Đề cương chi tiết môn Kiểm toán căn bản (Bản đẹp)

Nội dung text: Đề cương chi tiết môn Kiểm toán căn bản (Bản đẹp)

1. ĐỀ C ƯƠ NG CHI TI ẾT MÔN H ỌC KI ỂM TOÁN C ĂN B ẢN 1. Thông tin chung - Số đơn v ị h ọc trình/ tín ch ỉ: 3 đvtht (45 ti ết) - Các môn h ọc tiên quy ết: Nguyên lý k ế toán - Th ời gian phân b ổ đố i v ới các ho ạt độ ng: + Nghe gi ảng lý thuy ết:30 ti ết + Th ực hành: 15 ti ết 2. M ục tiêu c ủa môn h ọc: Sau khi h ọc xong môn h ọc này, ng ười h ọc có ki ến th ức và k ỹ n ăng sau: - Bi ết cách phát hi ện và s ửa ch ữa sai sót. - Hi ểu được đố i t ượng c ủa ki ểm toán và các lo ại hình ki ểm toán - Hi ểu được khái ni ệm v ề gian l ận và sai sót, tr ọng y ếu và r ủi ro - Hi ểu được ho ạt độ ng c ủa các t ổ ch ức ki ểm toán. - Có kh ả n ăng t ổ ch ức m ột cu ộc ki ểm toán t ừ khâu chu ẩn b ị,th ực hành và k ết thúc. 3. Tóm t ắt n ội dung môn h ọc: - Ki ểm toán và nh ững khái ni ệm c ăn b ản trong ki ểm toán, - Quá trình ra đời, phát tri ển và s ự c ần thi ết c ủa ki ểm toán trong n ền kinh t ế th ị tr ường, - Ch ức n ăng c ủa ki ểm toán, đố i t ượng, khách th ể ki ểm toán, - Các lo ại ki ểm toán, quy trình ki ểm toán, chu ẩn m ực ki ểm toán, - Các lo ại t ổ ch ức ki ểm toán, ph ươ ng pháp ki ểm toán, - Hệ th ống ki ểm soát n ội b ộ, t ổ ch ức và qu ản lý ki ểm toán 4. H ọc li ệu: * H ọc li ệu b ắt bu ộc: - Lý thuy ết ki ểm toán, GS.TS Nguy ễn Quang Quynh, NXB Tài chính n ăm 2005, Đại h ọc Kinh tế Qu ốc dân - Lý thuy ết ki ểm toán, Ths. Đậ u Ng ọc Châu, NXB Tài chính n ăm 2006, H ọc vi ện Tài chính - Ki ểm toán c ăn b ản, PGS.TS Nguy ễn Đình H ựu, NXB Chính tr ị QG n ăm 2003 *H ọc li ệu tham kh ảo: -Ki ểm toán lý thuy ết và th ực hành, Ths Phan Trung Kiên, NXB Tài chính n ăm 2006 -Ki ểm toán, Alvin A.Arens, NXB Th ống kê n ăm 2000
2. 5. N ội dung và hình th ức d ạy h ọc: Hình th ức d ạy - học Nội dung Tổng LT Bài Th ảo Tự Ki ểm (ti ết) tập lu ận học tra 45ph/t Ch ươ ng 1: Nh ững v ấn đề c ơ b ản v ề ki ểm toán 5 2 5 1 1 1.1. Khái ni ệm ki ểm toán 1.2. Quá trình ra đời, phát tri ển và s ự c ần thi ết khách 1 1 quan c ủa ki ểm toán trong n ền KTTT 1.2.1. Quá trình ra đời và phát tri ển c ủa ki ểm toán 1.2.2. S ự c ần thi ết khách quan c ủa ki ểm toán trong n ền 1 kinh t ế th ị tr ường 1.3. Ch ức n ăng c ủa ki ểm toán 1 1 1.4. Đối t ượng và khách th ể c ủa ki ểm toán 1 1 