Đề cương môn Kỹ thuật số

Nội dung text: Đề cương môn Kỹ thuật số

1. BỘ GIÁO D ỤC VÀ ĐÀO T ẠO TR ƯỜNG ĐẠ I H ỌC DÂN L ẬP H ẢI PHÒNG ISO 9001:2008 ĐỀ C ƯƠ NG CHI TI ẾT MÔN H ỌC Kĩ thu ật s ố Mã môn: DTE32031 Dùng cho ngành Điện t ử vi ễn thông Bộ môn ph ụ trách Điện t ử
2. THÔNG TIN V Ề CÁC GI ẢNG VIÊN CÓ TH Ể THAM GIA GI ẢNG D ẠY MÔN H ỌC 1. ThS. Ph ạm Đứ c Thu ận – Gi ảng viên c ơ h ữu - Ch ức danh, h ọc hàm, h ọc v ị: Th ạc s ỹ - Thu ộc b ộ môn: Điện t ử - Địa ch ỉ liên h ệ: - Điện tho ại: Email: Pdthuan@hpu.edu.vn - Các h ướng nghiên c ứu chính: Điện t ử s ố, K ỹ thu ật s ố. 2. Cử nhân Nguy ễn Huy D ũng – Gi ảng viên c ơ h ữu - Ch ức danh, h ọc hàm, h ọc v ị: C ử nhân - Thu ộc b ộ môn: Điện t ử - Địa ch ỉ liên h ệ: - Điện tho ại: Email: - Các h ướng nghiên c ứu chính:
3. THÔNG TIN V Ề MÔN H ỌC 1. Thông tin chung: - S ố đơn v ị h ọc trình/tín ch ỉ: 3 tín ch ỉ. - Các môn h ọc tiên quy ết: C ấu ki ện điện t ử và K ỹ thu ật m ạch điện t ử. - Các môn h ọc k ế ti ếp: - Th ời gian phân b ổ đố i v ới các ho ạt độ ng: (68 ti ết) + Nghe gi ảng lý thuy ết: 35 ti ết + Làm bài t ập trên l ớp: 10 ti ết + Th ực hành, th ực t ập ( ở PTN): 9 bài (ngoài gi ờ) + T ự h ọc, th ảo lu ận: 19 tiết + Ki ểm tra: 4 ti ết 2. M ục tiêu môn h ọc: - Ki ến th ức: N ắm v ững ki ến th ức v ề các ph ần t ử c ơ b ản c ủa đạ i s ố Boole, các m ạch điện t ử s ố c ơ b ản dùng trong đo l ường, điều khi ển và trong máy tính (Bao g ồm các m ạch logic, t ổ h ợp, các m ạch logic dãy, các m ạch nhớ, m ột s ố m ạch chuyên d ụng). - K ỹ n ăng: Phân tích, tính toán, kh ảo sát các m ạch điện t ử s ố - Thái độ: T ự tin khi g ặp các v ấn đề v ề điện t ử s ố. 3. Tóm t ắt n ội dung môn h ọc: - Sinh viên h ọc v ề nh ững ki ến th ức c ơ b ản v ề đạ i s ố Boole, các đị nh lu ật và ph ươ ng pháp c ơ b ản bi ểu di ễn và t ối thi ểu hoá hàm Boole. Sinh viên được trang b ị ki ến th ức v ề các ph ần t ử nh ớ c ơ b ản Flip – Flop, m ạch dãy, bộ đế m, b ộ ghi d ịch. - Phân tích và thi ết k ế m ạch t ổ h ợp - Phân tích và thi ết k ế Otomat đồ ng b ộ. 4. H ọc li ệu:
4. 1. K ỹ thu ật s ố - Nguy ễn Thuý Vân. NXB Khoa h ọc và k ỹ thu ật 2. K ỹ thu ật điện t ử s ố - Đặng V ăn Chuy ết. NXB Giáo d ục 3. C ơ s ở k ỹ thu ật điện t ử s ố - Đại h ọc Thanh hoa B ắc Kinh 4. K ỹ thu ật s ố - VN GUIDE NXB Th ống kê 5. Thi ết k ế logic m ạch s ố - Nguy ễn Thuý Vân 6. Phân tích và t ổng h ợp thi ết b ị s ố - Nguy ễn Duy B ảo 5. N ội dung và hình th ức d ạy h ọc Hình th ức d ạy h ọc Tổn Nội dung Lý Bài Th ảo TH, TN, Tự Ki ểm g thuy ết tập lu ận Điền dã học tra kết Ch ươ ng I: H ệ đế m và ph ươ ng pháp bi ểu 2,0 2,0 di ễn thông tin §1.1 Các h ệ đế m 1,0 §1.2 M ột s ố ph ươ ng pháp bi ểu di ễn t/tin 1,0 Ch ươ ng II: