Đề cương môn học Cấu kiện điện tử

Nội dung text: Đề cương môn học Cấu kiện điện tử

1. BỘ GIÁO D ỤC VÀ ĐÀO T ẠO TR ƯỜNG ĐẠ I H ỌC DÂN L ẬP H ẢI PHÒNG ISO 9001:2008 ĐỀ C ƯƠ NG CHI TI ẾT MÔN H ỌC Cấu ki ện điện t ử Mã môn: ECO32021 Dùng cho các ngành Điện t ử - Vi ễn thông Bộ môn ph ụ trách Bộ môn Điện t ử
2. THÔNG TIN V Ề CÁC GI ẢNG VIÊN CÓ TH Ể THAM GIA GI ẢNG D ẠY MÔN H ỌC 1. ThS. Đoàn H ữu Ch ức - Gi ảng viên c ơ h ữu - Ch ức danh, h ọc hàm, h ọc v ị: Gi ảng viên, Th ạc s ĩ - Thu ộc b ộ môn: Điện t ử - Địa ch ỉ liên h ệ: S ố 1A/54 Nguy ễn B ỉnh Khiêm - HP - Điện tho ại: 0904513379 - Các h ướng nghiên c ứu chính: Đo l ường điều khi ển, Vi điều khi ển. 2. ThS. Đỗ Anh D ũng - Gi ảng viên c ơ h ữu - Ch ức danh, h ọc hàm, h ọc v ị: Gi ảng viên, Th ạc s ĩ - Thu ộc b ộ môn: Điện t ử - Địa ch ỉ liên h ệ: H ảI Phòng - Điện tho ại: 0313.500161 - Các h ướng nghiên c ứu chính: K ỹ thu ật m ạch.
3. THÔNG TIN V Ề MÔN H ỌC 1. Thông tin chung: - S ố đơn v ị h ọc trình/tín ch ỉ: 2 tín ch ỉ - Các môn h ọc tiên quy ết: Toán, V ật lý. - Các môn h ọc k ế ti ếp: K ỹ thu ật m ạch điện t ử, X ử lý tín hi ệu s ố - Th ời gian phân b ổ đố i v ới các ho ạt độ ng: + Nghe gi ảng lý thuy ết: 38 ti ết + Th ực hành: 7 ti ết + T ự h ọc: 2. M ục tiêu c ủa môn h ọc - Ki ến th ức: Cung c ấp ki ến th ức phân tích, tính toán, kh ảo sát các linh ki ện điện t ử cơ b ản nh ư RLC, điốt, tranzito, v.v. - K ỹ n ăng: Phát tri ển các k ỹ n ăng v ề nh ận bi ết, phân tích, s ử d ụng các linh ki ện điện t ử. - Thái độ: Nghiêm túc trong h ọc t ập và nghiên c ứu. 3. Tóm t ắt n ội dung môn h ọc - Sinh viên h ọc v ề nh ững khái ni ệm c ơ b ản v ề m ạch điện, các linh ki ện th ụ động RLC, các ki ến th ức c ơ b ản v ề v ật li ệu bán d ẫn và các linh ki ện tích c ực được tạo t ừ v ật li ệu bán dẫn nh ư điốt, tranzito, thyristo, v.v. - Kh ảo sát m ột s ố m ạch điện đơn gi ản ứng d ụng trong th ực t ế. 4. H ọc li ệu 1. Đỗ Xuân Th ụ (1985), Dụng c ụ bán d ẫn, t ập 1, t ập 2 , NXB Đại H ọc và Trung H ọc Chuyên Nghi ệp, Hà N ội. Nơi m ượn: 2. H ồ V ăn Xung (2003), Linh ki ện bán d ẫn và vi m ạch , NXB Giáo Dục, Hà N ội. Nơi m ượn: TV Tr ường DH Dân L ập H ải Phòng 3. Ph ạm Minh Hà (1997), Kỹ Thu ật M ạch Điện T ử, NXB Khoa H ọc và K ỹ Thu ật, Hà N ội.