1.4.1. Đối t ượng ki ểm toán 1.4.2. Khách th ể ki ểm toán 1.5. Các lo ại ki ểm toán 1 1 1 1.5.1. Phân lo ại ki ểm toán theo m ục đích c ủa ki ểm toán 1.5.2. M ột s ố cách phân lo ại khác Ch ươ ng 2: Các t ổ ch ức ki ểm toán và ho ạt độ ng c ủa 3 3 3 6 các t ổ ch ức ki ểm toán 2.1. T ổ ch ức ki ểm toán độ c l ập 1 1 1 2 2.2. T ổ ch ức ki ểm toán Nhà n ước 1 1 1 2 2.3. T ổ ch ức ki ểm toán n ội b ộ 1 1 1 3 Ch ươ ng 3: Các khái ni ệm c ơ b ản trong ki ểm toán 8 1 1 3 3 13 3.1. Gian l ận và sai sót 1 1 1 1 1 4 3.2. Tr ọng y ếu 1 1 3.3. R ủi ro 2 1 3 3.4 C ơ s ở d ẫn li ệu 1 1 3.5. B ằng ch ứng ki ểm toán 2 1 1 3 3.6. H ệ th ống ki ểm soát n ội b ộ 1 1 1 2 Ch ươ ng 4: Các ph ươ ng pháp ki ểm toán 3 1 1 4
3. 1 1 1 2 4.1. Ph ươ ng pháp ki ểm toán c ơ b ản 4.2. Ph ươ ng pháp ki ểm toán tuân th ủ 2 2 Ch ươ ng 5: Ch ọn m ẫu trong ki ểm toán 5 2 2 7 0,5 0,5 5.1. Các khái ni ệm c ơ b ản v ề ch ọn m ẫu ki ểm toán 0,5 0,5 5.2. Các lo ại m ẫu 5.3. Ph ươ ng pháp ch ọn m ẫu 4 2 2 6 5.3.1. Ph ươ ng pháp ch ọn m ẫu xác su ất (ng ẫu nhiên) 2 1 1 3 5.3.2. Ph ươ ng pháp Ch ọn m ẫu phi xác su ất 1 1 2 2 1 4 5.3.3. Ch ọn m ẫu theo đơn v ị ti ền t ệ Ch ươ ng 6: T ổ ch ức công tác ki ểm toán 3 2 1 4 1.Chu ẩn b ị ki ểm toán 1 1 1 2.Th ực hành ki ểm toán` 1 1 3.K ết thúc ki ểm toán 1 1 1 2 Bài t ập 3 2 5 Cộng 45 6. L ịch trình t ổ ch ức d ạy – học c ụ th ể: Tu ần Chi ti ết v ề hình th ức t ổ ch ức Nội dung dạy - học Tổng yêu c ầu Nội dung Bài Th ảo Tự Ki ểm (ti ết) sinh viên ph ải LT tập lu ận học tra chu ẩn b ị tr ước Ch ươ ng 1: Nh ững v ấn đề c ơ b ản 6 2 6 Đọc tài li ệu được giao về ki ểm toán 1 1 1 1.1. Khái ni ệm ki ểm toán 1.2. Quá trình ra đời, phát tri ển và 1 1 sự c ần thi ết khách quan c ủa ki ểm toán trong n ền KTTT 1.2.1. Quá trình ra đời và phát tri ển 1 của ki ểm toán 1.2.2. S ự c ần thi ết khách quan c ủa ki ểm toán trong n ền kinh t ế th ị tr ường
4. 1.3. Ch ức n ăng c ủa ki ểm toán 2 2 1.4. Đối t ượng và khách th ể c ủa 1 1 ki ểm toán 1.4.1. Đối t ượng ki ểm toán 1.4.2. Khách th ể ki ểm toán 1.5. Các lo ại ki ểm toán 1 1 1 1.5.1. Phân lo ại ki ểm toán theo m ục đích c ủa ki ểm toán 1.5.2. M ột s ố cách phân lo ại khác Ch ươ ng 2: Các t ổ ch ức ki ểm toán 6 3 3 9 - Đọc tài li ệu - Thu th ập và ho ạt độ ng c ủa các t ổ ch ức ki ểm thông tin v ề 3 toán tổ ch ức ki ểm toán 2 2.1. T ổ ch ức ki ểm toán