu mà ông ã th ng tc c a ng i VN. trong cu c c nh tranh? + u mang tên nh ng nhân v t, a Tên nh ng chi c tàu c a B ch Thái danh l ch s c a dân t c VN. Bi có ý ngh a gì? + Là ng i dành c th ng l i to +Em hi u th nào là m t b c anh hùng l n,l p nh ng thành tích phi th ng, kinh t ? mang l i l i ích cho qu c gia. + Nh ý chí, ngh l c, có chí trong kinh doanh. Theo em nh âu B ch Thái B i thành công? + Ng i cùng th i là nh ng ng i s ng cùng th i i v i ông. +Em hi u ng i cùng th i là gì? + Nói v s thành công c a B ch Thái Bi. Ni dung chính c a ph n này là gì? +Ca ng i B ch Thái b i giàu ngh l c có ý chí v ơ n lên ã tr thành vua tàu thu . + N i dung chính c a bài là gì? + G i HS nh c l i ý chính.
  58. + 4 HS c. + HS luy n c. Gi 4 HS c n i ti p. + 3 HS thi c di n c m. + Cho HS c di n c m on 1 và 2. + HS thi c di n c m. +2 HS thi c toàn bài. Nh n xét ghi im. + HS thi c toàn bài. GV nh n xét. 3 C ng c , d n dò: Gi 1 HS c toàn bài. Hi :+ Qua bài em h c c iu gì Bch Thái B i? Nh n xét ti t h c. Dn v nhà h c bài và c tr c bài v tr ng. MÔN: T P C (24) V TR NG I/ M C TIÊU :
  59. + c trôi ch y l u loát toàn bài,. c chính xác, không ng t ng , v p váp các tên riêng nc ngoài.: Lê- ô- nác-ô- a- Vin-xi , Vê-rô-ki-ô. + Bi t c di n c m bài v n- gi ng t t n, nh nhàng. L i th y giáo c v i gi ng khuyên b o ân c n. on cu i c v i gi ng c m h ng ca ng i. + Hi u các t ng trong bài. + Hi u ý ngh a câu chuy n: Nh kh công rèn luy n Lê- ô- nác- ô a Vin-xi ã tr thành m t ho s thiên tài. II ?CHU N B : + Chân dung Lê-ô- nác-ô a Vin-xi. III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : Ki m tra 2 HS 2 HS lên b ng. GV nh n xét ghi im. 2 Bài m i: Treo tranh chân dung Lê-ô-nác-ô và gi i HS l ng nghe. thi u ông là m t ho s , m t ki n trúc s , mt nhà bác h c v i th gi i. GV ghi lên b ng. HS nh c l i . Gi 2 HS c n i ti p nhau. GV chú ý
  60. sa sai 2 HS c n i ti p nhau. on 1:Ngay t nh nh ý. Gi HS c chú gi i on 2 :Lê-ô-nác-ô .ph c h ng Gi HS c toàn bài. +1 HS c chú gi i. GV c m u 2 HS c toàn bài. Gi HS c on 1 Hi:+ S thích c a Lê-ô-nác-ô khi còn + 1 HS c c l p c th m trao i nh là gì? +S thích c a Lê-ô khi còn nh là thích + Vì sao trong nh ng ngày u h c v Lê- v. ô-nác-ô c m th y chán n n? + Vì su t m i m y ngày c u ch v + T i sao th y cho r ngv tr ng là không tr ng, h t qu này l i v qu khác. d? + Vì theo th y không có qu tr ng nào gi ng nhau, m i qu u có nét riêng ph i kh công m i v c. +on 1 cho bi t gì? + Lê-ô-nác-ô kh công v tr ng theo li khuyên c a th y GV ghi ý on 1 HS nh c l i ý chính. Gi HS c on 2 + 1 HS c on 2. Hi:Lê-ô-nác-ô thành t nh th nào? + Lê-ô-nác-ô tr thành danh ho ki t xu t, các tác ph m c a ông c tr ng bày nhi u b o tàng l n trên th gi i, là ni m t hào c a nhân lo i. Ông còn là nhà iêu kh c, ki n trúc s k s , nhà
  61. bác h c l n c a nhân lo i. + Ông n i ti ng nh : ông ham thích v và có tài b m sinh. Ông có ng i th y +Theo em nh ng nguyên nhân nào khi n tn tình ch b o.Nh ông kh luy n cho Lê-ô tr thành ho s n i ti ng? mi t màivà có ý chí quy t tâm h c v . + S thành t c a Lê-ô-nác-ô a Vin-xi. + HS nh c l i ý on 2. + Ý on 2 là gì? + Ông thành t là nh s kh công rèn luy n. +GV ghi ý on 2 + Theo em nh âu mà Lê-ô-nác-ô thành t n nh v y? GV: Nh ng nguyên nhân trên u t o nên s thành công c a Lê-ô-nác-ô, nh ng nguyên nhân quan tr ng nh t là s kh công luy n t p c a ông. Ng i ta th ng nói : thiên tài c t o nên b i 1% n ng khi u b m sinh, 99% do công kh luy n và m i thiên tài u b t u t nh ng a tr . Ngay t hôm nay các em hãy c g ng hc gi i h ơn n a ngày mai làm vi c th t t t.
