Đề cương môn học Kỹ thuật đo lường điều khiển

Nội dung text: Đề cương môn học Kỹ thuật đo lường điều khiển

1. BỘ GIÁO D ỤC VÀ ĐÀO T ẠO TR ƯỜNG ĐẠ I H ỌC DÂN L ẬP H ẢI PHÒNG ISO 9001:2008 ĐỀ C ƯƠ NG CHI TI ẾT MÔN H ỌC Kỹ thu ật đo l ường điều khi ển Mã môn: MTC32031 Dùng cho ngành Điện t ử vi ễn thông Bộ môn ph ụ trách Điện t ử
2. THÔNG TIN V Ề CÁC GI ẢNG VIÊN CÓ TH Ể THAM GIA GI ẢNG D ẠY MÔN H ỌC 1. ThS. Đoàn H ữu Ch ức - Gi ảng Viên C ơ h ữu - Ch ức danh, h ọc hàm, h ọc v ị: Gi ảng viên, Th ạc s ĩ - Thu ộc b ộ môn: Điện - Điện t ử - Địa ch ỉ liên h ệ: Thôn Hoàng Mai - Xã Đồng Thái - An D ươ ng - HP - Điện tho ại: 0904513379 - Các h ướng nghiên c ứu chính: Thông tin quang, Đo l ường điều khi ển, Vi điều khi ển. 2. ThS. Nguy ễn V ăn D ươ ng - Gi ảng Viên C ơ h ữu - Ch ức danh, h ọc hàm, h ọc v ị: Gi ảng viên, Th ạc s ĩ - Thu ộc b ộ môn: Điện t ử - Địa ch ỉ liên h ệ: S ố 37/29/124 – L ạch Tray - Lê chân - HP - Điện tho ại: 095.3344420 - Các h ướng nghiên c ứu chính: X ử lý tín hi ệu, đo l ường điều khi ển
3. THÔNG TIN V Ề MÔN H ỌC 1. Thông tin chung: - S ố đơn v ị tín ch ỉ: 2 - Các môn h ọc tiên quy ết: V ật lý, C ấu ki ện điện t ử, K ỹ thu ật m ạch điện t ử, K ỹ thu ật s ố. - Các môn h ọc k ế ti ếp: Các môn chuyên ngành Điện t ử Vi ễn thông - Th ời gian phân b ổ đố i v ới các ho ạt độ ng: + Nghe gi ảng lý thuy ết: 37 ti ết + Làm bài t ập và ki ểm tra trên l ớp: 9 Ti ết 2. M ục tiêu c ủa môn h ọc - Ki ến th ức: Cung c ấp ki ến th ức phân tích, tính toán, đo l ường đánh giá các tham số và thông s ố c ủa tín hi ệu và m ạch điện. Cung c ấp lý thuy ết c ơ b ản v ề k ỹ thu ật điều khi ển. - K ỹ n ăng: Phát tri ển các k ỹ n ăng v ề phân tích, tính toán, th ực hi ện phép đo đánh giá ch ất l ượng m ạch điện, đánh giá thông s ố và tham s ố c ủa tín hi ệu. Phát tri ển các kỹ n ăng phân tích t ổng h ợp h ệ th ống điều khi ển tuy ến tính liên t ục và gián đoạn. Thi ết k ế các b ộ điều khi ển th ường dùng. - Thái độ: Nghiêm túc trong h ọc t ập và nghiên c ứu. 3. Tóm t ắt n ội dung môn h ọc - Đánh giá sai s ố đo l ường, đo các đạ i l ượng c ơ b ản, đo các đặc tính và tham s ố của tín hi ệu, đo các đặ c tính và các thông s ố c ủa m ạch, đo đặ c tính c ủa qúa trình ng ẫu nhiên, đo l ường t ự độ ng. Kh ảo sát tính ổn đị nh và ch ất l ượng c ủa h ệ th ống điều khi ển t ự độ ng. Thi ết k ế các h ệ th ống điều khi ển t ự độ ng. 4. H ọc li ệu 1. V ũ Quý Điềm (2001) , Cơ s ở k ỹ thu ật đo