Đề cương môn học Nguyên lý kế toán

Nội dung text: Đề cương môn học Nguyên lý kế toán

1. ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN Mã môn: ACP32031 Dùng cho các ngành Kế toán Kiểm toán – hệ Đại học
2. THÔNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CÓ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MÔN HỌC 1. Ths. Nguyễn Đức Kiên - Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Thuộc khoa: Quản trị Kinh doanh - Địa chỉ liên hệ: 36 đường Dân Lập - Lê Chân - Hải Phòng - Điện thoại: 0912 402 309 Email: kien77@hpu.edu.vn - Các hướng nghiên cứu chính: Nguyên lý kế toán, Kế toán tài chính, kế toán máy 2. Ths. Nguyễn Thuý Hồng - Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Thuộc khoa: Quản trị Kinh doanh - Địa chỉ liên hệ: 36 đường Dân Lập - Lê Chân - Hải Phòng - Điện thoại: 0936 691 389 Email: - Các hướng nghiên cứu chính: Nguyên lý kế toán, Kế toán tài chính 3. Ths. Trần Thanh Phương - Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Cử nhân - Thuộc khoa: Quản trị Kinh doanh - Địa chỉ liên hệ: 36 đường Dân Lập - Lê Chân - Hải Phòng - Điện thoại: 0982 855 791 Email: phuongtranthanh@yahoo.com - Các hướng nghiên cứu chính: Nguyên lý kế toán, Kiểm toán 4. Ths. Trần Thanh Thảo - Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Thuộc khoa: Quản trị Kinh doanh - Địa chỉ liên hệ: 36 đường Dân Lập - Lê Chân - Hải Phòng - Điện thoại: 0982 040 824 Email: - Các hướng nghiên cứu chính: Nguyên lý kế toán, Kiểm toán
3. THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1. Thông tin chung - Số đơn vị học trình/ tín chỉ: 4/3 - Các môn học tiên quyết: - Các môn học kế tiếp: Kế toán tài chính, Kế toán quản trị, Kiểm toán căn bản, Nghiệp vụ kiểm toán. - Thời gian phân bổ đối với các hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 60% + Làm bài tập trên lớp: 30% + Thảo luận: + Hoạt động theo nhóm: + Tự học: 200% ( không tính vào giờ lên lớp ) + Kiểm tra: 10% 2. Mục tiêu của môn học: - Kiến thức: Trang bị cho sinh viên những khái niệm, nguyên tắc và các phương pháp kế toán cơ bản - Kỹ năng: Người học biết cách lập chứng từ, định khoản và ghi sổ kế toán ở mức độ đơn giản - Thái độ: Muốn học tập, nghiên cứu tiếp các môn học kế toán chuyên sâu 3. Tóm tắt nội dung môn học: Kế toán là khoa học thu nhận, xử lý, kiểm tra, phân tích và cung cấp thông tin tài chính dưới hình thức giá trị, hiện vật và thời gian lao động. Môn học Nguyên lý kế toán trang bị những kiến thức căn bản về kế toán như: Bản chất và đối tượng của kế toán, phương pháp chứng từ kế toán, phương pháp tài khoản kế toán, phương pháp tính giá tài sản, phương pháp tổng hợp cân đối kế toán, sổ sách kế toán. Với kiến thức của môn học nguyên lý kế toán, người học có cơ sở để học tập và nghiên cứu các môn học kế toán chuyên ngành nói riêng và các môn học kinh tế nói chung 4. Học liệu: - Học liệu bắt buộc + Lý thuyết hạch toán kế toán, PGS. TS. Nguyễn Thị Đông, NXB Tài chính, 2003 + Chế độ kế toán doanh nghiệp, Bộ tài chính, NXB Tài chính, 2006. + Bài tập nguyên lý kế toán, TS. Phan Đức Dũng, NXB Thống kê, 2009 - Học liệu tham khảo + Lý thuyết hạch toán kế toán, PGS. TS. Nguyễn Hữu Ba, NXB Tài chính, 2003 + Website Bộ Tài chính: www.mof.gov.vn + Hệ thống chuẩn mực kế toán Việt Nam và các thông tư hướng dẫn. 5. Nội dung và hình thức dạy học: Nội dung Hình thức dạy – học Tổng