  62. +N i dung chính bài này là gì? +Bài v n ca ng i s kh công rèn luy n c a Lê-ô-nác-ô-a Vin-xi, nh ó ông ã tr thành danh ho n i ti ng. + HS nh c l i GV ghi ý chính. + 2 HS c. + G i 2 HS c ti p n i nhau toàn bài. c l p theo dõi . + 1 HS c. Gi HS c toàn bài + HS luy n c theo c p. Lp luy n c on v n: Th y Vê-rô-ki- ô .c ng có th v c nh ý. + 3 HS c din c m. + HS thi c di n c m on v n GV nh n xét ghi im. + 2 HS c. + HS thi c toàn bài. GV nh n xét ghi im. 3 C ng c , d n dò: + Ph i kh công rèn luy n m i thành Hi:+ Câu chuy n v danh ho Lê-ô-nác- tài . Th y giáo Vê-rô-ki-ô có nh ng ôgiúp em hi u iu gì? cách d y h c trò th t gi i. GV nh n xét, d n dò
  63. MÔN: TOÁN (56) NHÂN M T S V i M T T NG I /M C TIÊU: + Bi t cách th c hi n nhân m t s v i m t t ng, m t t ng v i m t s . + Áp d ng nhân m t s v i m t t ng, m t t ng v i m t s tính nh m, tính nhanh. II / CHU N B : + B ng ph . III/ HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò
  64. 1 Ki m tra bài c : 2 hs lên b ng. Gi 2 HS lên bng ch a bài GV ch m m t s v . Nh n xét 2 Bài m i: Gi i h c hôm nay, các em s bi t cách th c hi n nhân m t s v i m t t ng theo nhi u cách khác nhau. GV ghi lên b ng. HS nh c l i . GV vi t lên b ng hai bi u th c: 4x(3+5)và 4x3+4x5. GV yêu c u HS tính giá tr c a hai bi u th c trên. 1 HS lên làm c l p làm b ng con. 4 x (3+5) =4 x8 = 32. 4 x3 + 4x 5= 12+20 =32 Vy giá tr c a hai bi u th c trên nh th nào so v i nhau? Giá tr c a hai bi u th c b ng nhau. GV nêu:V y ta có: 4x(3+5) = 4x3 +4x5.
  65. GV ch vào bi u th c 4x(3+5)và nêu: 4 là mt s .(3+5)là m t t ng.V y bi u th c4x (3+5)có d ng tích c a m t s (4) nhân v i mt t ng(3+5) GV yêu c u HS c bi u th c phía bên ph id u b ng(=). 4x3+4x5 GV nêu: Tích 4x3 chính là tích c a s th nh t trong bi u th c 4x (3+5) nhân v i mt s h ng c a t ng (3+5). Tích th hai 4x5 c ng là tích c a s th nh t trong bi u th c 4x (3+5) nhân v i s còn l i c a tng (3+5). Nh v y bi u th c 4x3+4x5 chính là t ng ca các tích gi a s th nh t trong bi u th c 4x (3+5) v i các s h ng c a tng(3+5). GV h i: V y khi th c hi n nhân m t s vi m t t ng chúng ta có th làm th nào? GV: G i s ó là a, t ng là (b+c) hãy vi t bi u th ca nhân v i t ng(b+c). Bi u th c a x (b+c) có d ng là m t s nhân v i m t t ng, khi th c hi n tính giá tr c a bi u th c này ta còn có cách nào khác? Hãy vi t bi u th c th hi n iu ó?.