l ường điện t ử, NXB KHKT. 2. Nguy ễn ng ọc Tân (2000), Kỹ thu ật đo, NXB KHKT. 3. Ngô Diên T ập (1996), Đo l ường và điều khi ển b ằng máy tính , NXB KHKT. 4. Nguy ễn Th ươ ng Ngô(2006), Lý thuy ết điều khi ển t ự độ ng thông thường và hi ện đạ i, quy ển 1, quy ển 2 , NXB KHKT. 5. N ội dung và hình th ức d ạy - h ọc Hình th ức d ạy - h ọc Th ảo TH,TN, Tự Ki ểm Tổng Nội dung Lý Bài lu ận điền dã học, t ự tra (ti ết) thuy ết tập NC
4. Ph ần 1 Đo l ường điện t ử Ch ươ ng 1. Đối t ượng c ủa đo l ường điện tử 1 0 0 0 0 0 1T 1.1. Các khái ni ệm v ề đo lường 1.2. Đối t ượng c ủa đo l ường điện t ử Ch ươ ng 2. Đánh giá sai s ố đo 1 0 0 0 0 0 1T lường 2.1. Nguyên nhân 2.2. Phân lo ại sai s ố 2.3. Các bi ểu th ức di ễn đạ t sai số 2.4. Sai s ố ng ẫu nhiên Chươ ng 3. Dao động ký 3 0 0 0 0 0 3T 3.1. C ấu t ạo, ho ạt độ ng c ủa 1.5 dao động ký m ột kênh 3.2. Dao động ký nhi ều kênh 0.5 3.3. Dao động ký s ố hoá và có 0.5 nh ớ 3.4. Ứng d ụng c ủa dao độ ng 0.5 ký Ch ươ ng 4. Đo các thông s ố c ủa tín 7 2 0 0 0 1 10T hi ệu 4.1. Đo dòng điện 1 4.2. Đo điện áp 3 4.3. Đo t ần s ố và pha 1 4.4. Đo công su ất 2 4.5. Bài t ập 2 Ki ểm tra 1 Ch ươ ng 5. Đo các tham s ố điều ch ế 3 0 0 0 0 0 3T 5.1. Đo h ệ s ố điều ch ế biên độ 5.2. Đo các thông s ố điều t ần 1 5.3. Đo ph ổ tín hi ệu 1 1 Ch ươ ng 6. Đo các thông s ố và đặc 2 1 0 0 0 0 3T tính các ph ần t ử m ạch điện 6.1. Đo các thông s ố R,L,C 0.5 bằng ph ươ ng pháp m ạch c ầu 6.2. Đo các thông s ố R,L,C 0.5 bằng ph ươ ng pháp c ộng h ưởng 6.3. Đo điện dung b ằng 0.5
5. ph ươ ng pháp đếm 6.4. Đo h ệ s ố ph ẩm ch ất b ằng 0.5 ph ươ ng pháp đếm t ần s ố 6.5. Bài t ập 1 Ph ần 2 Lý thuy ết điều khi ển t ự động Ch ươ ng 7. Gi ới thi ệu chung 1 0 0 0 0 0 1 7.1. Hàm truy ền đạ t 7.2. Các khâu động h ọc c ơ bản Ch ươ ng 8. Mô t ả toán h ọc các phần 2 0 0 0 0 0 2 tử và h ệ th ống điều khi ển t ự độ ng 8.1. Hàm truy ền đạ t 8.2. Đại s ố s ơ đồ kh ối 1 8.3. Ph ươ ng trình tr ạng thái 0.5 0.5 Ch ươ ng 9 Đặc tính độ ng h ọc c ủa 5 0 0 0 0 0 5 các khâu 9.1. Ph ản ứng c ủa m ột khâu 0.5 9.2. Đặc tính t ần s ố 1 9.3. Các khâu động h ọc c ơ 3.5 bản Ch ươ ng 10 Tính ổn đị nh c ủa h ệ 3 1 0 0 0 1 5 th ống điều khi ển t ự độ ng liên t ục 10.1. Điều ki ện ổn đị nh c ủa 0.5 hệ th ống 10.2. Các tiêu chu ẩn ổn đị nh 1 đại s ố 10.3. Tiêu chu ẩn t ần s ố 1 10.4. Qu ỹ đạ o nghi ệm s ố 0.5 Bài t ập 1 Ki ểm tra 1 Ch ươ ng 11. Ch ất l ượng quá trình 2 0 0 0 0 0 2 điều khi ển 11.1. Đánh giá ch ất l ượng 1.5 11.2. Tính điều khi ển và quan 0.5 sát được Ch ươ ng 12. Nâng cao ch ất l ượng 3 0 0 0 0 0 3 hệ th ống
