Giáo trình Công tác xã hội (Phần 2)

Nội dung text: Giáo trình Công tác xã hội (Phần 2)

1. CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH TÂM THẦN PHÂN LIỆT MỤC TIÊU HỌC TẬP 1. Trình bày được đại cương và nguyên nhân gây ra bệnh tâm thần phân liệt. 2. Mô tả được các triệu chứng lâm sàng của bệnh và phương pháp điều trị. 3. Thực hiện được cách nhận định tình trạng bệnh nhân, lập kế hoạch chăm sóc và tiến hành chăm sóc người bệnh. 4. Giáo dục và hướng dẫn cộng đồng các biện pháp phòng bệnh tâm thần phân liệt. NỘI DUNG 1. Đại cương Tâm thần phân liệt được dịch từ chữ Schizophrenia có nghĩa là chia cắt các hoạt động tâm thần, hoạt động tâm thần của bệnh nhân không hoà hợp, không thống nhất. Đây là một bệnh loạn thần nặng, tiến triển từ từ có khuynh hướng mạn tính, căn nguyên chưa rõ, nhân cách của người bệnh bị biến đổi theo kiểu phân liệt, làm cho người bệnh tách dần ra khỏi cuộc sống bên ngoài, thu dần vào thế giới bên trong, làm cho tình cảm của người bệnh trở nên khô lạnh, học tập và làm việc sút kém. Bệnh này đã được các nhà tâm thần học biết đến từ thời xa xưa. Từ năm 1857, tác giả R.Morel (người Pháp) gọi là bệnh mất trí sớm, trong gần một thế kỷ qua, các nhà tâm thần học trên toàn thế giới đã tập trung nghiên cứu về bệnh này vì đây là loại bệnh tâm thần nặng và phức tạp nhất trong các rối loạn tâm thần. Bệnh có một số đặc điểm sau: người bệnh mất thống nhất trong hoạt động tâm thần, mất dần liên hệ với xung quanh, cảm xúc ngày càng khô lạnh, tư duy lệch lạc trầm trọng, hành vi kỳ dị khó hiểu. Tuổi phát sinh chủ yếu ở lứa tuổi từ 18 - 40. Dịch tể: theo một số tác giả cho thấy, ở Việt Nam có tỷ lệ khoảng 0,7% dân số, thế giới khoảng từ 0,3 đến 1% dân số. 2. Nguyên nhân Cho đến nay nguyên nhân chính của bệnh tâm thần phân liệt vẫn còn chưa được xác định rõ, đa số các nhà tâm thần học trên thế giới chấp nhận cho rằng đây là một loại bệnh không phải có một thể duy nhất mà có nhiều thể lâm sàng khác nhau. Hiện nay, tồn tại một số quan điểm cho rằng có thể có nhiều giả thuyết như do di truyền gặp từ 30 đến 40% nếu cả bố và mẹ bị bệnh tâm thần phân liệt, nguyên nhân sinh học là những yếu tố nội sinh như rối loạn chuyển hoá các chất môi giới hoá học thần kinh như dopamin, cathecolamin, serotonin, GABA, andopin Môi trường tâm lý xã hội cũng ảnh hưởng rất lớn, bệnh nhân mất khả năng thích ứng với các Stress tâm lý xã hội, rối loạn cấu trúc và xung đột gia đình, các biến đổi văn hoá tuy không phải là nguyên nhân nhưng cũng góp phần thúc đẩy bệnh phát sinh và phát triển. 44
2. 3. Triệu chứng lâm sàng Các rối loạn phân liệt có đặc điểm chung là sự rối loạn cơ bản và đặc trưng về tư duy, tri giác và cảm xúc không thích hợp hay cùn mòn, ý thức của bệnh nhân còn rõ ràng và năng lực trí tuệ còn được duy trì mặc dù có một số thiếu sót về nhận thức có thể xuất hiện trong quá trình tiến triển. Các nhóm triệu chứng có tầm quan trọng đặc biệt và thường đi với nhau là: - Tư duy vang thành tiếng, bị đánh cắp, bị phát thanh. - Hoang tưởng bị kiểm tra, bị chi phối. - Có các ảo thanh thường xuyên bình phẩm về bệnh nhân, có thể xuất phát từ một bộ phận nào đó của cơ thể. - Có các loại hoang tưởng dai dẳng khác không thích hợp về mặt văn hoá và hoàn toàn không thể có được (ví dụ: bệnh nhân cho rằng mìmh có khả năng tiếp xúc với người ngoài hành tinh, có khả năng làm thay đổi thời tiết ). - Ảo giác dai dẳng bất cứ loại nào có khi kèm theo hoang tưởng thoáng qua hay chưa hoàn chỉnh. - Tư duy gián đoạn, hay thêm từ khi nói, ngôn ngữ không liên quan, không thích hợp và ngôn ngữ bịa đặt. - Tác phong căng trương lực như kích động, giữ nguyên dáng, uốn sáp, phủ định, sững sờ. - Có các triệu chứng âm tính: vô cảm, ngôn ngữ nghèo nàn, học tập kém, lao động giảm sút. - Biến đổi không thường xuyên và có ý nghĩa về chất lượng toàn diện của tập tính cá nhân như mất những sở thích cũ, lười nhác, mải mê suy nghĩ về bản thân và cách ly xã hội. - Trí tuệ còn được duy trì, ý thức còn rõ ràng. Các triệu chứng trên phải tồn tại trên một tháng khi đó mới cho phép chẩn đoán tâm thần phân liệt. 4. Điều trị Đây là bệnh phải điều trị lâu dài, điều trị tấn công tại bệnh viện và điều trị duy trì tại gia đình, kết hợp dùng thuốc với liệu pháp lao động và tái thích ứng xã hội.  Nguyên tắc điều trị - Điều trị triệu chứng là chủ yếu. - Cần phối hợp nhiều liệu pháp điều trị (hoá dược liệu pháp, tâm lý liệu pháp, liệu pháp lao động và tái thích ứng xã hội v.v ). - Phát hiện sớm, can thiệp sớm, điều trị tích cực cơn loạn thần đầu tiên, tiếp tục điều trị duy trì, quản lý và phục hồi chức năng cho bệnh nhân tại gia đình và cộng đồng - Phối hợp chặt chẽ giữa thầy thuốc, gia đình và cộng đồng trong việc chăm sóc bệnh nhân, phát hiện kịp thời các yếu tố thúc đẩy bệnh tái phát, tác động tâm lý tốt với bệnh nhân - Chăm sóc bệnh nhân lâu dài, đảm bảo cơ thể khoẻ mạnh. 45
3. 4.1 Liệu pháp tâm lý - Tiếp xúc với người bệnh với thái độ thông cảm, nâng đỡ, không mặc cảm, không coi thường hay tránh né, khiếp sợ bệnh nhân. - Giải quyết những nhu cầu và những mâu thuẫn của người bệnh tại gia đình và cộng đồng. - Giúp đỡ gia đình và người bệnh trong điều trị cơn cấp tính của bệnh tâm thần phân liệt. - Tổ chức sinh hoạt nhóm gia đình bệnh nhân để biết cách quản lý, cho bệnh nhân uống thuốc, chăm sóc người bệnh, phát hiện sớm dấu hiệu tái phát để can thiệp sớm. - Sử dụng liệu pháp hành vi để phòng ngừa các rối loạn chức năng. - Liệu pháp tâm lý hỗ trợ để giúp đỡ bệnh nhân trong cuộc sống hàng ngày. - Tổ chức hệ thống cửa mở trong bệnh viện tránh giam giữ đến mức tối đa, tổ chức bệnh viện ban ngày tại cộng đồng. 4.2 Liệu pháp lao động và tái thích ứng xã hội - Nhằm phục hồi lại các chức năng lao động và nghề nghiệp mà bệnh nhân đã mất đi trong khi bị bệnh. - Hướng dẫn bệnh nhân hoạt động ở mức độ mà khả năng của họ cho phép đạt được để xây dựng lòng tin. Từng bước nâng cao mức độ hoạt động theo khả năng cao nhất mà họ không cảm thấy căng thẳng. - Phục hồi chức năng nghề nghiệp. - Tái hoà nhập vào gia đình và cộng đồng. 4.3 Liệu pháp hoá dược - Liệu pháp hoá dược là liệu pháp thông dụng nhất và có hiệu lực nhất trong điều trị các trạng thái loạn thần cấp và chống lại xu hướng mạn tính hoá và tái phát của bệnh, dựa trên nguyên tắc: chọn thuốc phù hợp với triệu chứng lâm sàng, dùng thuốc thích hợp với từng trạng thái cơ thể, chú ý phụ nữ có thai, người già, người cho con bú, hạn chế tối đa sự kết hợp nhiều thuốc an thần cùng một lúc. Theo dõi chặt chẽ, phát hiện kịp thời các tác dụng phụ, biến chứng, bệnh cơ thể và tình trạng nhiễm độc. - Nguyên tắc sử dụng các thuốc chống loạn thần: + Chỉ định phù hợp và loại trừ các trường hợp chống chỉ định. + Lựa chọn đúng thuốc, đúng liều cho từng người bệnh và từng thể bệnh. + Chia liều thích hợp trong ngày, tốc độ tăng liều nhanh hay chậm tùy thuộc từng người bệnh. + Kiểm tra các thông số sinh lý của bệnh nhân, theo dõi và xử trí các tác dụng không mong muốn của thuốc. + Giảm liều từ từ, phối hợp điều trị duy trì bằng thuốc với giáo dục cho gia đình biết quản lý thuốc và cho bệnh nhân uống thuốc đều hàng ngày. - Các thuốc an thần kinh điển hình thường được sử dụng là: Thuốc Liều trung bình Aminazin : 50 – 600 mg/ngày. Tisercin : 24 – 600mg/ngày. 46
4. Haloperidol : 2 – 20mg/ngày. Melleril : 25 – 100mg/ngày. - Các thuốc an thần kinh không điển hình thường được sử dụng là: Thuốc Liều trung bình Solian : 50 – 200mg/ngày. Clozapin : 75 – 125mg/ngày. Risperidone : 1 – 6 mg/ngày. Olanzapin : 5 – 20 mg/ngày. - Kết hợp các thuốc hướng thần khác để làm giảm lo âu, trầm cảm: Thuốc Liều trung bình Seduxen : 5 – 20 mg/ngày. Promethazin : 50 – 100 mg/ngày. Amitriptylin : 25 – 50 mg/ngày. 4.4 Liệu pháp sốc điện - Chỉ định: bệnh nhân trong tình trạng trầm cảm nặng có ý tưởng và hành vi tự sát, các trạng thái căng trương lực sững sờ, không chịu ăn, kích động, hoang tưởng, ảo giác điều trị lâu ngày kháng thuốc. - Cần khám lâm sàng và cận lâm sàng thận trọng để loại trừ các trường hợp chống chỉ định. 5. Chăm sóc bệnh nhân 5.1 Nhận định triệu chứng - Giai đoạn cấp tính: tùy thể lâm sàng mà có các triệu chứng khác nhau, người bệnh hưng phấn tâm lý, kích động, căng trương lực bất động, tự kỷ, thiếu hoà hợp, trầm cảm có hoang tưởng bị tội dẫn tới hành vi tự sát. Ở giai đoạn này thông thường bệnh nhân phủ định bệnh không chấp nhận điều trị và tìm cách trốn viện. - Giai đoạn thuyên giảm: các triệu chứng lâm sàng trên không còn điển hình nữa, bệnh nhân có thể tiếp xúc được, tác phong hài hoà hơn nhưng vẫn chưa hoàn toàn ổn định, đôi khi vẫn có những biểu hiện kỳ dị khó hiểu, nói chung ở giai đoạn này bệnh nhân ăn được, ngủ được, ý thức được bệnh của mình và tự giác uống thuốc. - Giai đoạn ổn định: các triệu chứng ở giai đoạn cấp giảm nhiều, bệnh nhân ý thức được bệnh của mình, tiếp xúc tốt, sinh hoạt trở lại gần như bình thường, một số bệnh nhân trở lại làm việc như cũ tuy vẫn phải uống thuốc duy trì. Một số bệnh nhân mạn tính điều trị tuy ổn định nhưng không làm được việc như cũ, sống phụ thuộc vào gia đình, đôi khi có biểu hiện bất thường về tính cách nhưng nếu duy trì uống thuốc đều thì lại ổn định. Một số bệnh nhân bị bệnh lâu năm hoặc không được điều trị chu đáo dẫn đến giai đoạn cuối là sa sút trí tuệ, sống cuộc sống bản năng. 5.2 Nhận định bệnh nhân - Bệnh nhân có hội chứng hoang tưởng, ảo giác (Hội chứng Paranoid). - Bệnh nhân có hội chứng hưng cảm (nói nhiều hay đi lại nhiều). - Bệnh nhân kích động làm ồn ào bệnh phòng. - Bệnh nhân căng trương lực, không chịu ăn. - Bệnh nhân tự kỷ thiếu hòa nhập. 47