độ c l ập 2 1 1 3 2.2. T ổ ch ức ki ểm toán Nhà n ước 2 1 1 3 2.3. T ổ ch ức ki ểm toán n ội b ộ 2 1 1 3 3 Ch ươ ng 3: Các khái ni ệm c ơ b ản 12 3 3 3 3 21 Đọc tài li ệu trong ki ểm toán được giao 3.1. Gian l ận và sai só 2 2 1 1 1 6 3.2. Tr ọng y ếu 1 1 2 3.3. R ủi ro 3 1 4 4 3.4 C ơ s ở d ẫn li ệu 1 1 3.5. B ằng ch ứng ki ểm toán 3 1 1 1 5 3.6. H ệ th ống ki ểm soát n ội b ộ 2 1 1 3 5 Ch ươ ng 4: Các ph ươ ng pháp 5 1 1,5 6 Đọc tài li ệu ki ểm toán được giao 3 1 1 4 4.1. Ph ươ ng pháp ki ểm toán c ơ b ản 4.2. Ph ươ ng pháp ki ểm toán tuân 2 0,5 2 th ủ
5. 6 Ch ươ ng 5: Ch ọn m ẫu trong ki ểm 6 3 2 9 Đọc tài li ệu toán được giao 0,5 0,5 5.1. Các khái ni ệm c ơ b ản v ề ch ọn mẫu ki ểm toán 0,5 0,5 5.2. Các lo ại mẫu 5.3. Ph ươ ng pháp ch ọn m ẫu 5 3 2 8 5.3.1. Ph ươ ng pháp ch ọn m ẫu xác 2 1 1 3 su ất (ng ẫu nhiên) 5.3.2. Ph ươ ng pháp Ch ọn m ẫu phi 1 1 xác su ất 2 2 1 4 5.3.3. Ch ọn m ẫu theo đơn v ị ti ền t ệ 7 Ch ươ ng 6: T ổ ch ức công tác ki ểm 5 2 1 6 Đọc tài li ệu toán được giao 1.Chu ẩn b ị ki ểm toán 1 1 1 2.Th ực hành ki ểm toán` 1 1 3.K ết thúc ki ểm toán 2.5 1 1 4.5 Bài t ập 7,5 3 10,5 7. Tiêu chí đánh giá nhi ệm v ụ gi ảng viên giao cho sinh viên: - Hoàn thành đủ s ố l ượng, kh ối l ượng công vi ệc theo ti ến độ - Đảm b ảo ch ất l ượng công vi ệc theo quy đị nh c ủa gi ảng viên 8. Hình th ức ki ểm tra, đánh giá môn h ọc: - Thi tr ắc nghi ệm 9. Các lo ại điểm ki ểm tra và tr ọng s ố c ủa t ừng lo ại điểm: - Thang điểm: S ử dụng thang điểm 10 - Ki ểm tra trong n ăm h ọc: 30% - Thi h ết môn: 70% 10. Yêu c ầu c ủa gi ảng viên đối v ới môn h ọc: - Yêu c ầu v ề điều ki ện để t ổ ch ức gi ảng d ạy môn h ọc (gi ảng đường, phòng máy, ): + Gi ảng đường đả m b ảo 2 sinh viên/ 1 bàn, có đủ ánh sáng, ph ấn, b ảng + Thi ết b ị h ỗ tr ợ gi ảng d ạy: 01 b ộ máy tính, máy chi ếu, âm thanh - Yêu c ầu đố i v ới sinh viên (s ự tham gia h ọc t ập trên l ớp, quy đị nh v ề th ời h ạn, ch ất l ượng các bài t ập v ề nhà, ):
6. + D ự l ớp: ≥ 70% t ổng s ố ti ết m ới được đánh giá điểm quá trình. + Sinh viên d ự l ớp ph ải tham gia đóng góp ý ki ến xây d ựng bài. + Hoàn thành đủ s ố l ượng bài t ập theo ti ến độ + Đọc tài li ệu, thu th ập thông tin liên quan đến bài h ọc. Hải Phòng, tháng 6 n ăm 2010 CH Ủ NHI ỆM KHOA NG ƯỜI VI ẾT ĐỀ C ƯƠ NG Ths.Hòa Th ị Thanh H ươ ng Ths.Tr ần Th ị Thanh Ph ươ ng