6. 12.1. Các b ộ điều khi ển 2.5 12.2. T ổng h ợp theo ph ươ ng 0.5 pháp t ối ưu Ch ươ ng 13. H ệ th ống điều khi ển 4 1 0 0 0 1 6 gián đoạn 13.1. Khái ni ệm chung 1 13.2. Hàm truy ền đạ t 1 13.3. Tính ổn đị nh c ủa h ệ 2 gián đoạn Ki ểm tra 1 Ôn t ập 1 Tổng 37 5 3 45 6. L ịch trình t ổ ch ức d ạy - h ọc c ụ th ể Nội dung yêu Chi ti ết v ề hình cầu sinh viên Ghi Tu ần Nội dung th ức t ổ ch ức d ạy ph ải chu ẩn b ị chú – h ọc tr ước Ph ần 1 Đo l ường điện t ử - Giáo viên gi ảng Ch ươ ng 1. Đối t ượng c ủa đo l ường điện t ử - Sinh viên nghe 1.1. Các khái ni ệm v ề đo l ường gi ảng 1.2. Đối t ượng c ủa đo l ường điện t ử Ch ươ ng 2. Đánh giá sai s ố đo l ường - Đọc tài li ệu 2.1. Nguyên nhân I tr ước ở nhà 2.2. Phân lo ại sai s ố 2.3. Các bi ểu th ức di ễn đạ t sai s ố 2.4. Sai s ố ng ẫu nhiên Ch ươ ng 3. Dao động ký 3.1. C ấu t ạo, ho ạt độ ng c ủa dao độ ng ký m ột kênh 3.1. C ấu t ạo, ho ạt độ ng c ủa dao độ ng - Giáo viên gi ảng ký m ột kênh - Sinh viên nghe 3.2. Dao động ký nhi ều kênh gi ảng - Đọc tài li ệu II 3.3. Dao động ký s ố hoá và có nh ớ tr ước ở nhà 3.4. Ứng d ụng c ủa dao độ ng ký Ch ươ ng 4. Đo các thông s ố c ủa tín hi ệu 4.1. Đo dòng điện 4.2. Đo điện áp - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu III - Sinh viên nghe tr ước ở nhà
7. gi ảng 4.3. Đo t ần s ố và pha - Giáo viên gi ảng 4.4. Đo công su ất - Sinh viên nghe Đọc tài li ệu IV gi ảng tr ước ở nhà Bài t ập - Giáo viên ki ểm - Đọc tài li ệu V Ki ểm tra tra bài tr ước ở nhà Ch ươ ng 5. Đo các tham s ố điều ch ế - Giáo viên gi ảng 5.1. Đo h ệ s ố điều ch ế biên độ - Sinh viên nghe - Đọc tài li ệu VI 5.2. Đo các thông s ố điều t ần gi ảng tr ước ở nhà 5.3. Đo ph ổ tín hi ệu Ch ươ ng 6. Đo các thông s ố và đặc tính các ph ần t ử m ạch điện - Giáo viên gi ảng 6.1. Đo các thông s ố R,L,C b ằng - Sinh viên nghe ph ươ ng pháp m ạch c ầu gi ảng 6.2. Đo các thông s ố R,L,C b ằng - Đọc tài li ệu VII ph ươ ng pháp c ộng h ưởng tr ước ở nhà 6.3. Đo điện dung b ằng ph ươ ng pháp đếm 6.4. Đo h ệ s ố ph ẩm ch ất b ằng ph ươ ng pháp đếm t ần s ố 6.5. Bài t ập - SV làm bài t ập Ph ần 2 Lý thuy ết điều khi ển t ự độ ng Ch ươ ng 7. Gi ới thi ệu chung - Giáo viên gi ảng - Sinh viên nghe 7.1. Hàm truy ền đạ t gi ảng - Đọc tài li ệu 7.2. Các khâu động h ọc c ơ b ản