  66. GV nêu: V y ta có: ax (b+c) = a xb + a xc + Chúng ta có th l y s ó nhân v i tng s h ng c a t ng r i c ng các k t Gv yêu c u HS nêu l i quy t c m t s qu l i v i nhau. nhân v i m t t ng HS vi t: a x (b + c) Luy n t p:. + HS vi t a xb + a x c. Baì 1: H i: Bài t p yêu c u gì? Hi Chúng ta ph i tính giá tr c a các bi u th c nào?. HS t làm bài. GV nh n xét Hi: N u a=4, b =5, c= 2 thì giá tr c a + HS vi t và c l i công th c trên hai bi u th c a x ( b + c)và a xb + a x c + HS nêu nh ph n bài h c trong SGK luôn th nào v i nhau khi thay các ch a, b, c b ng cùng m t b s ? Bài 2: yêu c u gì? + Tính giá tr r i vi t vào ch tr ng. GV : tính giá tr c a bi u th c theo hai + Bi u th c a x(b + c) và bi u th c a cách các em áp d ng quy t c m t s nhân xb + a x c. vi m t t ng. 1 HS lên b ng l p làm v . HS t làm bài GV: Trong hai cách trên , cách nào thu n ti n h ơn? + Giá tr c a hai bi u th c luôn b ng nhau. GV vi t lên b ng 3 8 x6 +3 8 x 4
  67. HS làm theo hai cách GV: gi ng cho HS hi u cách th 2 có dng là t ng c a hai tích. Hai tích này có chung m t th a s là 38 vì th ta a bi u th c v d ng m t s nhân v i t ng c a + Tính giá tr c a bi u th c theo hai các th a s khác nhau c a hai tích. cách. HS làm ti p Bài 3: Hi:Giá tr c a hai bi u th c này th nào 1 HS lên b ng l p làm v so v i nhau? +Cách 1 thu n ti n h ơn. + Bi u th c th nh t có d ng nh th nào? + Bi u th c th 2 có d ng nh th nào? +Có nh n xét gì v các th a s c a các HS làm: 38x 6+38 x4=228+152=380 tích? 38 x6 +38 x4 = 38 x (6+4) Bài 4: yêu c u gì? = 38 x 10= 380 + HS c bài m u. Hng d n HS tính nhanh m t s nhân vi 11. + GV nh n xét ghi im. 3 C ng c , d n dò:
  68. + HS nêu l i tính ch t m t s nhân v i +Giá tr c a chúng b ng nhau. mt t ng, m t t ng nhân v i m t s . Nh n xét, d n dò + Có d ng là m t t ng(3+5) nhân v i mt s (4) + Là t ng c a hai tích. Áp d ng tính ch t nhân m t s v i m t tng tính nhanh + HS làm vào v
  69. MÔN :TOÁN (57) M T S NHÂN V i M T HI U I/ M C TIÊU : Giúp HS Bi t cách th c hi n nhân m t s v i m t hi u , m t hi u v i m t s Áp d ng nhân m t s v i m t hi u , m t hi u v i m t s tính nh m , tính nhanh II/ DÙNG D Y H C B ng ph vi t s n n i dung bài t p 1 trang 67 SGK III/ CÁC HO T NG D Y H C Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò
  70. 1/ KI M TRA BÀI C GV g i 3HS lên b ng yêu c u HS làm các 3HS lên b ng làm bài ,HS d i l p bài t p h ng d n luy n t p thêm c a ti t theo dõi nh n xét bài làm c a b n 56, ki m tra v bài t p v nhà c a 1 s HS GV ch a bài , nh n xét và cho im HS 1/ D Y H C BÀI M Í a/ Gi i thi u bài GV : Gi h c toán hôm nay các em s bi t HS nghe Gv gi i thi u bài cách th c hi n nhân m t s v i m t hi u , nhân m t hi u v i m t s và áp d ng tính ch t này tính giá tr c a bi u th c b ng cách thu n ti n B/ Tính và so sánh giá tr c a 2 bi u th c GV vi t lên b ng hai bi u th c 3 x (7-5) và 3 x 7 –3 x 5 GV yêu c u HS tính giá tr c a 2 bi u th c trên 1HS lên b ng làm bài HS c l p làm bài vào nháp Vy giá tr c a 2 bi u th c trên nh th nào 3 x ( 7-5) =3 x 2 = 6 so sánh v i nhau ? 3 x 7 – 3 x 5 = 21 – 15 = 6
  71. GV nêu : V y ta có : Giá tr c a 2 bi u th c b ng nhau 3 x ( 7- 5 ) = 3 x 7 +3 x 5 c/ Quy t c m t s nhân v i m t hi u GV ch vào bi u th c 3 x ( 7 – 5 ) và nêu : 3 là 1s , ( 7- 5) là m t hi u . V y bi u th c 3 x ( 7- 5 ) có d ng tích c a 1sô (3) nhân vi m t hi u (7-5 ) GV yêu c u HS c bi u th c phía bên ph i du b ng (=) 3 x 7 –3 x 5 GV nêu Tích 3 x7 chính là tích c a s th nh t trong bi u th c 3 x (7-5 ) nhân v i s b tr ca hi u ( 7-5 ).Tích th hai 3 x 5 c ng là tích c a s th nh t trong bi u th c 3 x ( 7- 5) Nhân v i s tr c a hi u ( 7- 5) Nh v y bi u th c 3 x 7 –3 x 5 chính là hi u c a tích gi a s th nh t trong bi u th c 3 x ( 7-5 ) v i s b tr c a hi u ( 7-5 ) tr i tích c a s này v i s tr c a hi u (7-5) GV h i : V y khi th c hi n nhân m t s v i