5. - Bệnh nhân co hội chứng trầm cảm. 5.3 Thực hiện kế hoạch chăm sóc 5.3.1 Bệnh nhân có hội chứng hoang tưởng, ảo giác - Theo dõi sát các hoang tưởng ảo giác, báo cáo bác sĩ để có hướng xử trí kịp thời, làm cho bệnh nhân mất dần các hoang tưởng ảo giác. - Thực hiện đầy đủ y lệnh của bác sĩ như cho bệnh nhân uống thuốc, tiêm thuốc. - Chú ý đến các bệnh nhân không chịu ăn do hoang tưởng ảo giác chi phối, cho ăn qua sonde mũi-dạ dày hay qua đường truyền tĩnh mạch. 5.3.2 Bệnh nhân có hội chứng hưng cảm (nói nhiều hay đi lại) - Thực hiện thuốc theo y lệnh. - Giải thích hợp lý làm cho bệnh nhân tin tưởng và nghe lời. - Hướng dẫn bệnh nhân vào những việc lao động, vui chơi giải trí để bệnh nhân đỡ nói nhiều và bớt đi lại. 5.3.3 Bệnh nhân kích động làm ồn ào bệnh phòng - Thực hiện y lệnh của bác sĩ, chú ý theo dõi huyết áp, mạch, nhiệt độ sau khi tiêm để đề phòng tai biến của thuốc. - Những bệnh nhân kích động mạnh phải cho nằm phòng cách ly riêng để tránh ảnh hưởng tới những bệnh nhân khác, với chế độ chăm sóc đặc biệt, trong phòng bệnh chỉ trang bị những dụng cụ thật cần thiết cho sinh hoạt như giường nằm, chiếu, chăn màn. - Những bệnh nhân đã ổn định cho nằm buồng chung, chăm sóc bệnh nhân về vệ sinh, ăn uống, trang phục, giúp đỡ bệnh nhân tái thích ứng với xã hội. - Thực hiện đúng, kịp thời y lệnh, chuẩn bị thuốc, máy sốc điện và các phương tiện cấp cứu. - Dùng liệu pháp tâm lý: giải thích hợp lý đối với những bệnh nhân kích động phản ứng. 5.3.4 Bệnh nhân căng trương lực, không chịu ăn - Chuẩn bị sốc điện cho bệnh nhân. - Thực hiện thuốc theo y lệnh bác sĩ. - Cho bệnh nhân ăn qua sonde mũi-dạ dày. - Truyền dịch theo y lệnh: Glucose 20% hay NaCl 0,9%. - Đề phòng loét, mảng mục cho bệnh nhân nằm lâu. 5.3.5 Bệnh nhân tự kỷ thiếu hòa nhập - Thực hiện thuốc theo y lệnh bác sĩ. - Hướng dẫn bệnh nhân lao động, vui chơi giải trí, vệ sinh thân thể. 5.3.6 Bệnh nhân có hội chứng trầm cảm - Báo cáo ngay với bác sĩ khi bệnh nhân có các biểu hiện bất thường để có hướng xử trí kịp thời. - Thực hiện y lệnh thuốc chống trầm cảm. - Loại bỏ những đồ dùng, những vật có nguy cơ bệnh nhân lấy làm phương tiện để tự sát như dây, dao, chai, lọ, hệ thống điện phải ở trên cao - Theo dõi sát bệnh nhân, gần gũi tiếp xúc bệnh nhân để phát hiện những ý tưởng hành vi tự sát. 48
6. - Động viên, giải thích cho bệnh nhân. - Chuẩn bị phương tiện, dụng cụ để sốc điện. - Chăm sóc dinh dưỡng, vệ sinh thân thể cho bệnh nhân. 5.4 Đánh giá: việc chăm sóc được coi là có kết quả khi: - Các triệu chứng giảm và hết, bệnh nhân tiếp xúc và sinh hoạt bình thường. - Chấp hành tốt nội quy bệnh phòng, có thể trở lại làm việc được, người bệnh ý thức rõ được bệnh của mình, tự giác dùng thuốc, thực hiện tốt các liệu pháp điều trị. 6. Phòng bệnh - Rèn luyện nhân cách để thích ứng với môi trường và xã hội. - Theo dõi những người có yếu tố di truyền để phát hiện sớm điều trị kịp thời. Những người đã bị bệnh cần được điều trị liên tục có hệ thống gia đình. - Loại trừ các sang chấn tâm thần tại cộng đồng và gia đình tránh yếu tố gây tái phát. - Phục hồi chức năng tâm lý xã hội và lao động nghề nghiệp tại cộng đồng. LƯỢNG GIÁ BÀI HỌC I. Phần câu trả lời đúng sai: Đánh dấu A cho câu đúng– B cho câu sai 1. Bệnh tâm thần phân liệt có nghĩa là các hoạt động tâm thần của bệnh nhân không hoà hợp, không thống nhất. A. Đúng. B. Sai. 2. Đối với bệnh nhân tâm thần phân liệt có kèm trầm cảm, cần theo dõi sát, gần gũi bệnh nhân để tăng sự tin tưởng vào thầy thuốc. A. Đúng. B. Sai. 3. Biện pháp phòng bệnh tâm thần phân liệt là loại trừ các sang chấn tâm thần và tránh các yếu tố gây tái phát. A. Đúng. B. Sai. 4. Đối với những bệnh nhân tâm thần phân liệt có kích động phản ứng, nên dùng liệu pháp hóa dược. A. Đúng. B. Sai 5. Bệnh nhân tâm thần phân liệt có hội chứng hoang tưởng, ảo giác cần theo dõi sát và báo cáo bác sĩ để có hướng xử trí kịp thời. A. Đúng. B. Sai. II. Phần chọn câu đúng nhất : Khoanh tròn vào đầu câu chọn 6. Biện pháp chăm sóc cần tiến hành ngay đối với bệnh nhân tâm thần phân liệt có kích động mạnh. A. Thực hiện chế độ chăm sóc đặc biệt. 49
7. B. Loại bỏ những đồ dùng, vật nguy hiểm. C. Thực hiện các y lệnh điều trị khẩn trương. D. Cho nằm phòng cách ly riêng. 7. Để phát hiện sớm và điều trị kịp thời người bị bệnh tâm thần phân liệt, cần phải. A. Theo dõi những người có nhân cách yếu. B. Theo dõi những người có yếu tố di truyền. C. Theo dõi những người ít chịu đựng sự khó khăn. D. Theo dõi những người khó thích ứng với các Stress. 8. Liệu pháp thông dụng nhất và có hiệu lực nhất trong điều trị các trạng thái loạn thần cấp ở bệnh nhân tâm thần phân liệt là. A. Liệu pháp tâm lý. B. Liệu pháp hoá dược. C. Liệu pháp hành vi. D. Liệu pháp nhận thức. 9. Bệnh nhân bệnh tâm thần phân liệt thường phủ định bệnh không chấp nhận điều trị và tìm cách trốn viện, nhất là ở. A. Giai đoạn thuyên giảm. B. Giai đoạn cấp tính. C. Giai đoạn ổn định. D. Giai đoạn mãn tính. 10. Biện pháp phòng bệnh tâm thần phân liệt được xem là hữu hiệu nhất. A. Loại trừ các sang chấn tâm thần. B. Tránh các yếu tố gây bệnh. C. Rèn luyện nhân cách. D. Theo dõi người có yếu tố di truyền. ĐÁP ÁN 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.D 7.B 8.B 9.B 10.C. 50
8. CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH ĐỘNG KINH MỤC TIÊU HỌC TẬP 1. Trình bày được sinh bệnh học và cách phân loại bệnh động kinh. 2. Mô tả được triệu chứng lâm sàng và điều trị bệnh động kinh. 3. Thực hiện được các biện pháp chăm sóc và theo dõi người bệnh động kinh 4. Hướng dẫn, giáo dục sức khỏe cho người bệnh và gia đình người bệnh biết cách tự chăm sóc, phòng ngừa và quản lý bệnh. NỘI DUNG 1. Khái niệm Động kinh là tình trạng bệnh lý với sự tái diễn của nhiều cơn biểu hiện bằng các co giật cơ đột ngột hoặc biến đổi trạng thái ý thức hoặc rối loạn hoạt động của hệ thần kinh thực vật. Đó là một hội chứng phức tạp bao gồm nhiều mặt biểu hiện trên lâm sàng và trên xét nghiệm phản ánh một quá trình tổn thương kích thích ở não. Có nhiều nguyên nhân khác nhau có thể gây ra cơn động kinh. Bệnh động kinh là sự tái diễn của các cơn động kinh một cách có chu kỳ với tính chất định hình của các cơn động kinh. Trong thực tế động kinh thường là triệu chứng của bệnh tiềm ẩn hoặc của rối loạn chuyển hoá. Điện não đồ - Một phương pháp hỗ trợ chẩn đoán bệnh động kinh. 2. Sinh bệnh học Cơn động kinh thường xảy ra khi các tế bào não bị kích thích quá độ về mặt sinh lý và sinh hoá. Một số tế bào bất thường ở não có thể phát sinh ra các kích thích đó đột ngột hoặc thường xuyên, có khi làm xuất hiện cơn động kinh cũng có 51
9. khi không gây động kinh. Người ta gọi các tế bào bất thường đó là ổ động kinh và có thể ghi EGG để phát hiện các ổ này. Một ổ gây động kinh có thể là hậu quả của chấn thương sản khoa, chấn thương sọ não, u não, chảy máu não hoặc viêm màng não. Một số trường hợp tuy không bị chấn thương hoặc không có bệnh gì cấp tính trước khi xảy ra cơn động kinh thì có thể đo rối loạn sinh hoá hoặc chuyển hoá bao gồm bệnh tiểu đường, bệnh thoái hoá, rối loạn nội tiết, khuyết tật di truyền (gen) hoặc thiếu hụt dinh dưỡng. Nếu không tìm được nguyên nhân gây bệnh người ta gọi đó là động kinh nguyên phát. Các cơn động kinh có thể xảy ra nhiều lần nhắc lại nhưng có khi chỉ xaỷ ra trong thời điểm nhất định. Các cơn xảy ra một cách đơn độc hoặc không tái diễn thường gặp ở những trường hợp bệnh nặng với sự rối loạn chuyển hoá trong cơ thể người bệnh hoặc ở các trẻ nhỏ bị sốt cao (co giật do sốt cao). Các cơn tái diễn thường xuất hiện khi có biến đổi sinh lý hoặc có một yếu tố gây bệnh nhất định nào đó như thiếu ngủ, cảm xúc mạnh, uống rượu, kích thích thị giác hoặc tăng cường thở sâu, tuy nhiên nhiều khi không xác định được các yếu tố điều kiện này (các yếu tố thuận lợi). 3. Phân loại động kinh Có hai nhóm lớn là động kinh toàn bộ và động kinh cục bộ. Trong động kinh toàn bộ có thể phân biệt ra động kinh toàn bộ nguyên phát và động kinh toàn bộ thứ phát. Dưới đây là bảng phân loại đã được Tổ chức y tế Thế giới công nhận năm 1981: 3.1 Động kinh toàn bộ (có co giật hoặc không có co giật) - Động kinh cơn lớn (cơn co giật). - Động kinh cơn nhỏ (động cơn cơn vắng ý thức điển hình hoặc không điển hình). - Động kinh giật cơ. - Động kinh cơn trương lực. - Động kinh cơn mất trương lực. - Động kinh cơn giật. 3.2 Động kinh cục bộ toàn bộ thứ phát 3.3 Động kinh cục bộ - Động kinh cục bộ với triệu chứng đơn sơ. - Động kinh cục bộ với triệu chứng phức tạp. - Các triệu chứng có thể biểu hiện trên các mặt: vận động, cảm giác cơ thể, cảm giác đặt biệt, tâm thần, thực vật, tự động (chỉ riêng đối với động kinh cục bộ phức tạp). 3.4 Động kinh chưa phân loại được 4. Triệu chứng lâm sàng 4.1 Động kinh toàn bộ - Thuật ngữ toàn bộ có ý nghĩa là trong loại động kinh này toàn bộ não và toàn bộ cơ thể bị xâm phạm. - Trong động kinh toàn bộ có: động kinh cơn lớn (cơn co giật), động kinh cơn nhỏ (cơn vắng ý thức), động kinh co thắt trẻ em, động kinh giật cơ và động kinh mất trương lực. 52