4. (Ghi cụ thể theo từng chương, mục, tiểu mục) TH, Tự (tiết) Lý Thảo Kiểm Bài TN, học, thuyết luận tra tập điền dã tự NC CHƯƠNG 1: BẢN CHẤT VÀ ĐỐI TƯỢNG 3 1 8 4 CỦA HẠCH TOÁN KẾ TOÁN 1.1. Bản chất của hạch toán kế toán. 2 2 1.2. Đối tượng của hạch toán kế toán. 1 1 2 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP CHỨNG TỪ 3 6 3 KẾ TOÁN 2.1. Nội dung, ý nghĩa phương pháp chứng từ kế 1 1 toán. 2.2. Hệ thống bản chứng từ. 1 1 2.3. Quy trình luân chuyển chứng từ. 1 1 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP TÀI KHOẢN 7 3 24 2 12 3.1. Nội dung, ý nghĩa phương pháp TK. 1 1 3.2. TK kế toán. 3 3 3.3. Cách ghi các NVKT phát sinh vào TK. 2 2 1 5 3.4. Cách kiểm tra tính chính xác của việc ghi các 1 1 1 3 nghiệp vụ kinh tế vào TK CHƯƠNG 4. PHƯƠNG PHÁP TÍNH GIÁ 9 3 24 12 4.1. Nội dung, ý nghĩa của PP tính giá. 1 1 4.2. Nội dung , trình tự tính giá tài sản mua vào. 2 1 3 4.3. Nội dung , trình tự tính giá Sp, Dvụ sản xuất. 3 1 4 4.4. Nội dung , trình tự tính giá vốn hàng xuất kho. 3 1 4 CHƯƠNG 5. KẾ TOÁN CÁC QUÁ TRÌNH 7 6 30 2 15 KINH DOANH CHỦ YẾU 5.1. Hạch toán kế toán quá trình mua hàng 3 1 4 5.2. Hạch toán kế toán quá trình sản xuất 2 3 5 5.3. Hạch toán kế toán quá trình bán hàng (tiêu 2 2 2 6 thụ) và xác định kết quả kinh doanh CHƯƠNG 6. PHƯƠNG PHÁP TỔNG HỢP - CÂN 2 1 8 1 4 ĐỐI KẾ TOÁN 6.1. Nội dung, ý nghĩa của PP tổng hợp cân đối kế 1 1 toán. 6.2. Phương pháp lập một số bảng tổng hợp – cân 1 1 1 3 đối kế toán
5. CHƯƠNG 7. SỔ KT VÀ HÌNH THỨC K TOÁN 10 6 36 2 18 7.1. Sổ kế toán 2 1 3 7.2. Các hình thức kế toán. 8 5 2 15 Tổng (tiết) 41 20 0 0 136 7 68 6. Lịch trình tổ chức dạy – học cụ thể Chi tiết về hình thức tổ Nội dung yêu cầu sinh Ghi Tuần Nội dung chức dạy - học viên phải chuẩn bị trước chú CHƯƠNG 1: BẢN CHẤT VÀ - Đọc bài giảng dành cho ĐỐI TƯỢNG CỦA HẠCH sinh viên, chương1 TOÁN KẾ TOÁN 1.1. Bản chất của hạch toán kế - Đọc Luật kế toán, 1 Giảng LT: 2 tiết toán. chương 1 Giảng LT: 1 tiết 1.2. Đối tượng của hạch toán kế Chữa BT: 1 tiết toán. CHƯƠNG 2: PHƯƠNG - Đọc bài giảng dành cho PHÁP CHỨNG TỪ KẾ sinh viên, chương 2 TOÁN 2.1. Nội dung, ý nghĩa phương - Nghiên cứu mẫu chứng Giảng LT: 1 tiết pháp chứng từ kế toán. từ ở quyển 2 - CĐKT 2.2. Hệ thống bản chứng từ. Giảng LT: 1 tiết 2.3. Quy trình luân chuyển Giảng LT: 1 tiết chứng từ. - Đọc bài giảng dành cho 2,3 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP TÀI KHOẢN sinh viên, chương 3 - Nghiên cứu hệ thống tài 3.1. Nội dung, ý nghĩa phương Giảng LT: 1 tiết khoản kế toán ban hành pháp TK. theo QĐ15/2006-BTC 3.2. TK kế toán. Giảng LT: 3 tiết Giảng LT: 2 tiết 3.3. Cách ghi các NVKT phát 3,4 Chữa BT: 2 tiết sinh vào TK. Kiểm tra: 1 tiết 3.4. Cách kiểm tra tính chính Giảng LT: 1 tiết 4 xác của việc ghi các NVKT vào Chữa BT: 1 tiết TK Kiểm tra: 1 tiết CHƯƠNG 4. PHƯƠNG - Đọc bài giảng dành cho PHÁP TÍNH GIÁ sinh viên, chương 4