  72. mt hi u , chúng ta có th làm th nào? GV : G i s ó là a , hi u là ( b-c) hãy vi t bi u th c a nhân v i hi u ( b-c) Bi u th c a x ( b-c) có d ng là 1 s nhân vi m t hi u , khi th c hi n tính giá tr c a bi u th c này ta còn có cách nào khác ? h y Chúng ta có th l n l t nhân s ó v i vi t bi u th c th hi n iu ó ? mt s b tr , r i tr 2 k t qu cho nhau GV nêu : v y ta có HS Vi t : a x (b-c ) a x (b-c) = a x b – a x c HS vi t a x b – a x c GV yêu c u HS nêu l i quy t c m t s nhân vi m t hi u D/ Luy n t p , th c hành Bài 1 : GV h i : bài t p yêu c u chúng ta làm gì ? HS vi t và c l i công th c bên GV treo b ng ph có vi t s n n i dung c a HS nêu nh ph n bài h c trong SGK bài t p và yêu c u HS c các c t trong bng GV h i : Chúng ta ph i tính giá tr c a bi u th c nào ? GV yêu c u HS t làm bài Bài t p yêu c u chúng ta tính giá tr c a GV ch a bài bi u th c r i vi t vào ô tr ng theo m u
  73. GV h i c ng c l i quy t c m t s nhân HS c th m vi m t hi u Nu a= 3 , b = 7 , c = 3 thì giá tr c a 2 bi u th c a x (b-c) và a x b – a x c nh th nào vi nhau ? Bi u th c a x (b-c) và bi u th c GV h i t ơ ng t v i 2 tr ng h p còn l i a x b – a x c GV : Nh v y giá tr c a 2 bi u th c a x(b- 1HS lên b ng làm bài , HS c l p làm c) và a x b –a x c luôn nh th nào v i nhau bài vào VBT khi thay các ch a,b,c b ng cùng 1 b s Bài 2 GV h i : Bài t p a yêu c u chúng ta làm gì? Giá tr c a 2 bi u th c này b ng nhau GV vi t lên b ng 26 x 9 và yêu c u HS c và cùng b ng 12 bài m u và suy ngh v cách tính nhanh GV h i : Vì sao có th vi t : 26 x 9 = 26 x ( 10 –1) ? Hng d n HS cách làm + Áp d ng tính ch t nhân m t s v i Bài 3: mt hi u
  74. G i HS c + Bài toán yêu c u gì? Hng d n HS gi i + Vì 9 = 10 –1 3 / C ng c , d n dò: 26 x9 =26 x (10 –1 ) Gi HS nh c l i tính ch t nhân m t s v i = 26 x 10 – 26 mt hi u = 260 – 26 = 234 Nh n xét + Tìm s tr ng c a hàng còn l i sau khi bán. HS nghe gi ng; Làm bài vào v
  75. MÔN: TOÁN (58 ) LUY N T P I / M C TIÊU : Giúp HS : + C ng c ki n th c ã h c v tính ch t giao hoán , k t h p c a phép nhân và cách nhân mt s v i m t t ng ( ho c hi u ) + Th c hành tính toán, tính nhanh.
  76. + Tính chu vi và di n tích c a hình ch nh t II / CHU N B B ng ph III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : 2 HS ch a bài Gi 2 HS lên ch a bài Tính b ng cách thu n ti n GV nh n xét 12 x 156 – 12 x 56 2 Bài m i: GV ghi lên b ng HS nh c l i Bài 1 : 1 HS lên b ng làm c l p làm v HS áp d ng tính ch t nhân m t s v i Bài a=7686, Bài b =9184 mt t ng ( ho c hi u) GV nh n xét ghi im Bài 2: HiBài t p a yêu c u làm gì? + Tính giá tr c a bi u th c b ng cách thu n ti n GV vi t: 134 x 4 x 5 HS th c hi n
  77. Hng d n cách làm 134 x 4 x 5 = 120 x 20 = 2680 1 HS lên b ng làm GV vi t :145 x 2 + 145 x 98 145 x 2 + 145 x 98 = 145 x (2+98) = 145 x 100 = 14500 GV nh n xét + C l p làm v Bài 3: Yêu c u HS áp d ng tính ch t nhân m t 3 HS lên b ng m i HS làm m t ph n s v i m t t ng (ho c hi u) bài a/ 217 x 11 = 2387 217 x 9 = 1953 bài b/ 413 x 21 = 8673 413 x 19 = 7847 bài c/ 1234 x31 = 38254 1234 x 29 = 35786 Bài 4/ G i HS c HS t làm bài C l p làm vào v Gi i: Chi u r ng c a sân v n ng: 180 : 2 = 90 (m)
  78. Chu vi c a sân v n ng ( 180 + 90 ) x 2 = 540 (m) Di n tích c a sân v n ng GV nh n xét ghi im 180 x 90 = 16200 (m 2) 3/ C ng c , d n dò: áp s : 16200 m 2 Nh n xét ti t h c , chu n b bài sau.