10. 4.1.1 Động kinh cơn lớn - Bao gồm một loạt hiện tượng xảy ra trong vài phút. Khởi đầu người bệnhmất ý thức đột ngột và lâm vào trạng thái co cứng các cơ (giai đoạn co cứng cơ). Các chi trên co gấp, chi dưới duỗi, đầu ngữa ra sau. Có thể trong lúc co cứng các cơ hô hấp người bệnh sẽ phát ra một tiếng kêu to, do không khí trong lồng ngực bị tống mạnh ra ngoài theo đường thở bị co thắt hẹp lại. Cũng trong lúc này xảy ra một giai đoạn ngừng thở ngắn làm cho người bệnh bị tím tái cho tới khi thôi co cứng và chuyển sang các động tác giật (giai đoạn co giật), xen kẽ co và duỗi các cơ, hệ thần kinh thực vật bị kích thích gây tăng tiết nhiều nước bọt. Đại tiểu tiện tự động có thể xảy ra. Sau cùng nhịp độ của các động tác co giật giảm dần rồi rồi các cơ bắt đầu duỗi. Vài phút tiếp theo người bệnh dần dần phục hồi ý thức nhưng cũng có thể còn lú lẫn nhưng thường là ngủ thiếp đi. - Cơn lớn xảy ra có thể đưa tới nhiều nguy cơ tai biến cho bệnh nhân. Lúc khởi phát cơn, người bệnhcó thể ngã bất kỳ đâu và sẽ bị chấn thương. Trong giai đoạn co giật, đầu và tứ chi cũng có thể bị chấn thương do va chạm vào các vật cứng. người bệnh có thể cắn phải lưỡi. Trầm trọng nhất là các cơn động kinh không dứt hẳn và cơn nọ kế tiếp cơn kia đưa người bệnh vào trạng thái động kinh (động kinh liên tục). Não sẽ bị thiếu oxy rối loạn hô hấp có thể dẫn đến tử vong. 4.1.2 Động kinh cơn nhỏ - Thường thể hiện bằng các cơn vắng ý thức và hay gặp ở lứa tuổi học sinh. Mặc dầu đây là các cơn động kinh toàn bộ nhưng thực tế là cơn nhỏ, nên có khi không phát hiện được nếu không chú ý theo dõi. Bệnh nhi thường mất ý thức trong vài giây và cũng không bị ngã. Khi cơn xảy ra trẻ ngừng hoạt động (ngừng nói, ngừng viết, ) nhưng rất nhanh chóng vài giây sau khi qua cơn trẻ lại tiếp tục các động tác còn bỏ vở khi trước mà không hề hay biết gì về việc mới xảy ra. Trong một ngày có thể xảy ra nhiều lần như vậy. 4.1.3 Động kinh co thắt ở trẻ em - Thường găp ở trẻ dưới hai tuổi. Đây là những cơn dộng kinh toàn bộ thể hiện dưới dạng các cơn co thắt gấp gây gục đầu hoặc gập thân có thể kèm theo hoặc không kèm theo các động tác co giật. Các cơ co thắt gấp như vậy xảy ra chóp nhoáng, có khi thành từng chặp (nhiều cơn liên tiếp). Nói chung bệnh nhi vẫn có thể lớn lên nhưng phần đông bị chậm phát triển tâm trí và khi lớn lên sau này có thể xuất hiện các động kinh khác. 4.1.4 Động kinh cơn co giật - Loại động kinh nàuy thường thường hiếm với các biểu hiện lâm sàng là những giai đoạn ngắn ngủi co các co ở toàn cơ thể hoặc ở một hay hai chi. - Người bệnh thường mất ý thức rất ngắn và có thể bị ngã lúc xảy ra co giật. Các cơ bị co nhẹ hoặc nặng trong cơn. Bệnh này có thể gặp ở mọi người. 4.1.5 Động kinh cơn mất trương lực - Loại động kinh này cũng khá hiếm với biểu hiện người bệnh đột ngột bị mất trương lực cơ toàn cơ thể làm cho người bị ngã gục do đó có thể bị thương khi xảy ra cơn. 53
11. 4.2 Động kinh cục bộ 4.2.1 Động kinh cục bộ với triệu chứng đơn sơ - Tùy theo ổ vị trí động kinh khu trú ở diện vận động hoặc cảm giác ở võ não người bệnh sẽ có những biểu hiện cụ thể trên lâm sàng, ví dụ co giật một tay hoặc tê bì ở một chi. Đôi khi hiện tượng co giật đó đi từ một nhóm cơ này sang một nhóm cơ khác rồi lan toả đến toàn bộ cơ thể (cơn động kinh Bravai-Jackson) thậm chí sau đó lan sang nữa người bên đối diện. 4.2.2 Động kinh cục bộ với triệu chứng phức tạp - Loại động kinh này có tên gọi là thái dương hoặc động kinh tâm thần vận động. Thường ổ động kinh khu trú tại thùy thái dương. Biểu hiện lâm sàng khá phức tạp, ví dụ: người bệnh có thể có động tác định hình như nhai, xoay tay hoặc nghiến răng, trong lúc có cơn tự động đó người bệnh thường bị rối loạn ý thức và không hay biết gì về các động tác mình đang làm, sau đó cũng không nhớ lại được. Có khi trong cơn người bệnh chợt ngửi thấy một mùi khó chịu hoặc như cảm thấy một vị gì kỳ lạ hoặc như nghe thấy một âm thanh nào đó (âm thanh đó không hề có thực bên ngoài). Đồng thời người bệnh còn có thể thấy vô cùng lo âu hoặc sợ hãi và rối loạn về nhận thức thực tế xung quanh bản thân (cảm tưởng đã thấy rồi hoặc cảm tưởng chưa thấy bao giờ). Các động kinh cục bộ phức tạp có thể có triệu chứng báo trước (cơn gió thoảng qua) về mặt thị giác, thính giác hoặc khứu giác. Cơn động kinh cục bộ phức tạp cũng chỉ kéo dài vài phút nhưng sau đó người bệnh thường bị lú lẫn vài phút hoặc có khi vài giờ. 5. Xử trí - điều trị - Cơ bản là thuốc chống động kinh. Có nhiều loại để sử dụng cho nhiều loại động kinh khác nhau như: Barbituric, Hydatoin, Seduxen, Depakine, - Thuốc điều trị động kinh cần được uống nhiều lần trong ngày, liều lượng chia làm 2-3 lần. Liều lượng thuốc được tính theo cân nặng cơ thể, tuổi và nhất là căn cứ vào thể lâm sàng. - Khi xảy ra cơn động kinh liên tục cần phải sử dụng thuốc chống động kinh theo đường tĩnh mạch. - Thầy thuốc điều trị là người quyết định điều chỉnh tăng hoặc giảm liều lượng thuốc. - Người bệnh động kinh thường được theo dõi chặt chẽ về tác dụng của thuốc đặc biệt chú ý tới các chức năng máu, gan, thận và luôn cảnh giác với các tai biến có thể xảy ra như ngộ độc, dị ứng, viêm gan, viêm thận, - Dùng thuốc là để kiểm soát cơn động kinh giúp cho người bệnh vẫn đảm bảo được đời sống bình thường hàng ngày trong gia đình và xã hội. Như vậy trong khi điều trị người bệnh vẫn có thể tham gia lao động sinh hoạt bình thường, trẻ em vẫn có thể vui chơi học tập như những trẻ em khác. 6. Theo dõi và chăm sóc bệnh nhân 6.1 Trong cơn động kinh - Đặt người bệnh nơi an toàn đề phòng mọi va chạm trong lúc người bệnh lên cơn động kinh. - Theo dõi mọi giai đoạn diễn biến của người bệnh trong cơn động kinh. 54
12. - Nới lỏng các dây nịt, dây thắt lưng cho người bệnh dễ thở. - Đặt người bệnh nằm ngửa, nghiêng đầu một bên để đàm dãi dễ thoát ra ngoài, đặt cây đè lưỡi có quấn gạc giữa hai hàm răng đề phòng cắn vào lưỡi, không cho người bệnh ăn uống bất cứ thứ gì. - Có thể đỡ người bệnh khỏi ngã nhưng không nên đè giữ hoặc chống lại các động tác co giật của người bệnh trong lúc lên cơn động kinh. - Chờ khi qua cơn sẽ đặt người bệnh sang thế nằm nghiêng, lau hút sạch đàm dãi, quan sát cơ thể người bệnh xem có tổn thương hay không. Theo dõi cho tới khi người bệnh tỉnh lại hoàn toàn. Đề phòng trong giai đoạn lú lẫn trước khi tỉnh lại người bệnh có thể bị vật vã hoặc kích động. - Thực hiện các y lệnh điều trị đầy đủ cho bệnh nhân. 6.2 Ngoài cơn động kinh - Điều dưỡng phụ giúp bác sĩ thăm khám người bệnh tại phòng khám hoặc trong buồng bệnh. - Lấy bệnh phẩm làm các xét nghiệm theo y lệnh của bác sĩ. - Đưa người bệnh đi làm các X quang, EGG, - Thực hiện thuốc theo y lệnh của bác sĩ. - Theo dõi tác dụng phụ hoặc tai biến khi dùng thuốc. - Theo dõi các sinh hoạt hàng ngày của bệnh nhân: ăn uống, ngủ, nghỉ, vệ sinh cá nhân, - Theo dõi diễn biến của bệnh ghi chép đầy đủ vào hồ sơ, ví dụ: giờ xảy ra cơn động kinh, địa điểm, đặc điểm của cơn co giật hoặc các hiện tượng khác của động kinh, thời gian, diễn biến sau cơn, các yếu tố có liên quan như người bệnh mệt, sốt, thiếu ngủ, đói, - Luôn luôn động viên nâng đỡ người bệnh về mặt tâm lý. 6.3 Cơn động kinh liên tục - Đặt người bệnh nằm nghiêng trên giường, có khung chắn và hạn chế cử động bằng dây to bản bảo vệ người bệnh khỏi bị té, ngã. - Lấy dấu hiệu sinh tồn. - Thực hiện các y lệnh điều trị: thuốc, xét nghiệm đầy đủ nhanh chóng, chính xác. - Cho người bệnh tiểu tiện tại giường, vệ sinh sạch sẽ, ngừa loét. - Theo dõi các diễn biến của cơn theo thời gian, ghi chép đầy đủ vào hồ sơ bệnh án. - Không cho ăn uống trong lúc còn cơn động kinh liên tục. - Cho thở oxy theo chỉ định của bác sĩ. - Theo dõi sát người bệnh cho tới khi tỉnh hoàn toàn. - Động viên gia đình người bệnh yên tâm trong quá trình điều trị người bệnh trong cơn động kinh liên tục. 7. Giáo dục sức khoẻ 7.1 Lúc nằm viện  Gia đình - Biết động viên an ủi bệnh nhân an tâm điều trị. 55
13. - Kết hợp cùng với nhân viên y tế theo dõi sát bệnh nhân, phát hiện ngay khi bệnh nhân lên cơn, tránh té ngã nguy hiểm cho bệnh nhân. - Khi bệnh nhân lên cơn báo ngay cho nhân viên y tế. - Biết cách chăm sóc cho bệnh nhân khi lên cơn: đỡ bệnh nhân tránh té ngã, cho nằm xuống mặt phẳng, dùng gạc chêm giữa hai hàm răng, đầu nghiêng qua một bên, giữ lỏng bệnh nhân, không nên cố gắng cột hoặc giữ chặt bệnh nhân. - Báo cho bác sĩ hoặc điều dưỡng ngay những diễn biến bất thường của bệnh nhân.  Bệnh nhân - Giải thích việc điều trị bệnh là phải dùng thuốc liên tục và lâu dài. - Phải uống thuốc đều đặn hàng ngày theo chỉ định Bác sĩ. - Không nên dùng các chất kích thích như: rượu, bia 7.2 Lúc ra viện  Gia đình - Nhận thuốc, bảo quản, quản lý thuốc và cho bệnh nhân uống đều theo chỉ định của bác sĩ. - Thường xuyên theo dõi, động viên an ủi bệnh nhân, tránh gây sang chấn tâm lý cho người bệnh. - Không để bệnh nhân điều khiển máy, phương tiện động cơ, làm việc gần nước, gần lửa, trên cao và các nơi nguy hiểm. - Khi bệnh nhân đang dùng thuốc nếu có gì bất thường phải đưa đi khám ngay.  Bệnh nhân - Ý thức được để khỏi bệnh phải dùng thuốc đều đặn hàng ngày. - Uống thuốc theo chỉ định Bác sĩ. - Không nên uống rượu, bia và sử dụng các chất kích thích. - Không điều khiển máy móc và các phương tiện động cơ. - Không làm việc gần nước, lửa, trên cao và những nơi nguy hiểm. - Biết tạo cho mình một tinh thần thoải mái, tránh các sang chấn tâm lý. - Ăn uống nghỉ ngơi hợp lý, không làm việc quá sức. LƯỢNG GIÁ BÀI HỌC I. Phần câu trả lời đúng sai: Đánh dấu A cho câu đúng– B cho câu sai 1. Động kinh là tình trạng co giật đột ngột hoặc biến đổi trạng thái ý thức hoặc rối loạn hoạt động của hệ thần kinh thực vật. A. Đúng. B. Sai. 2. Khi người bệnh động kinh lên cơn co giật, nên đặt nằm ngửa trên giường, có khung chắn và hạn chế cử động để tránh bị té, ngã. A. Đúng. B. Sai. 3. Động kinh là một hội chứng phức tạp biểu hiện trên lâm sàng và trên xét nghiệm phản ánh một quá trình tổn thương kích thích ở não. A. Đúng. 56