Đại s ố Boole 2,0 2,0 4,0 §2.1 Bi ến và hàm logic 0,5 §2.2 Các hàm logic c ăn b ản 0,5 0,5 §2.3 Các ph ươ ng pháp bi ểu di ễn hàm logic 0,5 0,5 §2.4 Các h ệ th ức c ơ b ản và h ệ qu ả trong đạ i 0,5 số logic §2.5 H ệ hàm đủ 1,0 Ch ươ ng III: Vi m ạch s ố 1,0 2,0 1,0 4,0 §3.1 Các h ọ vi m ạch s ố 0,5 §3.2 Các thông s ố k ỹ thu ật c ủa IC s ố 0,5 1,0 §3.3 Các m ạch ra và bus 1,0 §3.4 Giao ti ếp gi ữa các IC khác h ọ 1,0 Ch ươ ng IV: T ối thi ểu hoá hàm Boole 2,0 1,0 1,0 1,0 5,0
5. §4.1. Khái ni ệm v ề t ối thi ểu hoá 0,5 §4.2. Các ph ươ ng pháp t ối thi ểu hoá 1,5 1,0 - Bài t ập + Ki ểm tra 1 ti ết 1,0 1,0 Ch ươ ng V: Thi ết k ế m ạch t ổ h ợp 3,0 2,0 5,0 §5.1 Mô hình toán 0,5 §5.2 Ph ươ ng pháp thi ết k ế 0,5 §5.3 Thi ết k ế m ạch hai t ầng 1,0 §5.4 Thi ết k ế m ạch nhi ều t ầng 1,0 - Bài t ập 2,0 Ch ươ ng VI: Các m ạch t ổ h ợp th ường g ặp 3,0 2,0 1,0 1,0 7,0 §6.1 B ộ so sánh 0,5 0,5 §6.2 B ộ d ồn kênh và phân kênh 0,5 0,5 §5.3 M ạch chuy ển mã 1,0 1,0 §6.4 B ộ c ộng nh ị phân m ột c ột s ố 0,5 0,5 §6.5 M ạch t ạo và ki ểm tra ch ẵn l ẻ 0,5 0,5 - Ki ểm tra 1 ti ết 1,0 Ch ươ ng VII: Phân tích m ạch t ổ h ợp 3,0 1,0 1,0 5,0 §7.1 Phân tích t ĩnh 0,5 1,0 §7.2 Phân tích động. Hi ện t ượng Hazard 0,5 0,5 §7.3 Các Hazard c ơ b ản 1,0 §7.4 Phát hi ện và lo ại tr ừ Hazard 1,0 0,5 - Bài t ập Ch ươ ng VIII: Lý thuy ết c ơ b ản v ề Otomat 3,0 1,0 1,0 5,0 §8.1 Các khái ni ệm 0,5 §8.2 Các ph ươ ng pháp mô t ả Otomat 0,5 §8.3 Chuy ển đổ i gi ữa 2 mô hình Mealy – 1,0 1,0 Moore §8.4 Otomat đồng b ộ và không đồng b ộ 1,0 1,0 Ch ươ ng IX: Các thành ph ần nh ớ c ơ b ản 3,0 1,0 2,0 6,0 §9.1 Định ngh ĩa và phân lo ại Flip-Flop (FF) 0,5 §9.2 Các FF không đồng b ộ 1,5 §9.3 FF đồng b ộ 1,0 §9.4 Chuy ển đổ i gi ữa các lo ại FF (Th ảo 2,0 lu ận) 1,0 - Bài t ập - Th ảo lu ận
6. Ch ươ ng X: Thi ết k ế Otomat h ữu h ạn 6,0 2,0 2,0 1,0 11,0 §10.1 Ph ươ ng pháp thi ết k ế 0,5 §10.2 Xây d ựng đồ hình tr ạng thái t ừ l ưu đồ 1,0 thu ật toán §10.3 T ối thi ểu hoá tr ạng thái trong 1,5 0,5 §10.4 Mã hoá tr ạng thái trong 1,0 0,5 §10.5 Ch ọn ph ần t ử logic nh ớ. Thu ật toán 1,0 1,0 xác định h ệ ph ươ ng trình đầu vào kích cho các FF. 1,0 2,0 §10.6 M ột s ố ví d ụ 1,0 - Bài t ập + Ki ểm tra 1 ti ết Ch ươ ng XI Phân tích Otomat h ữu h ạn 2,0 2,0 1,0 5,0 §11.1 Ph ươ ng pháp phân tích 0,5 §11.2 M ột s ố bài toán phân tích 1,5 2,0 - Bài t ập + Ki ểm tra 1,0 Ch ươ ng XII: M ột s ố h ệ Otomat thông d ụng 5,0 3,0 1,0 9,0 §12.1 B ộ đế m 0,5 §12.2 Thanh ghi d ịch 0,5 §12.3 Thi ết k ế b ộ đế m và thanh ghi d ịch 3,0 2,0 §12.4 B ộ nh ớ bán d ẫn 0,5 0,5 0,5 §12.5 M ở r ộng và ghép n ối b ộ nh ớ 0,5 0,5 0,5 Th ảo lu ận - Ôn t ập Tổng 35 10 16 3 4 68 6. L ịch trình t ổ ch ức d ạy - h ọc c ụ th ể Chi ti ết v ề hình th ức Nội dung yêu c ầu sinh Ghi Tu ần Nội dung tổ ch ức d ạy - h ọc viên ph ải chu ẩn b ị tr ước chú 1 Ch ươ ng I - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà Ch ươ ng II - Sinh viên nghe gi ảng - Đọc nâng cao ch ươ ng I - Giáo viên ki ểm tra - Làm bài t ập bài 2 Ch ươ ng III - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà
