Đề cương môn học Nói 4 - Nguyễn Thị Thúy Thu

Nội dung text: Đề cương môn học Nói 4 - Nguyễn Thị Thúy Thu

1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA NGOẠI NGỮ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ISO 9001:2008 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Nói 4 1. Thông tin về giảng viên Họ và tên: Nguyễn Thị Thúy Thu Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ Địa chỉ liên hệ: khoa Ngoại Ngữ – ĐH DLHP Điện thoại, email: thuntt@hpu.edu 2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Nói 4 - Số tiết học: 45(2 tín chỉ,45p/tiết) - Loại môn học: Bắt buộc - Các môn học tiên quyết: Thực hành nói 1, 2, 3 - Các môn học kế tiếp: Nói 5,6,7 - Các yêu cầu đối với môn học: Môn học này được thiết kế dành cho sinh viên ngành Ngoại Ngữ đã kết thúc 3 học phần môn thực hành Nói. - Các hoạt động: + Luyện tập trên lớp + Làm bài tập nhóm, thảo luận. 3. Mục tiêu của môn học: Sau khi kết thúc môn học, sinh viên: - Về kiến thức: Sau khi học xong học phần này, sinh viên có thể giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua các chủ điểm và tình huống đã được học trong chương trình; hoàn thiện phát âm và ngữ điệu nói tiếng Anh nhờ việc sử dụng kết hợp các phương tiện kỹ thuật như băng, đĩa và giáo cụ trực quan. QC06-B03
2. - Về kỹ năng: Giao tiếp thông qua các chủ điểm, trao đổi thông tin, trình bày quan điểm, thái độ, cảm xúc - Thái độ, chuyên cần: rèn luyện được thái độ nghiêm túc, chăm chỉ, có kỷ luật trong công việc. 4. Tóm tắt nội dung môn học: Học phần này củng cố và phát triển kiến thức và kỹ năng nói đã được học ở các học phần trước: Môn học đ ược thực hiện dựa trên các chủ điểm và tình huống trong giáo trình chính. Ngoài ra, các tình huống phụ trợ được khai thác từ các nguồn khác nhau, sử dụng các phư ơng tiện trợ giảng khác nhằm giúp cho sinh viên đạt được các kỹ năng giao tiếp cần thiết theo yêu cầu của môn học. 5. Học liệu: QC06-B03
3. 5. Nội dung và hình thức dạy – học: Week Unit Pds Content Skills Week 1 1. Appearance 4 First impressions Group work discussion; sharing Beauty and the beast opinions Make-up Thinking skill: brainstorming in Keeping up appearance English; discussion in pairs Week 2 2. Belief 4 Isms Giving opinions; explaining. Superstitions Expressing interests Folklore Showing belief Talk to the animals Expressing opinions and feelings. Persuading Week 3 3. Color 4 What is favorite color Giving opinions Color chart Sharing and comparing ideas Gentlemen prefer Discussions blondes Roleplay: impair act out the dialogue Skin deep? in textbook Week 4 Revision + test 4 Test 1 Test 1 1 Week 5 4. Decisions 4 Good and evils Reading for discussions Dilemmas Making choices and discussing in Decision- making group Solving problems and situation- Papa don’t preach discussion. Parents and children relationship: Roleplay card list QC06-B03
4. Week 6 5. English 4 A world language Answering questions; Discussion the Newspeak advantages and disadvantages of Fun with English learning a language. Analysing; making questions; problems solving. Listening to different people speak English; Practising pronunciation Group discussion Week 7 6. Family 4 Family ties Sharing the rationale behind the Life in a kibbutz ideas in the textbook Love and marriage Sharing opinions Sacrifice? Expressing personal experiences Group discussion; Presentation Week 8 7. Geography 4 Geography test Asking and giving instructions Settlements Describing place, people, climate The Peter projection Discussion about: People, climate, the natural feature in different country Giving opinions; discussion Cause and effect: Rearranging the relative positions of countries in the world and discussing what effects could be. Week 9 8. Honesty 4 How honesty are you? Exchanging information; opinions White lies Sharing and comparing Cheating Story telling Hippocratic Oath Working on the text given: discussing and giving suggestions; Giving promising QC06-B03