  79. MÔN: TOÁN ( 59 ) NHÂN V i S CÓ HAI CH S I / M C TIÊU: Giúp HS: + Bi t th c hi n nhân v i s có hai ch s . + Nh n bi t tích riêng th nh t và tích riêng th hai trong phép nhân v i s có hai ch s . + Áp d ng phép nhân gi i các bài toán có liên quan. II / CHU N B :
  80. B ng ph . III / HO T NG D Y H C: Hot ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : Mt b p n có 45 bao g o , m i bao ng 50 kg g o .B p ã n u h t 15 bao. Gi HS lên b ng làm Hi b p n còn l i m y t g o? Gi i: S t g o còn l i là: (45 – 15) x 50 =1500( kg )= 15 (t ) áp s : 15 t GV nh n xét ghi im 2 Bài m i: Gi i thi u HS nh c l i . GV ghi lên b ng HS tính: GV vi t: 36 x 23 36 x 23 = 36 x (20 + 3) Yêu c u HS áp d ng tính ch t m t s = 36 x 20 + 36 x 3 nhân v i m t t ng tính = 720 + 108 = 828 GV: tính 36 x 23 ta ph i th c hi n hai
  81. phép nhân là 36 x 20 và 36 x3 sau ó th c hi n m t phép tính c ng 720 + 108 nh vy r t m t công tránh th c hi n nhi u b c ta ti n hành t tính nhân theo c t d c. Em nào có th t tính 36 x 23? 1 HS lên b ng t tính . C l p làm v GV: Nêu cách t tính theo c t d c và nháp hng d n th c hi n + HS theo dõi GV yêu c u HS t tính và th c hi n l i phép nhân 36 x 23 1 HS lên b ng l p làm b ng con. Yêu c u HS nêu l i t ng b c nhân. Luy n t p: Bài 1: HS nêu nh SGK Bài t p yêu c u làm gì? HS làm vào v + t tính r i tính. Lp làm vào v Bài 2:Bài yêu c u ta làm gì? 86 x 53 =4558, 33x 44 = 1452
  82. Chúng ta ph i tính giá tr c a bi u th c 45 157 x 24 = 3768 , 1122 x 19 = 21318 x a v i nhng giá tr nào c a a ? + Tính giá tr c a bi u th c 45 x a +Mu n tính giá tr c a bi u th c 45 x a + V i a = 13, a = 26, a = 39. vi a = 13 ta làm nh th nào? + Thay ch a = 13 r i th c hi n phép GV nh n xét ghi im. nhân Bài 3: 1 HS lên b ng c l p làm v . Gi HS c Lp t làm Gi i: S trang c a 25 v cùng lo i là: GV ch a bài. 48 x 25 = 1200 (trang ) 3 C ng c , d n dò: áp s : 1200 trang Nh n xét
  83. MÔN: TOÁN (60 ) LUY N T P I / M C TIÊU : Giúp HS c ng s v : + Th c hi n phép nhân v i s có hai ch s . + Áp d ng nhân v i s có hai ch s gi i các bài toán có liên quan. II / CHU N B : B ng ph . III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò
  84. 1 Ki m tra bài c : HS th c hi n phép nhân Gi 2 HS lên b ng 89 x 16 , 78x 32 GV nh n xét 2 Bài m i: GV gi i thi u ghi lên b ng HS nh c l i . Luy n t p: Bài 1: Yêu c u HS t t tính r i làm 3 HS lên b ng.l p làm vào v 17 x 86 = 1462, 428 x 39 = 16692 2057 x 23 = 47311 Bài 2: GV k b ng nh SGK Hi: Làm th nào tìm c s in + Thay giá tr c a m vào bi u th c m x vào ô tr ng trong b ng 78 tính. HS t làm vào v Bài 3: Gi 1 HS c . HS làm vào v . Yêu c u HS t làm áp s : 108 000 (l n)
  85. Bài 4/ 1 HS c l p làm vào v HS làm bài 4 GV nh n xét áp s : 166600 ( ng) Bài 5/ HS t làm HS làm bài5 áp s : 570 (HS) 3 C ng c , d n dò: Nh n xét ti t h c chu n b bài sau. MÔN: L CH S (12) CHÙA TH I LÝ
  86. I / M C TIÊU: Sau bài h c HS nêu c: + D i th i Lý, o Ph t r t phát tri n, chùa c xây d ng nhi u n ơi. + Chùa là công trình ki n trúc p, là n ơi tu hành c a các nhà s , là n ơi sinh ho t v n hoá c a c ng ng. + Mô t c ngôi chùa, II / CHU N B : Tranh minh ho , b ng ph . III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : 2 HS tr l i. HS tr l i 2 câu h i cu i c a bài tr c GV nh n xét. 2 Bài m i: GV gi i thi u ghi lên b ng. HS nh c l i . Ho t ng 1: o Ph t khuyên làm iu thi n tránh
  87. iu ác: Yêu c u HS c t : o Ph t th nh 1 HS c. L p c th m. t Hi:+ o Ph t du nh p vào n c ta t + o Ph t du nh p vào n c ta r t s m. bao gi i và có giáo lý nh th nào? o khuyên ng i ta ph i bi t th ơ ng yêu ng lo i , bi t giúp , ng i g p khó kh n, không c i x tàn ác v i loài v t. + Vì giáo lý c a o Ph t r t phù h p v i + Vì sao dân ta ti p thu o Ph t? li s ng và cách ngh c a dân ta nên c dân ta ti p nh n và nghe theo. GV t ng k t. Ho t ng 2: HS th o lu n nhóm S phát tri n c a o Ph t d i th i Lý: HS th o lu n nhóm 6 Nh ng s vi c nào cho bi t d i th i Lý , o Ph t r t th nh t? + o Ph t c truy n bá r ng rãi trong c n c, nhân dân theo o Ph t r t + i di n nhóm tr l i ông, nhi u nhà vua th i này c ng theo o Ph t. Nhi u nhà s c gi c ơ ng v quan tr ng trong tri u ình. + Chùa m c lên kh p n ơi, n m 1031
  88. tri u ình b ti n xây 950 ngôi chùa, nhân dân c ng óng góp ti n xây chùa. GV k t lu n: D i th i Lý o Ph t r t phát tri n và c xem là Qu c giáo(tôn giáo c a qu c gia) Ho t ng 3: Chùa trong i s ng sinh ho t c a nhân + Chùa là n ơi tu hành c a các nhà , là dân: nơi t l c a o Ph t, và c ng là trung Yêu c u HS c SGK và tr l i: tâm v n hoá c a các làng xã,. Nhân dân n chùa l Ph t, h i h p vui ch ơi. +Chùa g n v i sinh ho t v n hoá c a dân ta nh th nào? HS tr ng bày t li u s u t m c Ho t ng 4: Tìm hi u v m t s ngôi chùa th i Lý Nu không có t li u HS mô t c nh chùaM t C t, chùa Dâu Các t tr ng bày các tranh nh s u t m cv các ngôi chùa th i Lý. HS l n l t trình bày thuy t minh .
