Đề cương môn học Xử lý tín hiệu số

Nội dung text: Đề cương môn học Xử lý tín hiệu số

1. BỘ GIÁO D ỤC VÀ ĐÀO T ẠO TR ƯỜNG ĐẠ I H ỌC DÂN L ẬP H ẢI PHÒNG o0o ISO 9001:2008 ĐỀ CƯƠNG CHI TI ẾT Môn h ọc Xử lý tín hi ệu s ố Mã môn: DSP32021 Dùng cho ngành Điện t ử vi ễn thông Bộ môn ph ụ trách Điện t ử
2. THÔNG TIN V Ề CÁC GI ẢNG VIÊN CÓ TH Ể THAM GIA GI ẢNG D ẠY MÔN H ỌC 1. ThS. Nguy ễn V ăn D ươ ng - Gi ảng Viên C ơ h ữu - Ch ức danh, h ọc hàm, h ọc v ị: Gi ảng viên, Th ạc s ĩ - Thu ộc b ộ môn: Điện t ử - Địa ch ỉ liên h ệ: S ố 37/29/124 – L ạch Tray - Lê chân - HP - Điện tho ại: 095.3344420 - Các h ướng nghiên c ứu chính: X ử lý tín hi ệu, đo l ường điều khi ển 2. ThS. Đoàn H ữu Ch ức - Gi ảng Viên C ơ h ữu - Ch ức danh, h ọc hàm, h ọc v ị: Gi ảng viên, Th ạc s ĩ - Thu ộc b ộ môn: Điện - Điện t ử - Địa ch ỉ liên h ệ: S ố 1A/54 Nguy ễn B ỉnh Khiêm - HP - Điện tho ại: 0904513379 - Các h ướng nghiên c ứu chính: Đo l ường điều khi ển, Vi điều khi ển.
3. THÔNG TIN V Ề MÔN H ỌC 1. Thông tin chung: - S ố tín ch ỉ: 2 - Các môn h ọc tiên quy ết: Toán, lý thuy ết m ạch, lý thuy ết tín hi ệu và truy ền tin. - Các môn h ọc k ế ti ếp: C ơ s ở thông tin s ố. - Th ời gian phân b ổ đố i v ới các ho ạt độ ng: + Nghe gi ảng lý thuy ết: 25 ti ết + Làm ti ểu lu ận môn h ọc: 15 Ti ết + Bài t ập: 5 Ti ết 2. M ục tiêu c ủa môn h ọc - Ki ến th ức: Cung c ấp ki ến th ức phân tích tín hi ệu; phân tích và thi ết k ế h ệ th ống. - K ỹ n ăng: Phát tri ển các k ỹ n ăng v ề phân tích, tính toán v ới tín hi ệu và h ệ th ống. - Thái độ: Nghiêm túc trong h ọc t ập và nghiên c ứu. 3. Tóm t ắt n ội dung môn h ọc - Sinh viên h ọc v ề nh ững khái ni ệm c ơ b ản v ề tín hi ệu r ời r ạc và h ệ th ống x ử lý tín hi ệu r ời r ạc. - Kh ảo sát các đặ c tính c ủa tín hi ệu trong các mi ền Z, t ần s ố liên t ục, tần s ố r ời r ạc. - Kh ảo sát, thi ết k ế các h ệ th ống; Phân tích, tính toán tác độ ng c ủa h ệ th ống lên tín hi ệu. 4. H ọc li ệu 1. X ử lý tín hi ệu và l ọc s ố T1 + T2 Nguy ễn Qu ốc Trung Nhà xu ất b ản Khoa h ọc k ỹ thu ật - n ăm 1999 Nơi m ượn: TV Trường DH Dân L ập H ải Phòng 2. Digital Signal Processing John G. Proakis Dimitris G. Manolakis Prentice-Hall International, United States - 1996 4. X ử lý tín hi ệu s ố Hồ Anh Tuý Nhà xu ất b ản Khoa h ọc k ỹ thu ật - 1996 5. N ội dung và hình th ức d ạy - h ọc Nội dung Hình th ức d ạy - h ọc Tổng