14. B. Sai. 4. Khi bệnh nhân xảy ra cơn động kinh liên tục, điều dưỡng cần thực hiện y lệnh thuốc chống động kinh theo đường tiêm bắp. A. Đúng. B. Sai 5. Việc dùng thuốc để kiểm soát cơn động kinh, là giúp cho người bệnh đảm bảo được đời sống bình thường trong gia đình và xã hội. A. Đúng. B. Sai. II. Phần chọn câu đúng nhất : Khoanh tròn vào đầu câu chọn 6. Bệnh động kinh co thắt thường gặp ở đối tượng trẻ em. A. < 1 tuổi. B. < 2 tuổi. C. < 3 tuổi. D. < 4 tuổi. 7. Việc không nên làm khi chăm sóc bệnh nhân động kinh đang lên cơn co giật. A. Đỡ bệnh nhân tránh té ngã. B. Chêm gạc giữa hai hàm răng. C. Giữ đầu nghiêng qua một bên. D. Cột hoặc giữ chặt bệnh nhân. 8. Liều lượng thuốc cho người bệnh động kinh phải được tính chính xác, nhất là phải dựa vào. A. Cân nặng của cơ thể. B. Tuổi bệnh nhân. C. Biểu hiện thể lâm sàng. D. Thời gian mắc bệnh. 9. Giáo dục sức khoẻ cho bệnh nhân bị bệnh động kinh lúc nằm viện, quan trọng nhất là. A. Giải thích việc điều trị bệnh. B. Phải dùng thuốc liên tục và lâu dài. C. Không nên dùng các chất kích thích. D. Phải uống thuốc đều đặn hàng ngày. 10. Việc điều dưỡng cần thực hiện ngay khi bệnh nhân ngoài cơn động kinh. A. Thực hiện thuốc theo y lệnh của bác sĩ. B. Phụ giúp bác sĩ thăm khám người bệnh. C. Lấy bệnh phẩm làm các xét nghiệm. D. Đưa người bệnh đi làm các X quang, EGG. ĐÁP ÁN 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.D 8.C 9.B 10.B. 57
15. CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH RỐI LOẠN TÂM THẦN MỤC TIÊU HỌC TẬP 1. Trình bày được nhận định tình trạng bệnh nhân rối loạn tâm tâm thần cấp và mãn tính. 2. Mô tả được cách hướng dẫn người nhà bệnh nhân quản lý bệnh nhân rối loạn tâm thần tại nhà. 3. Thực hiện được chế độ chăm sóc, chế độ thuốc men và tư vấn cho bệnh nhân và gia đình bệnh nhân. NỘI DUNG Rối loạn tâm thần là loạn năng trong khả năng tư duy và xử lý thông tin. Người bị loạn tâm thần không có khả năng nhận thức, ghi nhớ, xử lý, hồi tưởng, hoặc tác động lên thông tin, một cách mạch lạc, theo một phương cách được nhất trí chấp nhận. Có sự giảm khả năng chủ ý huy động, di chuyển, duy trì và hướng sự chú ý. Một đặc điểm quan trọng của trạng thái loạn tâm thần là bệnh nhân không thể xếp loại ưu tiên các kích thích. Khả năng tác động lên hiện thực không thể tiên đoán được và bị giảm bởi vì bệnh nhân không thể phân biệt các kích thích nội tại với ngoại tại. 1. Nhận định tình trạng bệnh nhân rối loạn tâm tâm thần cấp - Bệnh nhân nghe thấy các tiếng nói bất thường, có các ảo giác (các cảm giác sai hoặc tưởng tượng, ví dụ: nghe thấy tiếng nói khi không có ai ở xung quanh). - Bệnh nhân có các biểu hiện hoang tưởng: bệnh nhân có các ý tưởng hoàn toàn sai lầm mà những người khác cùng nhóm xã hội với họ không có suy nghĩ như vậy. Ví dụ: bệnh nhân tin tưởng rằng họ đang bị hàng xóm đầu độc, họ đang nhận được các thông điệp từ tivi hoặc đang bị quan sát theo dõi bởi người khác bằng những phương tiện đặc biệt. - Các điều bệnh nhân tin hay sợ hãi kỳ dị. - Lú lẫn, bất an, bồn chồn. - Bệnh nhân có thể bị kích động hay có các hành vi kỳ dị. - Ngôn ngữ lộn xộn, phân liệt hay ngôn ngữ kỳ lạ. - Các trạng thái cảm xúc cực đoan và không ổn định. - Các gia đình có thể đưa bệnh nhân đến khám vì các thay đổi trong hành vi của bệnh nhân, bao gồm các hành vi kỳ lạ hoặc biểu hiện hoảng hốt, sợ hãi (tách biệt với mọi người, đa nghi hăm dọa với người khác ). * Nếu các triệu chứng loạn thần tái diễn hay mãn tính → rối loạn loạn thần mãn tính. * Nếu các triệu chứng hưng cảm chiếm ưu thế (tăng khí sắc, ngôn ngữ hay tư duy phi tán, tự cao ). → các rối loạn cảm xúc lưỡng cực. * Nếu khí sắc trầm chiếm ưu thế trong bệnh cảnh → bệnh trầm cảm. 58
16. 2. Nhận định tình trạng bệnh nhân rối loạn tâm tâm thần mãn Bệnh nhân có thể biểu hiện: - Khó khăn trong suy nghĩ và tập trung chú ý. - Nghe thấy các tiếng nói bất thường. - Có những điều tin kỳ lạ (ví dụ: có những lực lượng siêu nhiên, bị theo dõi, truy hại ). - Các triệu chứng cơ thể đặc biệt (ví dụ: có các động vật hay đồ vật bất thường bên trong cơ thể mình). - Các vấn đề về cảm xúc hành vi bất thường, rút lui, cô lập khỏi xã hội. - Có thể có các rắc rối trong điều hành công việc hay nghiên cứu. - Giảm động lực hoặc giảm các mối quan tâm thích thú, lơ là chăm sóc bản thân. - Các rối loạn tư duy (biểu hiện bằng ngôn ngữ kỳ lạ hoặc rời rạc không liên quan). - Gia đình có thể đưa bệnh nhân đi khám bệnh vì các biểu hiện bàng quan, cô lập, tách biệt với mọi người, lười vệ sinh cá nhân hoặc có cá hành vi kỳ dị.  Các giai đoạn có tính chất chu kỳ biểu hiện: - Kích động hoặc bồn chồn bất an. - Hành vi kỳ lạ. - Các ảo giác (các tri giác sai lầm hay tưởng tượng, ví dụ: nghe thấy cả tiếng nói mà người khác không nghe thấy). - Các hoang tưởng (các điều tin chắc chắn và hoàn toàn sai lầm, ví dụ: bệnh nhân cho rằng mình có dòng dõi hoàng gia, đang nhận được cá thông điệp từ T.V, đang bị theo dõi hoặc truy hại). 3. Các hướng dẫn quản lý bệnh nhân Thông tin cơ bản cho bệnh nhân và gia đình bệnh nhân: - Kích động và các hành vi kỳ dị là các triệu chứng của bệnh tâm thần. - Các giai đoạn cấp thường có tiên lượng tốt, song tiến triển lâu dài của bệnh thì khó có thể tiên lượng trước được từ giai đoạn cấp. - Các triệu chứng có thể luôn biến động. Có các triệu chứng báo trước và các triệu chứng sớm khi tái phát. - Thuốc men là thành tố cơ bản trong trị liệu để làm giảm các triệu chứng hiện tại và các dự phòng tái phát. - Việc điều trị có thể cần phải tiếp tục vài tháng sau khi đã hết các triệu chứng. - Trợ giúp của gia đình đóng vai trò cơ bản để bệnh nhân tuân thủ điều trị và tái phục hồi chức năng một cách có hiệu quả. - Các tổ chức cộng đồng có thể là nguồn trợ giúp quý báu cho bệnh nhân và gia đình họ. 59
17. Tư vấn cho thân nhân và chăm sóc bệnh nhân tâm thần 4. Chế độ chăm sóc và tư vấn cho bệnh nhân và gia đình bệnh nhân - Bệnh nhân loạn thần cần được theo dõi giấc ngủ, số giờ ngủ được trong ngày, khi ngủ có ngủ mê, có thức giấc giữa đêm không? Do người bệnh thường bị hoang tưởng, ảo giác, kích động, không tự chăm sóc được bản thân nên gia đình phải hết sức chú ý. - Điều dưỡng hướng dẫn người nhà khi chăm sóc bệnh nhân cần lưu ý những vấn đề sau có thể xảy ra cho người bệnh: Các triệu chứng bệnh như hoang tưởng (có những ý tưởng sai, không đúng với thực tế), ảo giác (cảm thấy những sự việc không hề có trong hiện thực) có thuyên giảm hay không? Có xuất hiện thêm các ý nghĩ kỳ dị (không thể có được trong thực tế) không? Có dễ kích động hay không? Bệnh nhân đã nhận thức được bệnh của mình hay chưa? Có hợp tác điều trị không? Cần phát hiện ý tưởng và hành vi tự sát (nhất là ở những bệnh nhân trầm cảm nặng, hoặc đã có hành vi tự sát trong tiền sử). Ngoài ra, cần theo dõi các triệu chứng khác như thái độ với người thân, với bệnh nhân khác, sự quan tâm chăm sóc vệ sinh cá nhân - Giảm thiểu các căng thẳng và sự kích thích đối với bệnh nhân: Không tranh luận với các suy nghĩ loạn thần của bệnh nhân (Ví dụ: bạn có thể không đồng ý với các điều tin của bệnh nhân, song không được cố tranh cãi là bệnh nhân đã sai). Tránh đối đầu hay chỉ trích bệnh nhân trừ khi đó là cần thiết để phòng tránh các hành vi gây thương tổn hay gây rối. - Đảm bảo an toàn cho bệnh nhân và người chăm sóc họ Gia đình hoặc bạn bè cần phải luôn ở bên bệnh nhân. Đảm bảo các nhu cầu cơ bản của bệnh nhân (Ví dụ: thức ăn, nước uống ) Chú ý tránh các thương tổn cho bệnh nhân. 60
18. - Hầu hết các bệnh nhân loạn thần đều có một mức độ rối loạn nhất định về ăn uống. Trong mọi trường hợp, phải cho họ ăn đủ chất và lượng. Nên chọn những thức ăn có nhiều đạm, đường, rau (thành phần này cần nhiều vì các thuốc an thần kinh cũng có thể gây táo bón), bổ sung các vitamin (bằng ăn hoa quả tươi), uống nhiều nước. Nếu bệnh nhân có tăng huyết áp, tiểu đường kèm theo, phải có chế độ ăn dành riêng cho từng bệnh do bác sĩ dinh dưỡng chỉ định. - Các trường hợp kích động gây nguy hiểm cho bệnh nhân, người nhà hay cộng đồng cần phải đưa vào viện và theo dõi chặt chẽ ở một cơ sở an toàn. - Người nhà phải luôn có thái độ tôn trọng, giúp đỡ, không phân biệt đối xử đối với bệnh nhân, lắng nghe ý kiến, thực hiện các yêu cầu, nguyện vọng của họ trong điều kiện cho phép. Khi từ chối, nên giải thích cho người bệnh hiểu. - Phải tuân thủ các chỉ định của nhân viên y tế, không tự ý cho người bệnh dùng thuốc và kịp thời báo cáo những biểu hiện bất thường cả về cơ thể và tâm thần. - Khuyến khích bệnh nhân bắt đầu lại các hoạt động thường ngày sau khi đã cải thiện được các triệu chứng. 5. Chăm sóc về chế độ thuốc men - Các thuốc chống loạn thần sẽ làm giảm các triệu chứng loạn thần. Liều lượng thuốc nên là liều thấp nhất có thể được mà vẫn có hiệu quả điều trị, mặc dù một số bệnh nhân có thể cần liều cao hơn. - Các thuốc chống lo âu cũng có thể được sử dụng phối hợp với các thuốc an thần kinh để điều trị các cơn kích động cấp diễn. - Phải giải thích cho bệnh nhân biết rằng việc dùng thuốc liên tục sẽ giảm được nguy cơ tái phát. - Cần tiếp tục điều trị bằng các thuốc chống loạn thần ít nhất 3 tháng sau cơn loạn thần đầu tiên và cần dùng lâu dài hơn sau các cơn tiếp theo. - Trường hợp bệnh nhân không chịu uống thuốc như y lệnh của bác sĩ, có thể tiêm các thuốc chống loạn thần có thời gian bán hủy dài để đảm bảo việc duy trì liên tục và giảm nguy cơ tái phát. - Thông báo cho bệnh nhân biết các tác dụng phụ có thể xảy ra. Các tác dụng phụ vận động thường gặp là: Loạn trương lực hay co thắt xoắn vặn cơ cấp. Các biểu hiện này có thể điều trị được bằng tiêm Benzodiazepine hoặc dùng thuốc chống parkinson. Bồn chồn bất an, vận động không ngừng nghỉ, các triệu chứng này có thể điều trị được bằng giảm liều hoặc dùng thuốc chẹn β. Các triệu chứng giống Parkinson (run, mất vận động) có thể điều trị bằng uống thuốc chống Parkinson (Ví dụ: Biperiden 1 mg 3 lần trong một ngày).  Khám chuyên khoa - Nếu có thể cân nhắc khám chuyên khoa cho tất cả các trường hợp mới có rối loạn các rối loạn loạn thần. 61