5. Week 10 9. Ideas 4 Fixed ideas Extending ideas beyond obvious Any ideas uses of objects. Strange ideas Sharing and comparing the fixed the ideas in Vietnam and other countries Discussing the saying “ There is only one truth”. Brainstorming and speak directly in English with the topic given in the textbook. Giving a short presentation in front of class. Week 11 Review + 2 Oral presentation Oral presentation Test 2 3 Test 2 Test 2 6. Lịch trình tổ chức dạy – học cụ thể: Chi tiết về hình thức tổ chức dạy Nội dung yêu cầu sinh Tuần Nội dung Tổng – học viên phải chuẩn bị trước Week 1 1. Appearance Group work discussion; 4 sharing opinions Thinking skill: brainstorming in English; discussion in pairs Week 2 2. Belief Giving opinions; explaining. 4 Expressing interests Expressing interests Showing belief Showing belief Expressing opinions and ( Tự học – 2 tiết) feelings. Persuading Week 3 3. Color Giving opinions 4 Sharing and comparing Roleplay: impair act ideas out the dialogue in Discussions textbook. (tự học–2 tiết) Roleplay: impair act out the dialogue in textbook Week 4 Revision + Test 1 4 test 1 Week 5 4. Decisions Reading for discussions Reading for 4 QC06-B03
6. Making choices and discussions discussing in group Solving ( tự học- 2 tiết) problems and situation- discussion. Week 6 5. English Parents and children 4 relationship: Roleplay card list Answering questions; Discussion the advantages and disadvantages of Discussion in small learning a language. group Analysing; making ( tự học- 2 tiết) questions; problems solving.Listening to different people speak English; Practising pronunciation Week 7 6. Family Group discussion 4 Sharing the rationale behind the ideas in the textbook Sharing opinions Sharing opinions Expressing personal Expressing personal experiences experiences ( tự học- 2 tiết) Group discussion; Presentation Week 8 7. Geography Asking and giving 4 instructions Describing place, people, climate Discussion about: People, climate, the natural feature in different country QC06-B03
7. Giving opinions; discussion Cause and effect: Rearranging the relative positions of countries in the world and discussing what effects could be. Week 9 8. Honesty Exchanging information; 4 opinions Sharing and comparing Story telling Working on the text Working on the text given: given discussing and giving (tự học- 2 tiết) suggestions; Giving promising Week 10 9. Ideas Extending ideas beyond 4 obvious uses of objects. Sharing and comparing the fixed the ideas in Vietnam and other countries Discussing the saying “ Giving a short There is only one presentation ( tự học- truth”.Brainstorming and 2 tiết) speak directly in English with the topic given in the textbook. Giving a short presentation in front of class. Week 11 Review Oral prestation 2 Test 2 Test 2 3 QC06-B03
8. 7 Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giáo viên: Sinh viên cần có mặt tại lớp đủ số tiết theo yêu cầu, tích cực tham gia thảo luận, tham gia các hoạt động giáo viên tổ chức. Chuẩn bị bài tốt trước khi tới lớp học. Thực hiện tốt các bài tập giáo viên giao về nhà: nộp bài đúng hạn, chất lượng từ trung bình trở lên. Tham gia bài thi hết học phần. 8. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá: Bài thi học phần môn Nói 4 là phần trình bày theo chủ điểm, sinh viên phải trình bày 3 phần: phần giới thiệu bản than, phần trình bày chủ điểm, và phần trả lời câu hỏi. 9 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên - Tham gia học tập trên lớp (đi học đầy đủ, chuẩn bị bài tốt và tích cực thảo luận ): 10% - Phần tự học, tự nghiên cứu và làm việc theo nhóm (Mỗi sinh viên sẽ làm việc theo 1 nhóm và hoàn thành ít nhất 1 bài trình bày bằng Tiếng Anh trong các lần kiểm tra giữa kỳ): 20% - Thi học phần: 70 % 10. Tiêu chí đánh giá các loại bài tập - Chủ đề hay, phù hợp. - Phần chuẩn bị rõ ràng phục vụ cho phần trình bày trên lớp. 11. Lịch thi (kể cả thi lại): Theo sự bố trí nhà trường Hải Phòng, ngày tháng năm 2011 Chủ nhiệm Bộ môn Người viết đề cương chi tiết ThS. Đặng Thị Vân ThS. Nguyễn Thị Thúy Thu QC06-B03