6. - Đọc chương phương 4.1. Nội dung, ý nghĩa của PP Giảng LT: 1 tiết pháp tính giá trong học tính giá. liệu bắt buộc thứ nhất. 4.2. Nội dung , trình tự tính giá Giảng LT: 2 tiết 5,6 tài sản mua vào. Chữa BT: 1 tiết 4.3. Nội dung , trình tự tính giá Giảng LT: 3 tiết Sp, Dvụ sản xuất. Chữa BT: 1 tiết 4.4. Nội dung , trình tự tính giá Giảng LT: 3 tiết 6,7 vốn hàng xuất kho. Chữa BT: 1 tiết CHƯƠNG 5. KẾ TOÁN CÁC - Đọc bài giảng dành cho QUÁ TRÌNH KINH DOANH sinh viên, chương 5 CHỦ YẾU 5.1. Hạch toán kế toán quá trình Giảng LT: 3 tiết 7 mua hàng ( cung cấp ) Chữa BT: 1 tiết 5.2. Hạch toán kế toán quá trình Giảng LT: 2 tiết 8 sản xuất Chữa BT: 3 tiết 5.3. Hạch toán kế toán quá trình Giảng LT: 2 tiết 9,10 bán hàng (tiêu thụ) và xác định Chữa BT: 2 tiết kết quả kinh doanh Kiểm tra: 2 tiết CHƯƠNG 6. PHƯƠNG PHÁP - Đọc bài giảng dành cho TỔNG HỢP - CÂN ĐỐI KẾ sinh viên, chương 6 TOÁN - Đọc mẫu báo cáo tài 6.1. Nội dung, ý nghĩa của PP Giảng LT: 1 tiết 10 chính ( B01, 02, 03, 09 ) tổng hợp cân đối kế toán. ở quyển 2 - CĐKT Giảng LT: 1 tiết 6.2. Phương pháp lập một số Chữa BT: 1 tiết bảng tổng hợp – cân đối kế toán Kiểm tra: 1 tiết CHƯƠNG 7. SỔ KẾ TOÁN VÀ - Đọc bài giảng dành cho HÌNH THỨC KẾ TOÁN sinh viên, chương 7 - Nghiên cứu các mẫu sổ 11,12, Giảng LT: 2 tiết 7.1. Sổ kế toán kế toán trong quyển 2 – 13,14 Chữa BT: 1 tiết chế độ kế toán Giảng LT: 8 tiết 7.2. Các hình thức kế toán. Chữa BT: 5 tiết Kiểm tra: 2 tiết 7. Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên: - Hoàn thành đủ số lượng, khối lượng công việc theo tiến độ - Đảm bảo chất lượng công việc theo quy định của giảng viên 8. Hình thức kiểm tra, đánh giá môn học:
7. - Thi tự luận 9. Các loại điểm kiểm tra và trọng số của từng loại điểm: - Thang điểm: Sử dụng thang điểm 10 - Kiểm tra trong năm học: 30% - Thi hết môn: 70% 10. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học: - Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy môn học (giảng đường, phòng máy, ): + Giảng đường đảm bảo 2 sinh viên/ 1 bàn, có đủ ánh sáng, phấn, bảng + Thiết bị hỗ trợ giảng dạy: 01 bộ máy tính, máy chiếu, âm thanh - Yêu cầu đối với sinh viên (sự tham gia học tập trên lớp, quy định về thời hạn, chất lượng các bài tập về nhà, ): + Dự lớp: 70% tổng số tiết mới được đánh giá điểm quá trình. + Sinh viên dự lớp phải tham gia đóng góp ý kiến xây dựng bài. + Hoàn thành đủ số lượng bài tập theo tiến độ + Đọc tài liệu, thu thập thông tin liên quan đến bài học. Hải Phòng, tháng 6 năm 2011 Chủ nhiệm Khoa Người viết đề cương chi tiết Ths. Hòa Thị Thanh Hương ThS.Nguyễn Đức Kiên