19. - Trầm cảm hoặc hưng cảm có các triệu chứng loạn thần có thể cần một phương thức điều trị khác. Cân nhắc khám chuyên khoa để chẩn đoán rõ ràng và đảm bảo một trị liệu đúng đắn nhất. - Khám chuyên khoa với các dịch vụ cộng đồng thích hợp có thể làm giảm bớt gánh nặng cho các gia đình và tăng cường khả năng tái phục hồi. - Cần xem xét khám chuyên khoa với các trường hợp có các tác dụng phụ vận động nặng.  Lưu ý - Nếu các triệu chứng trầm cảm nổi bật trong bệnh cảnh (khí sắc trầm, buồn, bi quan, cảm giác có tội ). - Nếu các triệu chứng hưng cảm chiếm ưu thế trong bệnh cảnh (kích thích, tăng sắc, tự cao). - Nhiễm độc mạn tính hoặc trạng thái cai rượu, cai các chất khác (chất kích thích, chất gây ảo giác) có thể gây ra các triệu chứng loạn thần. LƯỢNG GIÁ BÀI HỌC I. Phần câu trả lời đúng sai: Đánh dấu A cho câu đúng– B cho câu sai 1. Rối loạn tâm thần là loạn năng trong khả năng tư duy và xử lý thông tin. A. Đúng. B. Sai. 2. Một đặc điểm quan trọng của trạng thái loạn tâm thần là bệnh nhân có thể xếp loại ưu tiên các kích thích. A. Đúng. B. Sai. 3. Bệnh nhân rối loạn tâm thần có biểu hiện hoang tưởng là có các ý tưởng sai lầm mà những người khác với họ cũng có suy nghĩ như vậy. A. Đúng. B. Sai. 4. Do người bệnh rối loạn tâm thần thường bị hoang tưởng, ảo giác, kích động nên gia đình phải hết sức chú ý chăm sóc. A. Đúng. B. Sai 5. Thuốc men là thành tố cơ bản trong trị liệu để làm giảm các triệu chứng hiện tại và dự phòng tái phát bệnh rối loạn tâm thần. A. Đúng. B. Sai. II. Phần chọn câu đúng nhất : Khoanh tròn vào đầu câu chọn 6. Trường hợp bệnh nhân rối loạn tâm thần có kích động gây nguy hiểm cho bệnh nhân, người nhà hay cộng đồng cần phải. A. Cách ly ở phòng riêng. 62
20. B. Cho dùng thuốc an thần. C. Đưa ngay vào bệnh viện. D. Theo dõi chặt chẽ ở một cơ sở an toàn. 7. Điều dưỡng cần giải thích cho bệnh nhân rối loạn tâm thần biết rằng việc dùng thuốc liên tục sẽ đạt mục đích. A. Giúp bệnh chóng hồi phục. B. Mau chóng ổn định tâm thần. C. Giảm được nguy cơ tái phát. D. Tránh nguy cơ kháng thuốc. 8. Sau cơn loạn thần đầu tiên ở bệnh nhân rối loạn tâm thần, cần tiếp tục điều trị bằng các thuốc chống loạn thần. A. Ít nhất 1 tháng. B. Ít nhất 2 tháng. C. Ít nhất 3 tháng. D. Ít nhất 4 tháng. 9. Hầu hết các bệnh nhân rối loạn tâm thần đều có một mức độ rối loạn nhất định về vấn đề. A. Huyết áp. B. Ý tưởng. C. Hành vi. D. Ăn uống. 10.Bệnh nhân rối loạn tâm thần sau khi đã cải thiện được các triệu chứng, cần khuyến khích bệnh nhân. A. Tiếp tục sử dụng thuốc đều đặn. B. Tăng cường dinh dưỡng. C. Hạn chế các chất kích thích. D. Bắt đầu lại các hoạt động thường ngày. ĐÁP ÁN 1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C 9.C 10.D 63
21. CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH TÂM THẦN TẠI CỘNG ĐỒNG MỤC TIÊU HỌC TẬP 1. Trình bày được tầm quan trọng của công tác chăm sóc người bệnh tâm thần tại cộng đồng. 2. Mô tả được về dịch tể học và những bệnh lý tâm thần thường gặp tại cộng đồng. 3. Thực hiện được nhiệm vụ, tổ chức điều trị, phục hồi chức năng cho người bệnh tâm thần. 4. Giáo dục, hướng dẫn gia đình người bệnh tâm thần và cộng đồng tham gia chăm sóc người bệnh tâm thần giúp học mau hồi phục. NỘI DUNG 1. Tầm quan trọng của công tác chăm sóc người bệnh tâm thần tại cộng đồng - Việc điều trị bệnh tâm thần, đặc biệt là những bệnh tâm thần tiến triển mạn tính tại các cơ sở điều trị nội trú chỉ là một giải pháp điều trị nhất thời của thời kỳ bệnh tiến triển cấp tính, nó chỉ chiếm một thời gian không đáng kể trong quá trình điều trị người bệnh. - Người bệnh được điều trị và phục hồi chức năng tâm lý, xã hội chủ yếu là tại cộng đồng. - Nếu tại cộng đồng chỉ biết sử dụng thuốc cho bệnh nhân uống đều đặn hàng ngày, vẫn chưa đủ bởi vì mục tiêu của chúng ta là điều trị bệnh và giúp cho người bệnh hòa nhập cộng đồng. - Để đạt được mục tiêu trên, cần phối hợp nhiều liệu pháp điều trị, phối hợp nhiều tổ chức trong xã hội, phối hợp cùng với gia đình và đặc biệt là sự hợp tác của người bệnh trong suốt quá trình điều trị, mới có thể đạt được mục tiêu đề ra. 2. Dịch tể học bệnh tâm thần Với tốc độ phát triển nhanh chóng của nền khoa học và công nghệ trên thế giới. Với tình trạng đô thị hóa ngày càng cao, với nhịp độ làm việc ngày một khẩn trương, con người sử dụng công cụ lao động ngày một tinh vi. Cùng với tốc độ phát triển của xã hội thì bệnh tâm thần cũng phát triển và đa dạng hơn, phức tạp hơn. Với số liệu điều tra gần đây cho ta thấy bệnh tâm thần ở các nước phát triển và đang phát triển có tỷ lệ khá cao: - Ở Mỹ có 30% dân số có rối loạn tâm thần (Kessler 1995), 20% dân số Úc có ít nhất 1 lần rối loạn tâm thần trong đời (Rob Moodie 1998) v.v . - Ở nước ta trong hơn 300 rối loạn tâm thần và hành vi theo bảng phân loại bệnh quốc tế lần thứ 10 (ICD10). Có 10 rối loạn tâm thần thường gặp chiếm tỷ lệ 14,19% (Thái nguyên), theo điều tra dịch tể tiến hành vào tháng 4/2002 tỷ lệ này ở Thừa Thiên Huế là 11,84%. Những nước đang phát triển như nước ta, nề kinh tế còn nhiều khó khăn, cơ sở vật chất còn thiếu thốn nhiều, nhìn chung chưa đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng chữa bệnh và phòng bệnh tích cực. Trong nhân 64
22. dân vấn đề tâm lý xã hội như nghiện rượu, nghiện ma túy, rối loạn hành vi ở thanh thiếu niên có xu hướng ngày càng tăng nên công tác quản lý và điều trị còn gặp nhiều khó khăn. Sự mặc cảm của bệnh nhân tâm thần trong nhân dân còn phổ biến. Do đó, cần phải được tuyên truyền, giáo dục cho mọi người hiểu biết đúng đắn về bệnh tâm thần và có trách nhiệm quản lý, giúp đỡ người bệnh tâm thần tái hòa nhập vào cộng đồng. 3. Một số bệnh tâm thần thường gặp tại cộng đồng - Bệnh tâm thần phân liệt chiếm tỷ lệ trong khoảng 0.3 - 0.8%. - Động kinh tâm thần, chiếm tỷ lệ trong khoảng 0.3 - 0.5%. - Chậm phát triển trí tuệ, chiếm tỷ lệ trong khoảng 0.4 - 0.5%. - Loạn thần tuổi già, chiếm tỷ lệ khoảng 0.6%. - Rối loạn lo âu và rối loạn tâm căn có liên quan đến stress, chiếm tỷ lệ khoảng 3.15 - 5.48%. - Rối loạn hành vi trẻ em và thanh thiếu niên, chiếm tỷ lệ khoảng 0.15 - 0.2%. - Trầm cảm, chiếm tỷ lệ khoảng 2.5%. - Nghiện rượu, lạm dụng rượu, chiếm tỷ lệ khoảng 4 - 4.5%. - Rối loạn tâm thần sau chấn thương, chiếm tỷ lệ khoảng 0.89%. - Nghiện ma túy, chiếm tỷ lệ trong khoảng 0.22 - 1.28%. 4. Nhiệm vụ của các thành viên trong cộng đồng 4.1 Đối với các bộ y tế cơ sở tại cộng đồng 41.1 Thái độ tiếp xúc  Những điều nên làm - Đối xử với bệnh nhân tâm thần như những người bình thường. - Khi tiếp xúc nên tạo không khí thân mật. - Nên lắng nghe ý kiến trình bày của bệnh nhân. - Nhân viên y tế cần phải biết bệnh nhân tâm thần họ còn nhận thức được thái độ của họ và có tình cảm, sở thích riêng, chúng ta nên tôn trọng họ.  Những điều không nên làm - Sợ, ghê tởm, khinh bỉ bệnh nhân nên không muốn tiếp xúc. - Tức giận, ruồng bỏ họ vì sợ bệnh nhân làm phiền mình. - Lấy bệnh nhân làm trò đùa, diễu cợt bệnh nhân. - Không tin vào những điều bệnh nhân nói. 4.1.2 Nhiệm vụ của cán bộ y tế tại cộng đồng Xác định được số người mắc bệnh tâm thần trong địa bàn mà cán bộ y tế quản lý. Thông qua điều tra, thăm khám hoặc tiếp nhận từ tuyến trên chuyển về, lập hồ sơ quản lý điều trị ngoại trú.  Sơ cứu ban đầu người mắc bệnh tâm thần Trường hợp kích động, có ý tưởng hay hành vi toan tự sát, căng trương lực không chịu ăn uống Nhân viên y tế cần yêu cầu sự giúp đỡ của người thân bệnh nhân, khống chế xử trí ban đầu và chuyển bệnh nhân lên tuyến chuyên khoa điều trị.  Chuyển bệnh nhân đến cơ sở điều trị 65
23. Sau khi đã xác định bệnh nhân tâm thần, sơ cứu cần thiết, cán bộ y tế nên chuyển bệnh nhân đến phòng khám càng sớm càng tốt. Nếu có điều kiện thì nên cùng gia đình bệnh nhân và bệnh nhân đến phòng khám chuyên khoa. Những trường hợp nên khuyên gia đình bệnh nhân đến khám chuyên khoa như: kích động dữ dội, rối loạn hành vi nặng, trầm cảm có hành vi tự sát, căng trương lực  Theo dõi kiểm tra điều trị ngoại trú - Kiểm tra việc uống thuốc theo y lệnh, uống hết thuốc hay tự ý giảm hoặc tăng liều thuốc. - Theo dõi tiến triển bệnh như thế nào. - Kiểm tra bệnh nhân có biểu hiện tác dụng phụ của thuốc an thần kinh hay không? - Bệnh nhân bắt đầu làm việc, tiếp xúc, sinh hoạt trong gia đình, xã hội từ lúc nào? - Bệnh nhân có thường xuyên đến bác sỹ khám bệnh hay không ?  Giáo dục sức khỏe tâm thần - Tư vấn cho tất cả các thành viên trong gia đình về nguyên nhân, cách điều trị, dự phòng và tái thích ứng xã hội đối với bệnh nhân tâm thần là rất cần thiết. - Nói cho họ biết về các thông tin bệnh tâm thần, những vấn đề vượt quá sự hiểu biết của nhân viên y tế thì cần hỏi thêm ý kiến từ bác sỹ chuyên khoa. - Cán bộ y tế có thể gợi ý cho gia đình biết những tác dụng không mong muốn của thuốc an thần kinh để khi có thể xảy ra gia đình không hốt hoảng. - Giáo dục bệnh nhân và gia đình tuân thủ điều trị. - Đối với những bệnh nhân điều trị có kết quả, nó là cơ sở cho cán bộ y tế tuyên truyền giáo dục cộng đồng tốt nhất. 4.2 Đối với cộng đồng xã hội và gia đình Đặc điểm bệnh nhân tâm thần có khuynh hướng xa lánh dần xã hội, mất dần thói quen nghề nghiệp, tự ti mặc cảm, bởi vậy cộng đồng xã hội và gia đình cần phải giúp đỡ họ thoát khỏi tình trạng trên. 4.2.1 Đối với cộng đồng xã hội - Cần hiểu biết về bệnh tâm thần và tích cực tham gia vào việc chữa bệnh và phục hồi chức năng cho bệnh nhân. - Tạo điều kiện xây dựng cơ sở y tế, trang thiết bị, thuốc chữa bệnh, chế độ chăm sóc cả vật chất lẫn tinh thần cho bệnh nhân. - Phục hồi chức năng giao tiếp, tạo điều kiện cho bệnh nhân vui chơi giải trí như mọi người. - Tôn trọng và lắng nghe ý kiến của bệnh nhân không nên tranh luận. Giúp đỡ họ khi họ gặp khó khăn. - Phục hồi chức năng lao động, tạo cho bệnh nhân có việc làm phù hợp với khả năng của họ. Mục tiêu là làm sao người bệnh cảm thấy mình vẫn là người có ích, không đặt cao chất lượng và năng suất lao động đối với bệnh nhân. 4.2.2 Đối với gia đình - Gia đình cần có thái độ xem bệnh nhân như những thành viên khác, không phân biệt đối xử. 66