4. Lý Bài Th ảo TH,TN, Tự h ọc, Ki ểm (ti ết) thuy ết tập lu ận điền dã tự NC tra Ch ươ ng 1. Tín hi ệu r ời r ạc và h ệ th ống 1.1. Gi ới thi ệu v ề tín hi ệu 0.5 1.2. Tín hi ệu r ời r ạc 1 1 0 0 0 0 6 1.3. Các h ệ th ống tuy ến tính b ất bi ến 2 1.4. Ph ươ ng trình SP TT HSH 1 1.5. H ệ th ống đệ qui và không đệ qui 0.5 Ch ươ ng 2. Bi ểu di ễn tín hi ệu và h ệ th ống trong mi ền Z 2.1. Bi ến đổ i Z thu ận 1 2.2. Các tính ch ất bi ến đổ i Z 1 2 0 0 0 0 9 2.3. Bi ến đổ i Z ng ược 2 2.4. Bi ến đổ i Z m ột phía 2 2.5. Hàm h ệ th ống và phân tích h ệ th ống trong mi ền Z 1 Ch ươ ng 3. Bi ểu di ễn tín hi ệu và h ệ th ống trong mi ền t ần s ố liên t ục 3.1. Bi ến đổ i Fourier c ủa các tín hi ệu r ời r ạc 1 0 0 0 0 0 3 3.2. Bi ểu di ễn h ệ th ống r ời r ạc trong mi ền tần s ố liên t ục. 1 3.3. L ấy m ẫu tín hi ệu. 1 Ch ươ ng 4. Bi ểu di ễn tín hi ệu và h ệ th ống trong mi ền t ần s ố r ời r ạc 4.1. Tín hi ệu tu ần hoàn 0.5 0 0 0 0 0 3 4.2. Tín hi ệu có độ dài h ữu h ạn 0.5 4.3. Các tính ch ất 1 4.4. Phân tích h ệ th ống trong mi ền K 1 Ch ươ ng 5. B ộ l ọc s ố 5.1. Các khái ni ệm 1 0 0 0 0 0 4 5.2. T ổng h ợp b ộ l ọc FIR 2 5.3. T ổng h ợp b ộ l ọc IIR 1 Ch ươ ng 6. L ọc s ố nhi ều nh ịp 6.1. Thay đổi nh ịp l ấy m ẫu 1 6.2. B ộ l ọc bi ến đổ i nh ịp l ấy m ẫu 1 2 0 0 0 0 5 6.3. Phân ho ạch nhi ều pha 0.5 6.4. C ấu trúc nhi ều pha c ủa b ộ l ọc bi ến đổ i nh ịp l ấy m ẫu. 0.5 Ti ểu lu ận 15 6. L ịch trình t ổ ch ức d ạy - h ọc c ụ th ể Nội d ụng yêu Chi ti ết v ề hình th ức t ổ Ghi Tu ần Nội dung cầu Sv ph ải ch ức D ạy – H ọc chú chu ẩn b ị tr ước Ch ươ ng 1. Tín hi ệu r ời r ạc và h ệ - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu - Sinh viên nghe gi ảng tr ước ở nhà th ống I - Giáo viên ki ểm tra bài 1.1. Gi ới thi ệu v ề tín hi ệu và các ph ần t ự đọ c 1.2. Tín hi ệu r ời r ạc
5. 1.3. Các h ệ th ống tuy ến tính b ất bi ến 1.3. Các h ệ th ống tuy ến tính b ất bi ến - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu - Sinh viên nghe gi ảng tr ước ở nhà 1.4. Ph ươ ng trình SP TT HSH II - Giáo viên ki ểm tra bài 1.5. H ệ th ống đệ qui và không đệ qui và các ph ần t ự đọ c Bài t ập Ti ểu lu ận - Giáo viên giao và - Chu ẩn b ị tr ước III hướng d ẫn làm ti ểu lu ận ở nhà Ch ươ ng 2. Bi ểu di ễn tín hi ệu và h ệ - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu - Sinh viên nghe gi ảng tr ước ở nhà th ống trong mi ền Z - Giáo viên ki ểm tra bài IV 2.1. Bi ến đổ i Z thu ận và các ph ần t ự đọ c 2.2. Các tính ch ất bi ến đổ i Z 2.3. Bi ến đổ i Z ng ược 2.3. Bi ến đổ i Z ng ược - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu - Sinh viên nghe gi ảng tr ước ở nhà V 2.4. Bi ến đổ i Z m ột phía - Giáo viên ki ểm tra bài và các ph ần t ự đọ c 2.5. Hàm h ệ th ống và phân tích h ệ - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu - Sinh viên nghe gi ảng tr ước ở nhà