  89. GV nh n xét tuyên d ơ ng 3 C ng c , d n dò: + Theo em nh ng ngôi chùa th i Lý còn li n ngày nay có giá tr gì i v i v n hoá dân t c ta? + Em bi t gì v s khác nhau gi a chùa và ình? GV nh n xét , d n dò bài sau.
  90. MÔN: A LÝ ( 11 ) ÔN T P I / M C TIÊU : Sau bài h c HS có kh n ng: + Nêu m t cách h th ng nh ng c im chính v thiên nhiên con ng i và ho t
  91. ng s n xu t c a ng i dân Hoàng Liên S ơn, trung du B c B và Tây Nguyên. + Ch c dãy núi Hoàng Liên S ơn, các cao nguyên Tây Nguyên và thành ph à L t trên b n . + Có ý th c yêu quý, g n bó v i quê h ơ ng, t n c VN II / CHU N B : B n a lý t nhiên VN, l c tr ng VN II / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 Ki m tra bài c : 2 HS tr l i + K tên m t s a danh n i ti ng c a à Lt? + Khí h u mát m giúp à L t có th mnh gì v cây tr ng? GV nh n xét ghi im. 2 Bài m i: Gi i thi u ghi lên b ng HS nh c l i Ho t ng 1: V trí mi n núi và trung du: Hi:+ Khi tìm hi u v mi n núi và trung
  92. du, ta ã h c v nh ng vùng nào? + Dãy Hoàng Liên S ơn, trung du B c B và thành ph à L t 2 HS lên b ng ch dãy Hoàng Liên GV treo b n a lý t nhiên và g i HS Sơn và nh Phan-xi-png. lên b ng ch 2 HS ch các cao nguyên và thành ph à L t. Lp quan sát, b sung cho b n GV phát l ot tr ng VN. Yêu c u HS in tên dãy HLS ơn, nh Phan-xi-png, các cao nguyên và thành ph à L t. GV nh n xét Ho t ng 2: c im thiên nhiên HS ho t ng nhóm ôi a hình dãy HLS ơn và Tây Nguyên? Khí h u HLS ơn và Tây Nguyên? + a hình HLS: dãy núi cao s , nhi u nh nh n, s n núi r t d c thung l ng h p và sâu. + a hình TN vùng t cao r ng l n, i di n nhóm tr l i g m các cao nguyên x p t ng cao, th p khác nhau. + Khí h uHLS nh ng n ơi cao l nh quanh n m, các tháng mùa ông có
  93. khi có tuy t r ơi. + Khí h u tây nguyên có hai mùa rõ rt là mùa m a và mùa khô. GV chuy n ý Ho t ng3: Lp ho t ng nhóm 6 Con ng i và ho t ng: Lp ho t ng nhóm + Nhóm1:Trình bày v trang ph c và dân tc c a HLS ơn? + Nhóm 2:Trình bày v trang ph c và dân tc Tây Nguyên? + Nhóm3:Trình bày v l h i c a HLS? +Nhóm4: Trình bày v l h i c a Tây Nguyên? + Nhóm5: Trình bày v con ng i và ho t ng s n xu t HLS ? + Nhóm 6: Trình bày v con ng i và ho t ng s n xu t Tây Nguyên ? i di n nhóm trình bày Ho t ng4: Vùng trung du B c B : Ho t ng nhóm ôi
  94. + T i sao ph i b o v r ng trung du B c Th o lu n nhóm ôi. B? +R ng vùng này b khai thác c n ki t, di n tích t tr ng , i núi tr c tng lên. +Tr ng r ng che ph i, ng n ch n tình tr ng t b x u i. + Nh ng bi n pháp b o v r ng? + Bi n pháp: Tr ng r ng nhi u h ơn na, tr ng cây công nghi p dài ngày, tr ng cây n qu . GV nh n xét ch t: R ng trung du B c B c ng nh trên c n c c n ph i c b o v , không khai thác b a bãi, tích c c tr ng r ng. 3 / C ng c , d n dò: Nh n xét , d n HS s u t m tranh nh v ng b ng B c B
  95. MÔN : KHOA H C ( 23 ) S Ơ VÒNG TU N HOÀN C A N C TRONG THIÊN NHIÊN I / M C TIÊU : + C ng c ki n th c v vòng tu n hoàn c a n c trong thiên nhiên d i d ng s ơ . + V và trình bày s ơ vòng tu n hoàn c a n c trong thiên nhiên. + Có ý th c gi gìn v sinh môi tr ng n c xung quanh mình. II / CHU N B : + Tranh minh ho . III / HO T NG D Y H C:
  96. Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1 / Ki m tra bài c : Hi:+Mây c hình thành nh th 3 HS tr l i nào? + Hãy nêu s t o thành tuy t? + Trình bày vòng tu n hoàn c a n c trong thiên nhiên? GV nh n xét ghi im 2 Bài m i: GV ghi lên b ng HS nh c l i Ho t ng 1: Vòng tu n hoàn c a n c trong thiên nhiên HS quan sát tranh1 gv treo + Nh ng hình nào c v trong s ơ HS th o lu n nhóm ? + S ơ v (HS tr l i) +S ơ trên mô t hi n t ng gì? + S ơ trên mô t hi n t ng bay h ơi , + Hãy mô t l i hi n t ng ó? ng ng t , m a c a n c. + N c t su i, làng m c ch y ra sông,