24. - Gia đình cần chấp nhận những hành vi kỳ dị của người bệnh, cần tỏ rõ tình thương đối với bệnh nhân, làm như vậy người bệnh mới có cảm giác mình được đảm bảo yêu thương. - Khuyến khích bệnh nhân làm một số công việc trong gia đình, hoặc tạo cho họ có việc làm mới phù hợp với khả năng của bệnh nhân. Không để cho bệnh nhân ngồi không. - Cần kiên trì giúp đỡ bệnh nhân, không bi quan chán nản. - Không nên cưỡng ép, giận dữ, nên dịu dàng hướng dẫn bệnh nhân trong xử sự giao tiếp. - Không nên phê bình ngay khi bệnh nhân sai trái, tránh tranh cãi, trừng phạt mà nên dịu dàng khuyên bảo từ từ. - Nếu bệnh nhân sa sút không tự phục vụ bản thân được thì gia đình nên đôn đốc, giúp đỡ bệnh nhân trong những công việc: ăn uống, vệ sinh cá nhân, mặc quần áo đi lại trong làng, ngoài phố, uống thuốc theo y lệnh . - Định kỳ đến bác sỹ khám bệnh, điều chỉnh liều thuốc cho phù hợp tình trạng bệnh lý của người bệnh. 5. Đánh giá kết quả điều trị và chăm sóc Để giúp cán bộ y tế và gia đình người bệnh đánh giá việc làm của mình trong công tác phục hồi chức năng cho bệnh nhân tâm thần tại cộng đồng. Nhân viên y tế hãy trả lời những câu hỏi sau đây: - Người bệnh có sống tại nhà với bạn hay không ? - Bệnh nhân có uống thuốc đều hay không? - Bệnh nhân có định kì đến gặp bác sỹ khám bệnh hay không ? - Bệnh nhân có chuyện trò với gia đình hay không ? - Bệnh nhân có ăn cơm cùng gia đình không ? - Bệnh nhân có giữ vệ sinh sạch sẽ gọn gàng hay không ? - Bệnh nhân có tham gia làm việc cùng gia đình hay cùng xã hội không ? - Bệnh nhân có chuyện trò giao tiếp với mọi người ? Nếu những câu hỏi trên đều được trả lời có thì nhân viên y tế đã làm tốt công việc của mình tại cộng đồng. Nếu nhiều câu hỏi trên được trả lời không thì coi như cần phải cố gắng hơn hoặc cần có sự giúp đỡ của các bác sỹ chuyên khoa. 6. Phương hướng quản lý và chăm sóc sức khỏe tâm thần tại cộng đồng - Xây dựng và củng cố mạng lưới chăm sóc sức khỏe tâm thần từ Trung ương đến các địa phương. - Đào tạo cán bộ, nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh, phat hiện sớm và điều trị kịp thời các bệnh tâm thần. - Tuyên truyền giáo dục về sức khỏe tâm thần cho mọi thành viên trong cộng đồng hiểu biết đúng đắn hơn về các bệnh tâm thần, biết cách chăm sóc, nuôi dưỡng và cho bệnh nhân tâm thần uống thuốc tại nhà. - Hướng dẫn cho gia đình bệnh nhân và cán bộ y tế cơ sở biết cách hướng dẫn bệnh nhân vui chơi, hoạt động, lao động tái thích ứng, phát hiện kịp thời những nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần để báo cáo cho bác sĩ xử trí kịp thời. 67
25. - Các trạm tâm thần cơ sở tổ chức khám định kỳ một tháng một lần cho bệnh nhân tâm thần, có hồ sơ theo dõi quản lý bệnh nhân tâm thần chi tiết, đầy đủ và khoa học. - Vận động chính quyền các cấp, các tổ chức nhân đạo giải quyết việc làm thích hợp cho bệnh nhân tâm thần, tổ chức cho họ vui chơi, giải trí, tái hòa nhập vào cộng đồng. - Điều trị tích cực cho những bệnh nhân tâm thần cấp tính ở các bệnh viện tâm thần, sau đó cho họ trở về với gia đình. Khi bệnh nhân ra viện cần có những biện pháp cụ thể để điều trị, quản lý, phục hồi chức năng tâm lý xã hội cho bệnh nhân tâm thần tại cộng đồng, nơi họ trở về sinh sống. LƯỢNG GIÁ BÀI HỌC I. Phần câu trả lời đúng sai: Đánh dấu A cho câu đúng– B cho câu sai 1. Tại cộng đồng, bệnh tâm thần phân liệt chiếm tỷ lệ trong khoảng 0.3 - 0.5 %. A. Đúng. B. Sai. 2. Tại cộng đồng, bệnh rối loạn lo âu và rối loạn tâm căn có liên quan đến stress, chiếm tỷ lệ trong khoảng 3.15 - 6.48 %. A. Đúng. B. Sai. 3. Sau khi đã xác định bệnh nhân tâm thần, sơ cứu cần thiết, cán bộ y tế nên chuyển bệnh nhân đến phòng khám càng sớm càng tốt. A. Đúng. B. Sai. 4. Đối với những bệnh nhân tâm thần điều trị có kết quả, nó là cơ sở cho cán bộ y tế tuyên truyền giáo dục cộng đồng tốt nhất. A. Đúng. B. Sai 5. Người bệnh tâm thần được điều trị và phục hồi chức năng tâm lý, xã hội chủ yếu là tại bệnh viện. A. Đúng. B. Sai. II. Phần chọn câu đúng nhất : Khoanh tròn vào đầu câu chọn 6. Nội dung tuyên truyền giáo dục về sức khỏe tâm thần quan trọng nhất cho mọi thành viên trong cộng đồng là. A. Biết cách chăm sóc người bệnh tâm thần. B. Biết cách nuôi dưỡng người bệnh tâm thần. C. Cho bệnh nhân tâm thần uống thuốc tại nhà. D. Hiểu biết đúng đắn hơn về bệnh tâm thần. 7. Các trạm tâm thần cơ sở tại địa phương, nên tổ chức khám định kỳ cho bệnh nhân tâm thần. A. 1 tháng một lần. 68
26. B. 2 tháng một lần. C. 3 tháng một lần. D. 6 tháng một lần. 8. Sự mặc cảm của bệnh nhân tâm thần trong nhân dân còn phổ biến, do đó cần phải tuyên truyền, giáo dục cho mọi người. A. Có trách nhiệm quản lý người bệnh tâm thần. B. Có trách nhiệm giúp đỡ người bệnh tâm thần. C. Hiểu biết đúng đắn về bệnh tâm thần. D. Giúp người bệnh tâm thần tái hòa nhập vào cộng đồng. 9. Mục đích của việc tái khám định kỳ cho người bệnh tâm thần là. A. Việc điều trị được liên tục. B. Theo dõi được diễn tiến của bệnh. C. Điều chỉnh liều thuốc cho phù hợp. D. Điều chỉnh liều thuốc cho phù hợp tình trạng bệnh. 10. Nhiệm vụ của cán bộ y tế trong chăm sóc người bệnh tâm thần tại cộng đồng là. A. Tiếp nhận bệnh từ tuyến trên chuyển về. B. Thăm khám người mắc bệnh tâm thần. C. Xác định được số người mắc bệnh tâm thần. D. Lập hồ sơ quản lý điều trị ngoại trú. ĐÁP ÁN 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.D 7.A 8.C 9.D 10.C 69
27. QUẢN LÝ-THEO DÕI-HỖ TRỢ NGƯỜI BỆNH TÂM THẦN MỤC TIÊU HỌC TẬP 1. Trình bày được cách theo dõi và quản lý người bệnh tâm thần tại khoa điều trị ở bệnh viện và ở cộng đồng 2. Mô tả được trách nhiệm của gia đình và cộng đồng đối với người bệnh tâm thần. 3. Hỗ trợ, phục hồi chức năng tâm lý xã hội, tái hoà nhập cộng đồng, phục hồi chức năng lao động nghề nghiệp cho người bệnh tâm thần. 4. Tuyên truyền giáo dục toàn dân về chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ tâm thần. NỘI DUNG Bệnh tâm thần là một bệnh lý nặng nề cho người bệnh, gia đình và xã hội. Người bệnh tâm thần bị hạn chế trong quyền cơ bản nhất, đó là quyền nhận thức làm người. Đối với gia đình, việc chạy tiền chữa trị và tốn nhiều thời gian để chăm sóc bệnh nhân tầm thần là một gánh nặng thực sự. Bệnh tâm thần được phân loại vào nhóm bệnh xã hội và phản ánh thực trạng y tế của một quốc gia và cần phải có sự hợp lực của nhiều ban ngành liên quan để phòng tránh và xử lý, nhất là việc quản lý, hỗ trợ, phục hồi tâm lý xã hội cho người bệnh tâm thần, để giúp họ có thể tái lao động, sớm hòa nhập với cộng đồng. Để làm được điều này, người bệnh tâm thần rất cần đến sự giúp đỡ của gia đình, xã hội và của cộng đồng. 1. Theo dõi và quản lý người bệnh tâm thần tại khoa điều trị ở bệnh viện và ở cộng đồng 1.1 Theo dõi và quản lý người bệnh tâm thần tại khoa điều trị ở bệnh viện  Nhiệm vụ của bác sĩ tại khoa điều trị - Bác sĩ thăm khám người bệnh ngay khi được điều dưỡng trưởng khoa báo cáo. - Hoàn chỉnh hồ sơ bệnh án của người bệnh, có chẩn đoán sơ bộ và hướng điều trị (chậm nhất trong vòng 24 giờ đối với trường hợp cấp cứu, 36 giờ đối với các trường hợp khác). - Cho làm xét nghiệm cần thiết trong vòng 48 giờ, trường hợp cấp cứu phải làm ngay. - Làm xét nghiệm tại giường những trường hợp cấp cứu, chăm sóc cấp I. - Tiến hành điều trị, kê đơn thuốc (3 lần/tuần) theo đúng quy định, chỉ định chế độ dinh dưỡng và chế độ chăm sóc phù hợp với tình trạng bệnh tật. - Đối với các trường hợp người bệnh không thuộc diện cấp cứu, bác sĩ hoặc cử nhân tâm lý thực hiện các liệu pháp tâm lý. - Trường hợp người bệnh diễn biến nặng phải báo cáo ngay cho trưởng khoa để phối hợp xử lý, hội chẩn và báo cáo lãnh đạo. - Chỉ định các hoạt động phục hồi chức năng và tái thích ứng xã hội cho người bệnh. 70