VIII tr ước ở nhà Ch ươ ng 8. Mô t ả toán h ọc các ph ần t ử và hệ th ống điều khi ển t ự độ ng 8.1. Hàm truy ền đạ t 8.2. Đại s ố s ơ đồ kh ối 8.3. Ph ươ ng trình tr ạng thái Ch ươ ng 9 Đặc tính động h ọc c ủa các khâu - Giáo viên gi ảng 9.1. Ph ản ứng c ủa m ột khâu - Sinh viên nghe - Đọc tài li ệu IX 9.2. Đặc tính t ần s ố gi ảng tr ước ở nhà 9.3. Các khâu động h ọc c ơ b ản 9.3. Các khâu động h ọc c ơ b ản Ch ươ ng 10 Tính ổn đị nh c ủa h ệ th ống điều - Đọc tài li ệu khi ển t ự độ ng liên t ục - Giáo viên gi ảng X tr ước ở nhà 10.1. Điều ki ện ổn đị nh c ủa h ệ th ống - Sinh viên nghe 10.2. Các tiêu chu ẩn ổn đị nh đạ i s ố gi ảng
8. 10.2. Các tiêu chu ẩn ổn đị nh đạ i s ố 10.2. Các tiêu chu ẩn ổn đị nh đạ i s ố - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu 10.3. Tiêu chu ẩn t ần s ố - Sinh viên nghe XI tr ước ở nhà 10.4. Qu ỹ đạ o nghi ệm s ố gi ảng Bài t ập Ki ểm tra - Giáo viên gi ảng Ch ươ ng 11. Ch ất l ượng quá trình điều - Sinh viên nghe - Đọc tài li ệu khi ển gi ảng XII tr ước ở nhà 11.1. Đánh giá ch ất l ượng 11.2. Tính điều khi ển và quan sát được Ch ươ ng 12. Nâng cao ch ất l ượng h ệ th ống - SV làm bài t ập - Đọc tài li ệu 12.1. Các b ộ điều khi ển - Giáo viên gi ảng XIII tr ước ở nhà 12.2. T ổng h ợp theo ph ươ ng pháp t ối - Sinh viên nghe ưu gi ảng Ch ươ ng 13. H ệ th ống điều khi ển gián đoạn - Giáo viên gi ảng 13.1. Khái ni ệm chung - Sinh viên nghe - Đọc tài li ệu XIV 13.2. Hàm truy ền đạ t gi ảng tr ước ở nhà 13.3. Tính ổn đị nh c ủa h ệ gián đoạn 13.3. Tính ổn đị nh c ủa h ệ gián đoạn - Giáo viên gi ảng Ki ểm tra - Sinh viên nghe - Đọc tài li ệu XV Ôn t ập gi ảng tr ước ở nhà - SV làm bài ki ểm tra 7. Tiêu chí đánh giá nhi ệm v ụ gi ảng viên giao cho sinh viên - D ự l ớp đầ y đủ - Đọc tài li ệu ở nhà - Làm bài t ập đầ y đủ đầ y đủ 8. Hình th ức ki ểm tra, đánh giá môn h ọc - Ki ểm tra bài t ập - Thi v ấn đáp cu ối h ọc k ỳ 9. Các lo ại điểm ki ểm tra và tr ọng s ố c ủa t ừng lo ại điểm - Điểm chuyên c ần D1 (theo quy ch ế 25) - Điểm trên l ớp D2 - Thi cu ối h ọc k ỳ l ấy điểm D3 - Điểm c ủa môn h ọc tính b ằng: 0.3(0.4D1+0.6D2)+0.7D3 10. Yêu c ầu c ủa gi ảng viên đối v ới môn h ọc
9. - H ọc lý thuy ết trên gi ảng đường - Sinh viên ph ải tham d ự trên l ớp đầ y đủ , đọ c tài li ệu và làm bài t ập ở nhà. Hải Phòng, ngày tháng n ăm 2011 Phó Ch ủ nhi ệm B ộ môn Ng ười vi ết đề c ươ ng chi ti ết ThS. Đoàn H ữu Ch ức ThS. Đoàn H ữu Ch ức