  97. bi n. N c bay h ơi bi n thành h ơi nc. H ơi n c liên k t v i nhau t o thành nh ng ám mây tr ng. Càng lên cao càng l nh, h ơi n c ng ng t li thành nh ng ám mây en n ng tr u nc và r ơi xu ng t o thành m a. Nc m a ch y tràn lan trên ng ru ng sông ngòi và l i b t u vòng tu n hoàn. HS lên v : Mây en -Mây tr ng Gi i di n trình bày HS b sung. Hi: Em nào có th vi t tên th c a M a H ơi n c nc vào hình v mô t vòng tu n hoàn c a n c? NC HS ho t ng nhóm ôi. GV nh n xét tuyên d ơ ng Ho t ng 2: Em v s ơ vòng tu n hoàn c a n c trong t nhiên: Th o lu n và v s ơ , tô màu. + HS th o lu n nhóm ôi. + Các ôi lên trình bày .
  98. + GV treo hình 2. HS quan sát và v . Yêu c u tranh ph i có 2 m i tên và các hi n t ng: bay h ơi, m a, ng ng t. GV nh n xét nhóm v p, úng. Ho t ng 3: Trò ch ơi: óng vai. Tâm và Tùng i h c v nhìn th y ng nc th i c a m t gia ình b ch y ra ng.Theo em câu chuy n gi a hai bn di n ra nh th nào? Hãy óng vai c a hai b n ó. GV nh n xét. 3 C ng c , d n dò: Nh n xét, tuyên d ơ ng.D n v nhà v la s ơ vòng tu n hoàn c a n c
  99. MÔN: KHOA H C: ( 24 ) N C C N CHO S S NG I / M C TIÊU: + Bi t c vai trò c a n c i v i s s ng c a con ng i, ng v t và th c v t. + Bi t c vai trò c a n c trong s n xu t nông nghi p, công nghi p và vui ch ơi gi i trí. + Có ý th c b o v và gi gìn ngu n n c a ph ơ ng. II /CHU N B : Tranh minh ho III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1/ Ki m tra bài c : 1 HS v s ơ vòng tu n hoàn c a nc. Gi 2 HS 1 HS trình bày vòng tu n hoàn c a nc. GV nh n xét.
  100. 2 Bài m i: HS nh c l i GV gi i thi u ghi lên b ng. Ho t ng1: HS th o lu n. HS th o lu n nhóm + Nhóm1 và 3 : +Thi u n c con ng i s không s ng ni, s ch t vì khát. C ơ th con ng i +iu gì s x y ra n u cu c s ng c a s không h p th c các ch t dinh con ng i thi u n c? dng hoà tan l y t th c n +N u thi u n c cây c i s b héo, Nhóm 2 và 5: ch t, cây không l n hay n y m m c. + iu gì s x y ra n u cây c i thi u nc? + N u thi u n c ng v t s ch t khát, m t s loài s ng môi tr ng Nhóm 4 và 6: nc nh : cá, cua, tôm, s tuy t ch ng. + N u không có n c cu c s ng c a ng v t s ra sao? GV nh n xét và ch t ý: Nc có vai trò t bi t i v i s s ng ca con ng i, th c v t và ng v t. Nc chi m ph n l n tr ng l ng c ơ
  101. th .M t m t l ng n c t m i n hai m ơ i ph n tr m n c trong c ơ th sinh v t s ch t. 2 HS c Gi HS c m c b n c n bi t. Chuy n ý: N c r t c n cho s s ng. Vy con ng i còn c n n c vào nh ng vi c gì khác, các em tìm hi u ti p Vai trò c a n c trong m t s ho t ng c a con ng i: HS tr l i: Hi:+ Trong cu c s ng hàng ngày con ng i còn c n n c vào nh ng vi c gì? +U ng, n u th c n, t m gi t,lau , r a, ti cây, ch bi n th c ph m, t o ra in, s n xu t xi m ng, g ch ngói . + N c c n cho m i ho t ng c a con ng i.V y nhu c u s d ng n c chia + Con ng i c n n c sinh ho t, vui ra làm 3 lo i ó là nh ng lo i nào? ch ơi, s n xu t nông nghi p , công nghi p Gi HS c m c b n c n bi t. 2 HS c GV ch t: Con ng i c n n c vào r t nhi u vi c.V y t t c chúng ta hãy gi gìn và b o v ngu n n c ngay chính gia ình mình và a ph ơ ng mình . Trò ch ơi: Thi hùng bi n: GV: N u em là N c, em s nói gì v i
  102. mi ng i? Gi vài HS tr l i HS l ng nghe và suy ngh trong vòng 5 phút. 3 C ng c , d n dò: HS t do trình bày. Nh n xét, d n v h c thu c m c b n cn bi t.