VI th ống trong mi ền Z - Giáo viên ki ểm tra bài Bài t ập và các ph ần t ự đọ c Ch ươ ng 3. Bi ểu di ễn tín hi ệu và h ệ - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu - Sinh viên nghe gi ảng tr ước ở nhà th ống trong mi ền t ần s ố liên t ục - Giáo viên ki ểm tra bài 3.1. Bi ến đổ i Fourier c ủa các tín hi ệu và các ph ần t ự đọ c VII rời r ạc 3.2. Biểu di ễn h ệ th ống r ời r ạc trong mi ền t ần s ố liên t ục. 3.3. L ấy m ẫu tín hi ệu. Ch ươ ng 4. Bi ểu di ễn tín hi ệu và h ệ - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu - Sinh viên nghe gi ảng tr ước ở nhà th ống trong mi ền t ần s ố r ời r ạc - Giáo viên ki ểm tra bài 4.1. Tín hi ệu tu ần hoàn và các ph ần t ự đọ c VIII 4.2. Tín hi ệu có độ dài h ữu h ạn 4.3. Các tính ch ất 4.4. Phân tích h ệ th ống trong mi ền K Ch ươ ng 5. B ộ l ọc s ố - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu - Sinh viên nghe gi ảng tr ước ở nhà IX 5.1. Các khái ni ệm - Giáo viên ki ểm tra bài 5.2. T ổng h ợp b ộ l ọc FIR và các ph ần t ự đọ c 5.3. T ổng h ợp b ộ l ọc IIR - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu - Sinh viên nghe gi ảng tr ước ở nhà Ch ươ ng 6. L ọc s ố nhi ều nh ịp X - Giáo viên ki ểm tra bài 6.1. Thay đổi nh ịp l ấy mẫu và các ph ần t ự đọ c 6.2. B ộ l ọc bi ến đổ i nh ịp l ấy m ẫu
6. 6.3. Phân ho ạch nhi ều pha - Giáo viên gi ảng - Đọc tài li ệu - Sinh viên nghe gi ảng tr ước ở nhà 6.4. C ấu trúc nhi ều pha c ủa b ộ l ọc XI - Giáo viên ki ểm tra bài bi ến đổ i nh ịp l ấy m ẫu. và các ph ần t ự đọ c Bài t ập Ti ểu lu ận - Sinh viên b ảo v ệ - Chu ẩn b ị tr ước XII ở nhà Ti ểu lu ận - Sinh viên b ảo v ệ - Chu ẩn b ị tr ước XIII ở nhà Ti ểu lu ận - Sinh viên b ảo vệ - Chu ẩn b ị tr ước XIV ở nhà Ti ểu lu ận - Sinh viên b ảo v ệ - Chu ẩn b ị tr ước XV ở nhà 7. Tiêu chí đánh giá nhi ệm v ụ gi ảng viên giao cho sinh viên - D ự l ớp đầ y đủ - Đọc tài li ệu và làm ti ểu lu ận ở nhà - Làm bài t ập đầ y đủ 8. Hình th ức ki ểm tra, đánh giá môn h ọc - Ki ểm tra bài t ập - B ảo v ệ ti ểu lu ận - Thi t ự lu ận cu ối h ọc k ỳ 9. Các lo ại điểm ki ểm tra và tr ọng s ố c ủa t ừng lo ại điểm - Điểm chuyên c ần D1 (theo quy ch ế 25) - Điểm trên l ớp D2 - Điểm ti ểu lu ận D3 - Thi cu ối h ọc k ỳ l ấy điểm D4 - Điểm c ủa môn h ọc tính b ằng: 0.3(0.4D1+0.3D2+0.3D3)+0.7D4 10. Yêu c ầu c ủa gi ảng viên đối v ới môn h ọc - H ọc lý thuy ết trên gi ảng đường - Sinh viên ph ải tham d ự trên l ớp đầ y đủ , đọ c tài li ệu và làm bài t ập ở nhà.
7. Hải phòng, ngày tháng n ăm 2011 Phó Ch ủ nhi ệm B ộ môn Ng ười vi ết đề c ươ ng chi ti ết ThS. Đoàn H ữu Ch ức ThS. Nguy ễn V ăn D ươ ng