28. - Bác sĩ có trách nhiệm sơ kết và tổng kết điều trị theo quy chế hồ sơ bệnh án. Bác sĩ Trưởng khoa có trách nhiệm kiểm tra và ký vào hồ sơ bệnh án trong vòng tuần đầu nằm viện.  Nhiệm vụ của điều dưỡng tại khoa điều trị - Lấy mạch nhiệt độ huyết áp và ghi vào hồ sơ bệnh án theo quy định. - Có trách nhiệm theo dõi diễn biến của người bệnh, ghi chép vào phiếu theo dõi và báo cáo kịp thời những diễn biến bất thường cho bác sĩ để xử trí. - Thực hiện y lệnh của bác sĩ. - Hướng dẫn người bệnh thực hiện các liệu pháp phục hồi chức năng, vui chơi giải trí theo sự phân công của điều dưỡng trưởng khoa.  Trường hợp cấp cứu - Nhóm điều dưỡng và bác sĩ điều trị hoặc bác sĩ thường trực phải khẩn trương cấp cứu người bệnh trong phạm vi trách nhiệm quyền hạn. 1.2 Quản lý người bệnh theo phân cấp chế độ 1.2.1 Phân cấp chế độ quản lý người bệnh (QLNB) - Quản lý người bệnh cấp 1: Những người bệnh có ý tưởng hoặc hành vi tự sát, có hành vi nguy hiểm cho bản thân người bệnh và những người xung quanh, phải cử người theo dõi chặt chẽ. - Quản lý người bệnh cấp 2: Những người bệnh có ý tưởng hoặc hành vi trốn viện, không yên tâm điều trị, phải cử người theo dõi thường xuyên. 1.2.2 Quản lý người bệnh trong khu vực của khoa điều trị - Hàng ngày điều dưỡng trưởng khoa có trách nhiệm phân công người quản lý chăm sóc người bệnh. Mỗi khoa lâm sàng phải có sổ theo dõi quản lý người bệnh ra vào khoa. - Người bệnh muốn ra ngoài khoa phải có người nhà và được sự đồng ý của bác sĩ, người quản lý, phải được ghi và ký vào sổ, ghi rõ quan hệ với người bệnh, thời gian ra và quay trở lại. - Nếu quá thời gian cho ra ngoài mà người bệnh không trở lại thì phải tổ chức đi tìm. Nếu không tìm thấy sau 1 giờ phải báo cáo lên phòng kế hoạch tổng hợp hoặc trực lãnh đạo. - Cấm không được để cho người bệnh ra ngoài mà không có người quản lý giám sát. Trường hợp người bệnh ra ngoài tự do gây ra những hậu quả cho bản thân hoặc cho những người xung quanh thì những người cho ra phải hoàn toàn chịu trách nhiệm. - Những trường hợp người bệnh tự ý bỏ viện thì khoa phải tổ chức đi tìm ngay và báo ngay cho Phòng kế hoạch tổng hợp hoặc trực lãnh đạo. 1.2.3 Quản lý người bệnh ngoài khu vực khoa điều trị - Trường hợp người bệnh được đưa đi hoạt động phục hồi chức năng, làm xét nghiệm và các hoạt động khác phải được quản lý chặt chẽ. - Bảo vệ bệnh viện có trách nhiệm không để người bệnh tự do ra khỏi cổng bệnh viện. Khi phát hiện phải thông báo cho khoa có người bệnh và phối hợp với khoa điều trị đưa người bệnh về. 71
29. - Nếu bảo vệ bệnh viện để người bệnh tự do ra ngoài cổng gây rối trật tự hoặc gây hậu quả xấu thì người thường trực và tổ trưởng tổ bảo vệ phải chịu trách nhiệm các hậu quả do người bệnh gây ra. 1.3 Theo dõi và quản lý người bệnh tâm thần tại cộng đồng (đọc nội dung trong bài chăm sóc người bệnh tâm thần tại cộng đồng) 2. Trách nhiệm của gia đình và cộng đồng đối với người bệnh tâm thần Bệnh tâm thần là một bệnh của não, có nhiều biến đổi sinh học phức tạp và chịu tác động rất mạnh của môi trường tâm lý xã hội không thuận lợi. Người bệnh tâm thần bị nhiều thiệt thòi cho bản thân, gia đình và xã hội do bệnh gây ra các di chứng rối loạn hành vi, tình cảm, ý nghĩ bất thường. Vì vậy, mọi người trong đó có gia đình và cộng đồng phải phối hợp với cán bộ y tế để: - Phát hiện sớm người có biểu hiện rối loạn tâm thần đưa người bệnh đi chữa bệnh sớm tại các cơ sở y tế. Như vậy sẽ ngăn chặn tác hại do người bị bệnh gây ra cho gia đình và xã hội và việc điều trị sớm sẽ có hiệu quả giúp bệnh chóng khỏi trở về với gia đình. - Bệnh tâm thần phân liệt có khuynh hướng tiến triển mãn tính. Vì vậy, gia đình và cộng đồng và cán bộ y tế phải phối hợp một cách kiên nhẫn, hiểu biết, chia sẻ trong việc chăm sóc, phục hồi chức năng, giảm thiệt thòi cho người bệnh. - Người bệnh tâm thần được hưởng quyền lợi chăm sóc, điều trị như những bệnh tật khác theo luật sức khoẻ và các chính sách chế độ khác của nhà nước. - Không phân biệt đối xử, kỳ thị hành hạ ngược đãi người bệnh dưới bất cứ hình thức nào. - Không được sử dụng những tà thuật, và các phương pháp chữa bệnh không có cơ sở khoa học làm ảnh hưởng đến sức khoẻ và sự an toàn của người bệnh tâm thần và cộng đồng. - Khuyến khích bệnh nhân tập thư giãn để làm giảm các triệu chứng cơ thể do căng thẳng gây ra. - Đặt kế hoạch cho các hoạt động ngắn hạn để thư giãn, giải thích hoặc giúp bệnh nhân tạo được các niềm tin. Tiếp tục lại các hoạt động đã có hữu ích trong quá khứ. - Thảo luận cách đối phó với các ý nghĩ âm tính hay các lo lắng đã bị khuyếch đại từ phía người bệnh. Nếu có các triệu chứng cơ thể, thảo luận về mối liên kết giữa các triệu chứng cơ thể và tâm thần. Nhất là các triệu chứng liên quan đến sự căng thẳng, từ đó lựa chọn phương pháp thư giãn để giải quyết các triệu chứng cơ thể. 3. Hỗ trợ, phục hồi chức năng tâm lý xã hội và tái hoà nhập cộng đồng - Tổ chức người bệnh tâm thần tại xã, phường vào một câu lạc bộ, nhóm có người phu trách, có nội qui và lịch sinh hoạt tuần, tháng. - Định kỳ sinh hoạt người bệnh, tìm hiểu tâm tư nguyện vọng, năng lực, kiếm khuyết, khó khăn của từng thành viên. - Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể dục, dã ngoại du lịch, thăm hỏi ốm đau mang tính tập thể, hoà nhập, tạo cho người bệnh các điều kiện sinh hoạt như người bình thường. 72
30. - Mời cán bộ chuyên môn nói chuyện với câu lạc bộ về bệnh mà họ đã mắc, cách uống thuốc, tác dụng phụ của thuốc, cách phòng bệnh, các dấu hiệu báo trước khi bệnh tái phát - Tùy theo điều kiện cơ sở vật chất mà tổ chức huấn luyện kỹ năng thích hợp cho người bệnh, có thể tại câu lạc bộ, có thể tại 1 gia đình người bệnh nào đó hoặc chính tại gia đình người bệnh do người thân huấn luyện. Hầu hết các kỹ năng là cơ bản, không cần cầu kỳ phức tạp. Ví dụ như huấn luyện người bệnh tự vệ sinh cá nhân: tắm, giặt, đánh răng rửa mặt hoặc tổ chức một buổi nấu ăn tập thể cho nhóm người bệnh. - Tập huấn kiến thức cho gia đình người bệnh: tổ chức các lớp tập huấn kiến thức về chăm sóc người bệnh tâm thần, giải đáp thắc mắc của gia đình (do cán bộ chuyên môn phụ trách), các gia đình thành lập nhóm tự giúp đỡ (động viên chia sẻ nâng đỡ tương trợ lẫn nhau). Nội dung tập huấn bao gồm: + Cách theo dõi người bệnh, biết các triệu chứng của bệnh, ghi chép các triệu chứng, báo cáo đều đặn cho bác sỹ điều trị. + Cách phát hiện các triệu chứng tái phát. + Cách phát hiện các triệu chứng cấp cứu, nguy hiểm để đưa đi điều trị kịp thời. + Cách quản lý thuốc và cho uống thuốc. + Cách quản lý và chăm sóc tại nhà. 4. Hỗ trợ, phục hồi chức năng lao động nghề nghiệp cho người bệnh tâm thần - Tuỳ theo điều kiện kinh tế xã hội của từng địa phương và thói quen lao động của người dân mà ta tổ chức lựa chọn loại hình lao động cho phù hợp. Ở nước ta, trên 80% dân số làm nông nghiệp, do vậy loại hình lao động chính là trồng trọt, chăn nuôi và lao động thủ công. - Đối với người bệnh tâm thần công việc bắt đầu trở lại là những công việc đơn giản, nhẹ nhàng, không đòi hỏi chi tiết phức tạp. - Tại cộng đồng, có thể tổ chức một nhóm lao động phục hồi chức năng như trồng trọt, chăn nuôi hoặc gia công, sản xuất các sản phẩm thủ công, đồ dùng vật dụng công đoạn thô cho các nhà máy, xưởng sản xuất tư nhân Có thể gửi người bệnh vào các hợp tác xã, xưởng bảo trợ, nhà máy Khi tiến hành liệu pháp lao động cần lưu ý một số nguyên tắc sau: + Lao động phải có người hướng dẫn kèm cặp nhằm hỗ trợ và đảm bảo sự an toàn cho người bệnh. + Bắt đầu từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, luôn ưu tiên những công việc mà trước đây người bệnh đã làm, có năng khiếu và niềm ham thích. + Lao động với hình thức tập thể là chủ yếu. + Có sự đánh giá, động viên khen thưởng. + Ít nhiều nhưng phải có trả công thích hợp cho từng người bệnh. - Phải có cơ sở vật chất, kinh phí cho cơ sở đáp ứng cho việc tổ chức các hoạt động, huy động xã hội hoá với các cơ quan, đơn vị, tổ chức từ thiện, cá nhân hảo tâm, gia đình người bệnh 73
31. LƯỢNG GIÁ BÀI HỌC I. Phần câu trả lời đúng sai: Đánh dấu A cho câu đúng– B cho câu sai 1. Người bệnh tâm thần được hưởng quyền lợi chăm sóc, điều trị như những bệnh tật khác theo luật sức khoẻ và các chính sách chế độ khác của nhà nước. A. Đúng. B. Sai. 2. Đối với người bệnh tâm thần công việc bắt đầu trở lại là những công việc đơn giản, nhẹ nhàng, từ từ nâng lên chi tiết phức tạp. A. Đúng. B. Sai. 3. Người bệnh tâm thần muốn ra ngoài khoa, nếu không có người nhà phải có sự đồng ý của bác sĩ, người quản lý và phải được ghi và ký vào sổ. A. Đúng. B. Sai. 4. Giáo dục cộng đồng không phân biệt đối xử, kỳ thị hành hạ ngược đãi người bệnh tâm thần dưới bất cứ hình thức nào. A. Đúng. B. Sai 5. Gia đình và cộng đồng có trách nhiệm phát hiện sớm người có biểu hiện rối loạn tâm thần để chữa bệnh sớm tại các cơ sở y tế. A. Đúng. B. Sai. II. Phần chọn câu đúng nhất: Khoanh tròn vào đầu câu chọn 6. Những người bệnh tâm thần có ý tưởng hoặc hành vi tự sát, nguy hiểm cho bản thân và những người xung quanh phải được quản lý. A. Cấp 1. B. Cấp 2. C. Cấp 3. D. Cấp 4. 7. Trường hợp người bệnh tâm thần trốn ra ngoài, nếu không tìm thấy sau 1 giờ điều dưỡng phải báo cáo . A. Người trực lãnh đạo. B. Bác sĩ trưởng khoa. C. Phòng kế hoạch tổng hợp. D. Phòng điều dưỡng bệnh viện. 8. Người có trách nhiệm không để người bệnh tâm thần tự do ra khỏi cổng bệnh viện là. A. Điều dưỡng trưởng khoa. B. Điều dưỡng viên. C. Bảo vệ bệnh viện. D. Nhân viên y tế. 74
32. 9. Khi tiến hành liệu pháp lao động cho người bệnh tâm thần tái hòa nhập cộng đồng, cần lưu ý một số nguyên tắc, nhất là. A. Phải có người hướng dẫn kèm cặp. B. Bắt đầu từ dễ đến khó. C. Có sự đánh giá, động viên khen thưởng. D. Đảm bảo sự an toàn cho người bệnh. 10. Trách nhiệm quan trọng nhất của gia đình và cộng đồng đối với người bệnh tâm thần là. A. Không phân biệt đối xử, kỳ thị. B. Khuyến khích bệnh nhân tập thư giãn. C. Phát hiện sớm và điều trị tích cực. D. Đặt kế hoạch cho những hoạt động có ích. ĐÁP ÁN 1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.C 9.D 10.C 75