  103. MÔN: ÂM NH C (TC)12 ÔN T P BÀI HÁT :CÒ L I / M C TIÊU: HS ôn t p bài : Cò l theo cách hát l nh x ng và hoà gi ng. HS thu c l i, hát úng nh p iu. Giáo d c yêu quý các làn iu dân ca và trân tr ng ng i lao ng. II / CHU N B : Bài hát và tranh Cò l . III/ HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1/ Ki m tra bài c : GV ghi b ng n i dung Gi HS hát toàn bài. C l p hát toàn bài. GV ch nh t , nhóm trình bày Tng t , nhóm hát. GV theo dõi nh n xét Yêu c u : HS v a t p hát, v a ôn l i HS trình bày bài hát. gõ m theo nh p ti ng gõ không HS n hát: Con cò .ra cánh ng. gp gáp C l p hát: Tình tính tang nh hay
  104. GV h ng d n HS th hi n ng tác. ch ng. Gi vài hs hát và th hi n ng tác Hs làm theo. GV chia l p làm 2 HS trình bày. Mt n a l nh x ng 2 câu u. Mt n a hát hoà theo. GV nh n xét. Dn v nhà t p hát l i Gi cá nhân hát
  105. MÔN: O C (12 ) HI U TH O V i ÔNG BÀ, CHA M . I/ M C TIÊU: + Hi u th o v i ông bà cha m là bi t quan tâm ch m sóc ông bà cha m , làm giúp ông bà, cha m , nh ng vi c phù h p.Bi t vâng l i ông bà, cha m , h c t p t t. + Yêu quý ông bà, cha m .Bi t quan tâm t i s c kho , ni m vui, công vi c c a ông bà cha m . + Giúp ông bà, cha m nh ng vi c làm v a s c. + Phê phán, nh ng hành vi không hi u th o. II / CHU N B : + Tranh v , b ng ph .
  106. III / HO T NG D Y H C: Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò 1/ Ki m tra bài c : 2 HS tr l i + Theo em vi c làm nh th nào là hi u + Là quan tâm ch m sóc t i ông bà, th o v i ông bà, cha m ? cha m .Làm giúp nh ng công vi c phù hp + Không nên òi h i nh ng vi c không + Chúng ta không nên làm gì i v i ông phù h p bà, cha m ? GV nh n xét. 2 Bài m i: HS quan sát tranh và t tên cho tranh. Yêu c u HS trao i nhóm ôi Ví d :Tranh 1:C u bé ch a ngoan. GV treo tranh HS quan sát. Tranh 2:M t t m g ơ ng t t. Gi HS tr l i. HS tr l i: Hi: + Hi u th o v i ông bà, cha m là luôn +Em hi u th nào là hi u th o v i ông bà, quan tâm ch m sóc giúp . cha m ? N u con cháu không hi u th o chuy n gì s x y ra? + N u con cháu không hi u th o thì ông bà, cha m s bu n phi n, gia ình không h nh phúc.
  107. Ho t ng2: HS k . K chuy n t m g ơ ng hi u th o HS làm vi c theo nhóm +K các t m g ơ ng hi u th o mà em bi t? + HS vi tcâu ca dao ,t c ng . + Vi t ra nh ng câu thành ng , t c ng , ca dao mà em bi t? GV gi i thích m t s câu khó hi u. Ho t ng 3: HS làm vi c theo nhóm. Em s làm gì? HS trình bày. Yêu c u HS ghi l i các d nh em s làm HS lên trình bày. GV nh n xét. Ho t ng 4: HS th o lu n n u mình là b n trong X lý tình hu ng: tranh, em s làm gì? Vì sao em làm
  108. th ? + Em s l y d u xoa cho bà, m l ng cho bà. Tình hu ng 1: Em ang ng i h c bài. Bà bo:”B a nay, bà au l ng quá” + Em ng ng ch ơi, l y kh n cho ông Tình hu ng 2: Tùng ang ch ơi ngoài sân, ông nh :”Tùng ơi, l y h ông cái kh n” Yêu c u các nhóm th o lu n và s m vai GV nh n xét. Nh c HS v nhà th c hi n úng nh ng d nh s làm.