7. - Sinh viên nghe gi ảng - Đọc nâng cao ch ươ ng III và th ảo lu ận - Làm bài t ập - Giáo viên ki ểm tra bài 3 Ch ươ ng IV - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập - Ki ểm tra 1 ti ết 4 Ch ươ ng V - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập và th ảo lu ận - Giáo viên ki ểm tra bài 5 Ch ươ ng VI - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập và th ảo lu ận - Đọc nâng cao ch ươ ng VI - Giáo viên ki ểm tra bài 6 Ch ươ ng VI (ti ếp) - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà Ch ươ ng VII - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập và th ảo lu ận - Ki ểm tra 1 ti ết 7 Ch ươ ng VII (ti ếp) - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà Ch ươ ng VIII - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập - Giáo viên ki ểm tra bài 8 Ch ươ ng IX - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập và th ảo lu ận - Giáo viên ki ểm tra bài
8. 9 Ch ươ ng X - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập và th ảo lu ận - Giáo viên ki ểm tra bài 10 Ch ươ ng X (ti ếp) - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập và th ảo lu ận - Ki ểm tra 1 ti ết 11 Ch ươ ng XI - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập - Giáo viên ki ểm tra bài 12 Ch ươ ng XII - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập và th ảo lu ận - Ki ểm tra 1 ti ết 13 Ch ươ ng XII (ti ếp) - Giáo viên gi ảng - Đọc tr ước tài li ệu ở nhà - Sinh viên nghe gi ảng - Làm bài t ập và th ảo lu ận - Ôn t ập, gi ải đáp th ắc mắc
9. 7. Tiêu chí đánh giá nhi ệm v ụ gi ảng viên cho sinh viên: - D ự l ớp đầ y đủ . - Đọc tài li ệu ở nhà. - Làm bài t ập đầ y đủ . 8. Hình th ức ki ển tra, đánh giá môn h ọc - Ki ểm tra bài t ập - Thi t ự lu ận cu ối k ỳ 9. Các lo ại điểm ki ểm tra và tr ọng s ố c ủa t ừng lo ại điểm - Điểm chuyên c ần: D1 (Theo quy ch ế 25) - Điểm trên l ớp: D2 - Điểm thí nghi ệm, th ực hành:D3 - Điểm thi cu ối k ỳ: D4 - Điểm c ủa môn h ọc tính b ằng: 0.3(0.4D1 + 0.3D2+0.3D3) + 0.7D4 10. Yêu c ầu c ủa giáo viên đối v ới môn h ọc: - Trên gi ảng đường và phòng thí nghi ệm. - Sinh viên c ần tham gia t ối thi ểu 90% s ố ti ết h ọc trên l ớp, đọ c tài li ệu và làm bài t ập đầ y đủ . Hải Phòng, ngày tháng n ăm 2011 Phó Ch ủ nhi ệm B ộ môn Ng ười vi ết đề c ươ ng chi ti ết ThS. Đoàn H ữu Ch ức ThS. Ph ạm Đứ c Thu ận