33. VỆ SINH - PHÒNG BỆNH TÂM THẦN MỤC TIÊU HỌC TẬP 1. Trình bày được khái niệm và tầm quan trọng của việc vệ sinh-phòng bệnh tâm thần. 2. Thực hiện được các biện pháp vệ sinh-phòng bệnh tâm thần cho mọi người trong cộng đồng. 3. Mô tả khả năng vệ sinh-phòng bệnh tâm thần ở nước ta. 4. Giáo dục và nâng cao nhận thức cho người dân trong vệ sinh-phòng bệnh tâm thần. NỘI DUNG Bệnh tâm thần có thể xảy ra vào bất kỳ giai đoạn sống nào của con người, nhưng nguy hiểm nhất là bệnh thấy xuất hiện nhiều ở tuổi trẻ và đang còn trong độ tuổi lao động gây ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống gia đình và xã hội. Chính vì vậy mà việc phòng bệnh là rất cần thiết và là công việc của toàn xã hội. Chăm sóc sức khỏe tâm thần, còn gọi là vệ sinh phòng bệnh tâm thần, là một nhiệm vụ quan trọng không chỉ của riêng ngành y tế mà còn của ngành giáo dục, vệ sinh môi trường, pháp luật, an ninh trật tự, tư tưởng văn hóa Chăm sóc sức khỏe tâm thần nhằm mục đích trang bị cho mỗi thành viên trong xã hội một tinh thần vững mạnh, loại trừ các yếu tố gây bệnh trong môi trường sống và làm việc, nhất là chăm lo sức khỏe lao động và chế độ nghỉ ngơi để tái sản xuất lao động và tận hưởng cuộc sống một cách hợp lý. 1. Khái niệm Vệ sinh tâm thần nhằm củng cố hệ thần kinh và loại trừ các nhân tố thuận lợi cho bệnh tâm thần phát sinh như nhân cách yếu, ảnh hưởng xấu của xã hội, giáo dục không đúng, sang chấn tâm thần nhẹ nhưng kéo dài, thể trạng suy yếu. Phòng bệnh tâm thần chủ yếu nhằm loại trừ những nguyên nhân gây bệnh (có rất nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân rõ ràng như nhiễm khuẩn, sang chấn tâm thần mãnh liệt ). Vệ sinh tâm thần và phòng bệnh tâm thần là 2 vấn đề có liên quan mật thiết với nhau, không tách rời nhau và cùng có mục tiêu chung là làm cho con người tránh khỏi bệnh tâm thần. 2. Vệ sinh tâm thần 2.1 Tổ chức lao động thích hợp - Nhằm mục đích phát huy năng lực cá nhân, tránh mệt mỏi thần kinh và suy nhược cơ thể. - Có chế độ lao động riêng thích hợp cho từng loại như lao động trí óc, lao động chân tay và thích hợp cho từng người. - Với từng người nên điều hoà xen kẽ giữa lao động trí óc và lao động chân tay, xen kẽ lao động và nghỉ ngơi, giải trí, thể dục, thể thao. 2.2 Tổ chức cuộc sống sinh hoạt thích hợp - Chú trọng vệ sinh nhà ở, chỗ làm việc, phải thoáng khí, ít tiếng ồn. 76
34. - Ăn uống hợp lý, mặc đủ ấm. - Đặc biệt chú trọng đến giấc ngủ như ngủ đúng giờ, loại trừ các kích thích xấu ảnh hưởng đến giấc ngủ. 2.3 Giáo dục thích hợp trong gia đình, nhà trường, tập thể và xã hội - Nhằm mục đích bồi dưỡng nhân cách mạnh, có khả năng chịu đựng cao, tự kiềm chế tốt. - Trong gia đình, quá nuông chiều, tâng bốc sẽ hình thành tính cách thuận lợi cho các rối loạn phân ly sau này. Quá nghiêm khắc sẽ làm cho đứa bé nhút nhát, mất sáng kiến, tự ti, tạo điều kiện cho hội chứng suy nhược tâm thần dễ phát triển về sau. - Cần giáo dục tính tập thể cho trẻ em để chúng hoà nhập tốt, có tính độc lập là điều kiện tốt để rèn luyện nhân cách vững vàng. - Tùy sức, tùy tuổi, động viên trẻ em biết lao động, tự giải quyết khó khăn, rèn luyện tính dũng cảm, chịu đựng gian khổ để khi ra đời đủ sức chống đỡ với những tác nhân có hại của môi trường. - Đến giai đoạn dậy thì cần phải giải thích các biến đổi về tâm sinh lý, tránh cho các em những lo lắng, bỡ ngỡ. Trong giai đoạn này giáo dục các em có thái độ đúng đắn trong vấn đề tình bạn, tình yêu. - Giáo dục của gia đình phải kết hợp nhịp nhàng, khéo léo với giáo dục của nhà trường và đoàn thể. 2.4 Hạn chế và loại trừ các sang chấn tâm thần trường diễn xuất hiện trong mối quan hệ thường ngày - Trong gia đình, mâu thuẫn căng thẳng giữa bố mẹ cũng tạo điều kiện để hình thành nhân cách lệch lạc ở trẻ em và về sau chúng sẽ dễ bị tổn thương do các sang chấn tâm thần. - Trong cơ quan, xí nghiệp các cấp lãnh đạo cần liên hệ chặt chẽ với quần chúng, phát hiện và giải quyết kịp thời những khúc mắc, nguyện vọng của quần chúng, tìm lối thoát tốt nhất cho những người có khuyết điểm trầm trọng, bị thất vọng lớn, đau khổ nhiều, lo lắng cao độ. - Biết chọn lọc các thông tin hợp lý và dùng lý trí để phân loại tính xác thực của thông tin đó và có những cảm xúc hợp lý, thái độ phản ứng phù hợp. 3. Phòng bệnh tâm thần 3.1 Những biện pháp phòng bệnh tuyệt đối Là phòng cho bệnh cho những người khoẻ mạnh, bao gồm những biện pháp lớn, nhằm loại trừ những nguyên nhân gây bệnh, đó là: - Chống các bệnh nhiễm khuẩn thần kinh nguyên phát và thứ phát, đặc biệt chú trọng những bệnh nhiễm khuẩn có tính chất xã hội như giang mai, sốt rét, lao - Chống những bệnh nhiễm độc thần kinh như nhiễm độc rượu, nhiễm độc nghề nghiệp, nhiễm độc thuốc ngủ và thuốc an thần - Bảo đảm an toàn lao động cao độ, tránh mọi chấn thương sọ não. - Tích cực bảo vệ bà mẹ và trẻ em để mỗi em bé ra đời hoàn toàn khoẻ mạnh về tâm thần và thần kinh, để làm được điều đó phải tránh cho bà mẹ lúc mang thai 77
35. những sang chấn cơ thể và tâm thần, đề phòng hoặc điều trị tích cực những bệnh nhiễm khuẩn, nhiễm độc, tránh lao động quá sức 3.2 Những biện pháp phòng bệnh tương đối Là những biện pháp áp dụng cho những người đã: - Chịu những tác động xấu của môi trường - Những trẻ em bị tổn thương thần kinh trong bào thai hay có yếu tố di truyền - Phòng tái phát cho những bệnh nhân tâm thần đã thuyên giảm. - Tổ chức theo dõi những những trẻ bị nhiễm khuẩn trong những năm đầu sau đẻ, những trẻ có bố mẹ, bà con gần gũi bị bệnh tâm thần, tổ chức những lớp mẫu giáo, lớp học riêng cho những trẻ chậm phát triển tâm thần hay đã có những rối loạn tính cách, tác phong. - Phát hiện sớm các bệnh tâm thần để điều trị kịp thời, khả năng hồi phục cao hơn và tránh được các di chứng nặng nề về sau. - Chú ý các biện pháp vệ sinh tâm thần cho những người bị xơ vữa mạch não, huyết áp cao, đã bị di chứng chấn thương sọ não - Với những bệnh nhân tâm thần đã khỏi hay thuyên giảm cần tiếp tục điều trị củng cố và theo dõi lâu dài, có chế độ lao động thích hợp cho từng loại bệnh nhân, điều trị kịp thời các bệnh nhiễm khuẩn, nhiễm độc mới phát sinh, giúp đỡ giải quyết những sang chấn tâm thần trong cuộc sống để đề phòng tái phát. 4. Khả năng vệ sinh và phòng bệnh tâm thần ở nước ta - Công tác vệ sinh và phòng bệnh tâm thần là một công tác rất phức tạp, đòi hỏi sự kết hợp chặt chẽ của nhiều ngành, nhiều tổ chức vì phần lớn nguyên nhân và các yếu tố thuận lợi cho bệnh tâm thần phát sinh đều bắt nguồn từ điều kiện sống, điều kiện kinh tế và xã hội không thuận lợi. - Nước ta mặc dù còn nhiều khó khăn trong đời sống, song với sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, luôn đặt mục tiêu chăm sóc sức khoẻ nhân dân lên hàng đầu nên công tác vệ sinh và phòng bệnh tâm thần đã có những kết quả nhất định, nhất là khi có chương trình quốc gia về sức khoẻ tâm thần. - Với chế độ chính trị ưu việt, mọi người đều bình đẳng cho nên các sang chấn tâm thần do bất công, đàn áp, thù địch ngày càng hạn chế. - Ngành y tế của chúng ta không ngừng tấn công để thanh toán những bệnh xã hội như giang mai, sốt rét, lao, nghiện rượu và các bệnh nhiễm khuẩn khác, bảo vệ bà mẹ trẻ em, bảo vệ sức khoẻ người lao động. Do đó công tác vệ sinh và phòng bệnh tâm thần ngày càng có hiệu quả. LƯỢNG GIÁ BÀI HỌC I. Phần câu trả lời đúng sai: Đánh dấu A cho câu đúng– B cho câu sai 1. Vệ sinh tâm thần là nhằm củng cố hệ thần kinh và loại trừ các nhân tố thuận lợi cho bệnh tâm thần phát sinh. A. Đúng. B. Sai. 78
36. 2. Chăm sóc sức khỏe tâm thần là một nhiệm vụ quan trọng không chỉ của riêng ngành y tế mà còn của ngành khác trong xã hội. A. Đúng. B. Sai. 3. Phòng bệnh tâm thần chủ yếu là nhằm loại trừ những những yếu tố thuận lợi làm cho bệnh phát sinh. A. Đúng. B. Sai. 4. Việc phát hiện sớm các bệnh tâm thần là để điều trị kịp thời, khả năng hồi phục cao hơn và tránh được các di chứng nặng nề về sau. A. Đúng. B. Sai 5. Bảo đảm an toàn lao động cao độ, tránh mọi chấn thương sọ não là biện pháp phòng bệnh tâm thần tương đối. A. Đúng. B. Sai. II. Phần chọn câu đúng nhất : Khoanh tròn vào đầu câu chọn 6. Đảng và Nhà nước, rất quan tâm đến công tác vệ sinh và phòng bệnh tâm thần vì đã có những kết quả nhất định, nhất là. A. Hạn chế được di chứng nặng nề về sau của bệnh. B. Tăng cường được sự nhận thức về bệnh của cộng đồng C. Hạn chế được nguyên nhân và yếu tố thuận lợi gây bệnh. D. Khi có chương trình quốc gia về sức khoẻ tâm thần. 7. Công tác vệ sinh và phòng bệnh tâm thần rất phức tạp, vì phần lớn nguyên nhân và các yếu tố thuận lợi đều bắt nguồn từ. A. Điều kiện sống không thuận lợi. B. Điều kiện kinh tế không thuận lợi. C. Điều kiện môi trường, việc làm không tốt. D. Điều kiện sống, kinh tế và xã hội không thuận lợi. 8. Đối với những bệnh nhân tâm thần đã khỏi hay thuyên giảm cần phải. A. Có chế độ lao động thích hợp. B. Tiếp tục điều trị củng cố và theo dõi. C. Tránh những sang chấn tâm thần. D. Điều trị các bệnh nhiễm khuẩn mới. 9. Việc tổ chức lao động thích hợp cho người bệnh tâm thần đã khỏi bệnh nhằm mục đích. A. Phát huy năng lực cá nhân. B. Tránh mệt mỏi thần kinh. C. Tránh suy nhược cơ thể. D. Sớm hòa nhập với cộng đồng. 10. Điều kiện tốt để rèn luyện nhân cách vững vàng cho trẻ trong phòng bệnh tâm thần là. 79
37. A. Giáo dục tính độc lập cho trẻ em. B. Động viên trẻ em biết lao động. C. Giáo dục tính tập thể cho trẻ em. D. Giáo dục trẻ biết tự giải quyết khó khăn. ĐÁP ÁN 1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C 80
38. TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bệnh học và chăm sóc bệnh truyền nhiễm-thần kinh tâm thần- Bộ Y Tế, Vụ khoa học và đào tạo. 1995. [2] Điều dưỡng tâm thần - Thần kinh, Trương Tuấn Anh, 2007. [3] Tâm thần, Đào Trân Thái, 2007. [4] Giáo trình tham khảo, Giảng đườngY khoa.net. [5] Tài liệu tham khảo, Bệnh viện tâm thần, TP.HCM, 2007. 81