4. 5. N ội dung và hình th ức d ạy - h ọc Hình th ức d ạy - h ọc Tổng Nội dung Th ảo TH,TN, Tự h ọc, Ki ểm Lý thuy ết Bài t ập (ti ết) lu ận điền dã tự NC tra Ch ươ ng 1. Các linh ki ện th ụ độ ng RLC 4 0 0 0 0 0 4T Ch ươ ng 2. Ch ất bán d ẫn 3 0 0 0 0 0 3T 2.1. Ch ất bán d ẫn thu ần 2.2. Ch ất bán d ẫn pha t ạp 2.3. Các hi ện t ượng v ật lý Ch ươ ng 3. Chuyển ti ếp PN 3 0 0 0 0 0 3 3.1. Chuy ển ti ếp PN ở tr ạng thái cân b ằng 3.2. Chuy ển ti ếp PN ở tr ạng thái phân c ực Ch ươ ng 4. Diode bán d ẫn 5 1 0 0 0 0 6T 4.1. Diode ch ỉnh l ưu 4.2. Diode ổn đị nh 4.3. Diode bi ến dung, LED Bài t ập 1 Ch ươ ng 5. Tranzito l ưỡng c ực 11 0 0 0 0 0 11T 5.1. C ấu t ạo, kí hi ệu và phân lo ại 5.2. Nguyên lý ho ạt độ ng, h ệ tham s ố 5.3. C ấp ngu ồn cho Tranzito Bài t ập 5.4. Nghiên c ứu m ột s ố ứng d ụng Ch ươ ng 6. Tranzito tr ường 6 0 0 0 0 0 6T 6.1.JFET 6.2.MOSFET 6.3. Phân c ực cho FET 6.4. Ứng d ụng Ch ươ ng 7. D ụng c ụ ch ỉnh l ưu có kh ống ch ế 7 0 0 0 0 0 7T 7.1. UJT 7.2. Thyristor 7.3. Triac và Diac 7.4. Ứng d ụng Ch ươ ng 8. T ổng quan v ề IC 4 4 8.1. Khái ni ệm 8.2. IC t ươ ng t ự và s ố 8.3. Ứng d ụng Ôn t ập Tổng 28 5 12 0 0 0 45
5. 6. L ịch trình t ổ ch ức d ạy - h ọc c ụ th ể Nội dung yêu c ầu sinh Chi ti ết v ề hình th ức t ổ Tu ần Nội dung viên ph ải chu ẩn b ị Ghi chú ch ức d ạy – h ọc tr ước Ch ươ ng 1. Các linh ki ện th ụ độ ng RLC - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở I - Sinh viên nghe gi ảng nhà - Giáo viên ki ểm tra bài Ch ươ ng 1. Các linh ki ện th ụ độ ng RLC - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở - Sinh viên nghe gi ảng Ch ươ ng 2. Ch ất bán d ẫn nhà - Giáo viên ki ểm tra bài II 2.1. Ch ất bán d ẫn thu ần 2.2. Ch ất bán d ẫn pha t ạp 2.3. Các hi ện t ượng v ật lý - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở Ch ươ ng 3. Chuy ển ti ếp PN - Sinh viên nghe gi ảng nhà 3.1. Chuy ển ti ếp PN ở tr ạng thái cân b ằng - Giáo viên ki ểm tra bài 3.2. Chuy ển ti ếp PN ở tr ạng thái phân c ực III - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở - Sinh viên nghe gi ảng nhà - Giáo viên ki ểm tra bài 3.2. Chuy ển ti ếp PN ở tr ạng thái phân c ực - Giáo viên gi ảng Ch ươ ng 4. Diode bán d ẫn - Sinh viên nghe gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở - Giáo viên ki ểm tra bài nhà IV 4.1. Diode ch ỉnh l ưu và các ph ần t ự đọ c - T ự h ọc các lo ại diode - Giáo viên gi ảng khác - Sinh viên nghe gi ảng 4.2. Diode ổn đị nh - Giáo viên ki ểm tra bài 4.3. Diode bi ến dung, LED và các ph ần t ự đọ c Đọc tài li ệu tr ước ở V Bài t ập nhà Ki ểm tra - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở Ch ươ ng 5. Tranzito l ưỡng c ực - Sinh viên nghe gi ảng nhà VI 5.1. C ấu t ạo, kí hi ệu và phân lo ại - Giáo viên ki ểm tra bài - T ự h ọc ứng d ụng 5.2. Nguyên lý ho ạt độ ng, h ệ tham s ố Tranzito 5.2. Nguyên lý ho ạt độ ng, h ệ tham s ố - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở - Sinh viên nghe gi ảng VII 5.3. C ấp ngu ồn cho BJT nhà - Giáo viên ki ểm tra bài và các ph ần t ự đọ c 5.3. C ấp ngu ồn cho BJT - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở VIII Bài t ập - Sinh viên nghe gi ảng nhà - SV làm bài t ập
6. 5.4. Nghiên c ứu m ột s ố ứng d ụng - SV th ảo lu ận và làm bài - Đọc tài li ệu tr ước ở IX Ki ểm tra ki ểm tra nhà Ch ươ ng 6. Tranzito tr ường - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở 6.1.JFET - Sinh viên nghe gi ảng X nhà 6.2.MOSFET 6.2.MOSFET - Giáo viên gi ảng - T ự h ọc ứng d ụng XI 6.3. Phân c ực cho FET - Sinh viên nghe gi ảng JFET 6.4 Ứng d ụng Ch ươ ng 7. D ụng c ụ ch ỉnh l ưu có kh ống ch ế - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở 7.1. UJT - Sinh viên nghe gi ảng XII nhà 7.2. Thyristor - Giáo viên ki ểm tra bài 7.2. Thyristor - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở 7.3. Triac và Diac - Sinh viên nghe gi ảng XIII nhà 7.4. Ứng d ụng - Giáo viên ki ểm tra bài Ki ểm tra - Giáo viên gi ảng Ch ươ ng 8. T ổng quan v ề IC - Sinh viên nghe giảng - Đọc tài li ệu tr ước ở XIV 8.1. Khái ni ệm - Giáo viên ki ểm tra bài nhà 8.2. IC t ươ ng t ự và sô 8.2. IC t ươ ng t ự và s ố - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu tr ước ở XV 8.3. Ứng d ụng - Sinh viên nghe gi ảng nhà Ôn t ập 7. Tiêu chí đánh giá nhi ệm v ụ giàng viên giao cho sinh viên - D ự l ớp đầ y đủ - Đọc tài li ệu ở nhà - Làm bài t ập đầ y đủ 8. Hình th ức ki ểm tra, đánh giá môn h ọc - Ki ểm tra bài t ập - Thi v ấn đáp cu ối h ọc k ỳ 9. Các lo ại điểm ki ểm tra và tr ọng s ố c ủa t ừng lo ại điểm - Điểm chuyên c ần D1 (theo quy ch ế 25) - Điểm trên l ớp D2 - Thi cu ối học k ỳ l ấy điểm D3 - Điểm c ủa môn h ọc tính b ằng: 0.3(0.4D1+0.6D2)+0.7D3 10. Yêu c ầu c ủa gi ảng viên đối v ới môn h ọc - H ọc lý thuy ết trên gi ảng đường
7. - Sinh viên ph ải tham d ự trên l ớp đầ y đủ , đọ c tài li ệu và làm bài t ập ở nhà. Hải Phòng, ngày tháng n ăm 2011 Phó Ch ủ nhi ệm B ộ môn Ng ười vi ết đề c ươ ng chi ti ết ThS. Đoàn H ữu Ch ức ThS. Đoàn H ữu Ch ức